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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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301. 培养小学生数学思维策略的分析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着社会的发展进步，人们对数学思维能力的培养更加关注。著名的教育学家曾说过：“在各个学科教学中应当始终贯彻关注发展发散学生的逻辑思维能力，培养学生的思维灵活性以及创造性。”而数学思维更是进行...
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302. 如何提高学生的学习兴趣刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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303. 让学生在快乐中学数学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》强调：数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的学习过程。作为课程改革的数学教师，面对新课程，就要使学生在轻松愉悦的体验中学习数学。
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304. 关注学情，让教学合拍而舞刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 所谓“学情”是指学习者在某一个单位时间内或某一项学习活动中的学习状态，它包括学习兴趣、学习习惯、学习方式、学习思路、学习进程、学习效果等诸多要素。纵观现在的语文课堂教学，特别是公开课教学，教...
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305. 关注文体意识培养语文素养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 第十届全国“相约名师、聚焦课堂”小学语文教学观摩研讨会上，感受到了语文课浓浓的文体意识。反思自己平时教学存在的缺陷，关注文体意识，培养语文素养。
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306. 小学数学思想的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 小学数学是一个培养学生的数学意识、数学思维的时期，这一阶段在加强学生基本的计算知识和能力的同时，教师应该注意对学生的数学思维以及数学思想的培养，使学生对数学有一个大致的了解，为学生以后的数学...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在当前语文教学中，教师要改变以往以课本为中心的教学模式，充分发挥学生的想象力，实现学生想象力的综合提升。根据实践教学经验，首先分析了学生想象力培养缺失的原因，并就如何培养学生的想象力进行了分...
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308. 浅谈汉语拼音的音节教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 小学一年级的汉语拼音教学要使学生能准确、熟练地拼读或直呼音节。
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309. 如何引领幼儿提升互动层次和水平刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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310. 小学数学教学中合作小组的运用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 小学数学教学中要运用合作学习提升学生的数学能力，教师首先要组建合作小组，进行小组合作学习的设计，把握小组合作学习的深度和广度，跟踪合作效果，教会学生进行合作学习。
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311. 浅谈农村小学小班化教育刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 实施小班化教育有利提高教师对学生的关注度，教师能有更多的心力对全体学生进行辅导，创建更加精彩纷呈的课堂教学情境，使每一个学生能够积极主动、生动活泼地参与到课堂教学中来，使学生的发展更加全面。
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312. 谈谈如何培养小学生的作文能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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313. 多媒体辅助拼音教学初探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 1958年全国人大正式批准《汉语拼音方案》在全国推行，同年，汉语拼音被编入小学语文课本。从此，汉语拼音一直被视为小学生入学后的一项不可或缺的重要的学习内容。就多媒体辅助拼音教学进行了探讨。
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314. 实施有效教学的重要性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在新课程的要求下，实现有效的英语课堂已成为我们工作中的重中之重。为此，在教学中教师开始探索研究，把新课程中的教学方法渐渐渗入到课堂教学中，从而体现生动有效的小学英语课堂。
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315. 体验式教学让数学课堂绽放生命之花刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在小学数学教学中，教师要为学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能和积极的情感体验，使学生全面、持续、和谐地发展。
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316. 小学英语教学如何实施自主教育刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“学生来到学校里，不仅是为了获取一份知识的行囊，更主要的是为了变得更聪明。”那么在教学中如何使学生变得更聪明呢？在教学中应充分调动学生的积极性，充分发挥学生的主...
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317. 探析小学数学高效率教学行为特点刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 从一定程度上说，教师的自身素质和学生的个人特点直接影响了教学行为。通过了解和分析小学数学高效率教学的行为特点，进一步提出了关于提高教学效率的意见和方法。
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318. 浅谈小学数学教学中的概念教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 小学生的思维正处于由形象思维到抽象思维逐渐转变的过渡阶段，因此在数学教学中实施概念教学能够帮助学生认清概念之间的关系。目前，很多小学生在学习数学时经常提不起兴趣，认为学起来非常吃力，认真分析...
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319. 怎样激发学生“口语交际”的兴趣刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 现代社会中，口语交际是最基本的交流手段，口语交际能力是在交往过程中表现出来灵活和谐的听说能力和待人处事能力。进行“口语交际”教学，教者要细心研究学生的心理，从学生的心理实际出发，精心设计教学...
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320. 如何培养农村小学学生的语文阅读能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 教学中营造民主、宽松、和谐的学习氛围能促进学生自主学习。在教学中，要让学生自主观察，提高学习的兴趣，丰富学生情感；要让学生自主推荐，主动参与，课堂氛围会宽松平等；要让学生自主阅读，体验真实的...
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322. 构建动态生成性小学数学课堂的策略研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 构建动态生成性小学数学课堂，有利于提高教学效率和培养学生的学习能力。通过介绍动态生成性教学的概念和优势，提出了构建动态生成性小学数学课堂的策略研究。
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323. 注重教学语言，激发学生的学习积极性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： “教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”作为知识与学生间穿针引线的教师，就得讲究教学语言。教师的语言具有学科风格，要做到精炼准确，要亲切富有激情，要做到生动幽默。教...
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324. 幼儿教育中非绿色物质因素的管理策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 对幼儿教育实行有效的管理措施，不仅可以促进社会、经济和环境的可持续发展，还能进一步推动绿色经济的发展以及绿色化经济目标的实现。通过了解幼儿教育中常见的非绿色物质因素，然后对于幼儿教育中非绿色...
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325. 浅谈行为教学法在小学德育中的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 行为教学法作为一种新的教学方法，能有效地改善小学德育中枯燥教条的灌输式教学模式。这种新的教学方法，具有自身独特的特点，在执行过程中也有需要注意的一些要点。通过自身对行为教学法的使用和体验，简...
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326. 提高小学数学教学质量的策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 小学生具有活泼好动、注意力易分散等特点，如何提高数学课堂教学的质量，就需要教师从学生的实际情况出发，采用科学的教学方法，在数学课堂中充分发挥教师的引导作用以及体现学生的主体地位。根据小学数学...
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327. 浅谈小学语文的游戏化教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着新课改的深入发展，在小学语文教育中，游戏化教学受到越来越多的重视。传统的教育，特别是语文基础教育过分依赖呆板的“填鸭式”教育方式，严重地违背了小学生的天性，不利于激发其学习的兴趣。从小学...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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329. 浅谈小学作文教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 作为一名教师，在新课程教学中，发现班里的一部分学生一见到写作文就头痛，觉得无话可说，无话可写，不知从何下手。所以需要教师鼓励他们积极收集生活中的素材，留心体验生活，写出自己的真情实感。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 所谓的探究教学法就是指通过教师的引导，让学生养成主动发现问题、解决问题的意识和习惯。在整个过程中，教师要让学生成为主体，以培养学生解决问题的能力和主动性。探究式教学法改变了传统教学重视知识传...
新课程·小学基本信息
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