新课程·小学期刊
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50480
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 邹迎春
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  3-3
    摘要: 随着新课程理念的不断深入,越来越强调课堂教学的有效性。然而,以往灌输式的教学模式已经调动不了学生的学习积极性和学习的欲望,所以,教师要在新课程理念的指导下,采用多样化的教学模式,优化小学英语...
  • 作者: 张春良
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  6-6
    摘要: 在新时期的教育背景下,落实生本理念就以学生为主体,注重学生思维能力的发展;合理运用“探究式”教学;充分重视合作学习模式。
  • 作者: 张乐华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  7-7
    摘要:
  • 作者: 刘建英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  11-11
    摘要: 良好的英语学习习惯不会自然生成。我们要从听、说、读、写四个方面培养农村小学生的英语学习习惯。
  • 作者: 吴真真
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  12-12
    摘要: 电脑绘画是小学信息技术中的基础技能,教好电脑绘画课,我们要从三个方面努力:精选多样绘画软件;丰富绘画教学内容;提升绘画课堂效率。
  • 作者: 张从刚 陈引玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  12-12,13
    摘要:
  • 作者: 鲍丹丹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  15-15
    摘要: 以教材为范本,仔细挖掘选文中的经典片段,进行模仿迁移,可以有效提升学生的细节描写力。
  • 作者: 成鑫康
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  15-15
    摘要:
  • 作者: 刘建军 张建友
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  17-17
    摘要: 有人说教师是一位艺术家,如果教师在课上讲的课能充分吸引学生浓厚的兴趣的话,那么这位教师一定是一位称职的艺术家。在语文教学中,要提高学生的兴趣,我们可以巧用我们的语言,制造悬念,提高教学效果。...
  • 作者: 陈丽莹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  20-20,21
    摘要: 通过分析情感陶冶法的特点和音乐欣赏的三个阶段,找到两者之间的联系---“情感”,并结合两个教学案例---《挪威舞曲》《赶花会》进行剖析梳理。
  • 作者: 顾红芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  22-22,23
    摘要: 在苏教版教材中叙事性散文所占比例很大。这些文章为了给读者回味的空间,某些地方写得简短、精炼,文章的一个词语、一句话,甚至一个标点都能让读者在读中感悟。我们可以巧妙借助文本中的留白,在阅读教学...
  • 作者: 成姝霖
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  24-24,25
    摘要: 在小学语文识字教学中,由于汉字笔画较多,形状交叉繁杂,对于小学生,学习汉字并不是一件容易的事情。那么,如何使他们乐于主动识记汉字,走入汉字规律的大门呢?这要求在教学过程中,教师要充分利用各种...
  • 作者: 任晓娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  25-25
    摘要: 自主学习是实现自主高效课堂的必要前提,只有建立在自主学习基础上的互动学习才能收到好的效果,这样的课堂也才有可能高效。
  • 作者: 闫树义
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  26-26,27
    摘要: 创新是民族、国家发展的灵魂。21世纪大力提倡素质教育,深化教育改革,提高教育质量,全面推进素质教育的今天,创新教学已经成为实施新课程目标的首要,在小学教学中,语文课的教学创新已经开始。对于小...
  • 作者: 王小丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  27-27
    摘要: 在小学英语教学中运用游戏教学,可以使学生在游戏中学习,在学习中游戏,从而激发学生学习英语的兴趣,调动他们的积极性。
  • 作者: 王淑梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  32-32,33
    摘要: 在英语教学中,录音机由于体积小、使用方便、应用范围广,而成为广大英语教师喜爱的教学辅助设备。
  • 作者: 杨洁琼
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  34-34
    摘要: 网络教学迅速进入了基础教育,小学的动漫课也逐步普及,增加对动漫的认识,初步展开教学常识,并积累一定的教学经验十分重要。
  • 作者: 徐新燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  34-34
    摘要:
  • 作者: 靳显才
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  36-36
    摘要: 为了破除传统教学过分注重抽象理论说教的灌输式教学模式,小学数学教材根据小学生的实际认知设置了综合实践课,以期让学生运用所学知识来解决实际问题,通过动手实践来体验知识生成和发展过程,最终获得数...
  • 作者: 王开芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  36-36,37
    摘要: 计算教学是小学数学教学的重要组成部分,占据小学数学一半以上的教学时间,而“简便计算”更是小学数学教学中的一部“重头戏”。教学中只要理解后找准方法,出现了错误认真分析,就会有效提高教学效率。
  • 作者: 宁清晨
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  36-36
    摘要:
  • 作者: 魏志勇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  40-40
    摘要: 认图识图是一项基本的能力,培养小学生理解图形、分析图形的能力非常重要。小学数学尤其是低年级的数学,是以有趣的图形为特点的。学生会看图,能理解图形的含义有助于其领悟相关的抽象性的定义;学生对图...
  • 作者: 周萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  45-45
    摘要: 识字教学是语文教学的重要组成部分,尤其是在低年级教育学中更为重要。传统的识字教学方法单一枯燥,激发不了学生的学习兴趣,学生记忆效果较差。作为低年级教师,要改变以往单一的教学方法,激发学生的学...
  • 作者: 谭淑娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  45-45
    摘要: 教师要把全新的小组学习的教育理念落实到教学实践中,杜绝走过场的形式主义,创设和谐而便于合作的学习环境,发扬教学民主,处理面向全体与因材施教的关系,提高课堂教学效率。
  • 作者: 吴瑕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  46-46,47
    摘要: 教师是一个需要终身学习的职业,我们要勤于思考,善于总结,在小小的讲台上不断历练自己,在新课程标准的引领下,践行自己的点点滴滴。
  • 作者: 陈爱忠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  46-46
    摘要:
  • 作者: 毛建华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  52-52
    摘要: 《义务教育数学课程标准》中明确指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。怎样才能激起学生的有效学习呢?这是新课程改革需要重点研究...
  • 作者: 周劲松
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  55-55
    摘要: 如今,小学语文新课改指出,在课堂上要让学生充分地读。在读中整体感悟,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品位。教会学生朗读是现代语文教学中一项重要的环节,所以,如何培养学生的朗读能力成为每位...
  • 作者: 斯琴高娃
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  57-57
    摘要:
  • 作者: 徐静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  60-60,61
    摘要: 现代社会,大家对英语学习越来越重视,自然小学英语的地位也愈发显赫,但是面对如此重要的地位,英语学习所带来的压力也越来越大。主要表现在教材灵活了,各类练习多了,听说读写各项要求提高了。面对这么...

新课程·小学基本信息

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