新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 梁海娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  101-101
    摘要:
  • 作者: 刘敏 张世英 毛丽荣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  101-101
    摘要: 主要指出在识字、写字教学中存在的偏激之处,以供各位同仁参考。
  • 作者: 杨薇薇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  102-102,103
    摘要: 让学生能主动地参与到体育学习中,首先是要抓住学生对体育课的兴趣。没有兴趣的学习是被动的,毫无创造性的。在体育教学中运用教学内容、教学手段、组织教法的多样化,创设和谐、宽松的课堂氛围以及改变教...
  • 作者: 张潇君
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  102-102,103
    摘要: 要促进学生品德的发展,教师应重视学生情感发展的特点来优化教学设计。教师需要在充分了解这个年龄段的学生情感发展特点的前提下,有针对性地设计教学目标;同时还要选择与之相适合的教学策略,从而促进其...
  • 作者: 张世春
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  103-104
    摘要: 对学生进行读书笔记的分段训练,培养学生的语文素养,使学生受益匪浅。
  • 作者: 秦聪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  103-103
    摘要:
  • 作者: 纪美艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  104-104,105
    摘要: 《义务教育小学科学课程标准》指出:近十几年来,世界各国都加大了科学课程改革的力度,注重小学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要,强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学,提倡科学课程贴近小学生...
  • 作者: 李少飞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  105-105
    摘要: 在阅读教学中,学生经过交流后对课文的理解会有所加深,但有时会产生更多的困惑、迷茫和误解,使课堂交流陷入一种“困境”。面对“困境”,教师要有较强的应变能力,要善于随机巧“取”妙“夺”,变“困境...
  • 作者: 陈友水
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  105-106
    摘要: 新时期,小学校园文化建设的许多问题也逐渐显现,社会对小学校园文化建设提出了更高的要求,这对于小学文化建设来说,既是机遇也是挑战。如何建设好、发展好小学文化是小学校园建设的重要内容,也是弘扬和...
  • 作者: 徐国军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  106-106
    摘要: 有效拓展是在已讲的基础上进行适当拓展,开拓学生的视野,培养学生学以致用、综合联系的能力。
  • 作者: 和红娜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  106-106
    摘要: 从六个方面讲述一对一辅导教学对学困生的帮助。
  • 作者: 朱琛琳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  107-107
    摘要: 在小学科学教学中运用互动教学方式,有利于形成探究主题,放开思维。
  • 作者: 孙亚妮
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  107-107
    摘要: 目前小学科学课程进行了全方位的课程改革,从内容、目标、评价以及教法等方面做出了变更,但是受到传统基础教育的束缚,教师要不断解放思想,才加强基础学科的改革。从基础理论研究着手,制定科学合理的教...
  • 作者: 陈巧云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  108-108,109
    摘要: 信息技术的广泛运用,给小学英语教学带来了很大的机遇和挑战,利用信息技术可以增加学生的接受容量和存储速度,利用信息技术的交互性可以开发自主发现式学习,利用网络的海量知识扩宽学生的知识视野,利用...
  • 作者: 张永祥
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  108-109
    摘要:
  • 作者: 张礼迅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  109-109
    摘要:
  • 作者: 于和平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  110-110,111
    摘要: 在科技日益进步的今天,教师要改进传统意义上的教学模式,在教学的过程中应用多媒体技术,以使教学的整个过程得以优化,从而实现理想的教学效果。为此,详细论述了小学数学教学中多媒体技术的应用策略。
  • 作者: 孙庆典
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  110-110,111
    摘要:
  • 作者: 时维萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  110-110
    摘要: 构建有效的课堂学习方式,可以让学生学会学习并乐意学习,在教学实践中进行了一些尝试。
  • 作者: 朱翠娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  111-111
    摘要: 减轻学生的课业负担,仅在作业的“量”上做文章是远远不够的,教师要把研究的重点放在“质”的优化上。从作业的形式、内容、完成、批改等方面进行有益的探索,让作业成为课改实效的一个窗口;让自主、合作...
  • 作者: 王云玉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  111-111
    摘要:
  • 作者: 杨永新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  112-112
    摘要:
  • 作者: 刘利影
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  112-112
    摘要: 创新是一种思想及在这种思想下的实践,是一种原则及在这种原则指导下的具体活动。创新并不一定是全新的东西,旧的东西以新的形式出现或以新的方式结合也是创新。教师的职业精神是:爱岗敬业,关爱学生;刻...
  • 作者: 孙亚丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  112-112,113
    摘要: 小学数学内容抽象而且难度逐渐增加,同时小学大班额教学现象愈演愈烈,因此小学数学教学面临很大的压力,而数学教学是小学教学工作的一大难题,必须进行相应的改革来改善现状。为此很多教师、专家尝试各种...
  • 作者: 王天明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  112-112
    摘要: 对于人的思维来讲,应当学习数学知识,而学习数学知识又与人的思维密切相关。由此可见,思维是数学学习的关键。因此,作为一名小学数学教师,就一定要在小学数学教学的过程中注重培养学生的思维能力。在此...
  • 作者: 高蕾
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  113-113
    摘要: 《义务教育美术课程标准》指出“美术不仅是技能技巧的练习,更是一种文化的学习。”在美术课程里融合地方乡土文化,更会为农村美术教学增添特色。在打破学生传统的学习方式,以本乡本土素材为载体,开发农...
  • 作者: 陈俊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  113-113
    摘要: 随着社会的不断发展进步,近年来,应试教育以及社会上的不良宣传因素的影响,幼儿教育教学遭受严峻的考验。幼儿教育在不断发展的同时,出现了许多不规范的幼儿园,同时在幼儿园教学中出现了许多提前教授小...
  • 作者: 朱丽娜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  114-114,115
    摘要: 写作能力是语文综合素质的一种集中体现,也是每一位语文教师教学中的重中之重。然而当今许多小学生的写作方式老旧,传统作文教学过程中,普遍存在着“重师导轻生说,重格式轻实践,重范文轻发散,重统一轻...
  • 作者: 周健
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  114-114,115
    摘要: 小学语文教材中的古诗集精华之萃,语言优美凝练,意境自然深远,进行古诗情趣化教学的探索,使学生在轻松愉悦的氛围中感受古诗的魅力,提高文化品位和审美情趣,更加热爱祖国的传统文化。
  • 作者: 孙利国
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  115-115
    摘要: 就小学生语言能力提高方面而言,老师的教学语言的影响力度是非常大的,然而缺乏语言活力的情况在各个小学语文课堂中出现的频率非常高,要想使这一状况得到有效改变,小学语文老师一定要在加强教学语言运用...

新课程·小学基本信息

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