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新课程·小学期刊
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新课程·小学2013年出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
391.
论幼儿美术教育的误区及纠正策略
作者:
焦见芹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
115-115
摘要:
幼儿美术教育有其自身的特点。目前,一些幼儿美术教育活动中存在着教学注重知识技能培养忽略能力培养、忽略幼儿个性化发展等误区。要走出这些误区,就要让幼儿成为美术教育活动的主体,注重培养幼儿的创造...
392.
一个不容忽视的角落--关注学习困难生
作者:
周秋霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
116-116
摘要:
教育和帮助学困生,充分发展他们的潜能,已成为教育界和家长们非常关注的问题。转变学困生,势在必行。教师应本着“人人会学习、人人会学好、人人会成才”的信念、情感、意志和行为对待学困生。
393.
如何把日记坚持写下去
作者:
李吉春
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
116-116
摘要:
记日记,就像往银行里存钱,日积月累,“财富”就越积越多。但天天坚持写日记是一件不容易的事,怎样让学生坚持把日记写下去呢?
394.
浅谈改进小学生德育工作的方法和对策
作者:
史庆梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
117-117
摘要:
小学的德育工作很重要,因为小学阶段的学生正处于意识逐步形成时期。学校以“育人”为本,而“育人”应该先抓“育德”,因此对于小学阶段的德育工作一定要正确认识。随着素质教育的提出,我国在教育上做出...
395.
学习《3~6岁儿童学习与发展指南》解读的心得体会
作者:
李冬梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
117-117
摘要:
396.
浅谈幼儿的礼貌教育
作者:
元永姬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
118-118
摘要:
幼儿是祖国的未来和希望,培养孩子健康和健全的人格,不仅是幼儿身心健康成长的需要,也是当今社会的需要。因此,在幼教工作中,应始终将文明礼貌作为品德教育的一项重要内容,对幼儿进行教育培养。
397.
生活科学教育在小学的实施路径
作者:
张磊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
118-118,119
摘要:
随着我国教育改革的进行,对小学生活科学教育越来越重视。通过对小学进行生活科学教育,不仅能够让小学生对生活中的科学进行了解,还可以让教学向生活化方向发展,培养学生热爱生活的精神。对生活科学教育...
398.
关注问题生,不抛弃不放弃
作者:
邢子才
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
118-118
摘要:
问题学生可分为三大类:学习问题类、行为问题类和心理问题类。处理问题学生,班主任要真诚地热爱他们、帮助他们、关心体贴他们,并能站在他们的角度考虑问题、处理问题,顾及他们的合理要求,特别是要善于...
399.
小学看图说话训练的几种方法
作者:
黄芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
119-119
摘要:
看图说话、看图写话应当多角度、多途径训练学生的视角,在生活中去体会和感悟。
400.
如何做好问题学生的心理健康教育
作者:
费国贤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
119-119
摘要:
401.
对儿子教育之体会
作者:
李剑敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
120-120,121
摘要:
402.
问题学生的教与学
作者:
王宏超
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
120-120,121
摘要:
403.
我的班级我做主--班级有效管理之我见
作者:
赵菊红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
120-120
摘要:
结合教学实践浅谈班级管理的做法。
404.
如何提高小学美术教学质量
作者:
肖玉燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
121-121
摘要:
喜欢绘画是每个学生的天性,美术能给人以美的享受,给人以愉悦,谈了美术教师如何正确引导学生的美术学习,提高美术教学质量,让每个学生都能在有限的40分钟里获取无限的知识,从而提高教学质量。
405.
寓德育于小学数学教学之中
作者:
黄小玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
121-121
摘要:
406.
知觉选择性规律对小学科学引课的启示
作者:
韩慧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
122-122,123
摘要:
主要从知觉的选择性规律分析了小学科学课的引课环节。首先阐述了引课的作用和知觉的选择性规律,然后分析了知觉选择性规律的影响因素对小学科学引课的启示作用。
407.
农村自然环境下幼儿环保教育实施
作者:
吴玉娥
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
122-122
摘要:
农村地区开展幼儿环保教育要立足本地资源,开展有趣的游戏活动,组织学生观察与操作,提升幼儿对环境保护的全面认识。分析了农村自然环境对环保教育的影响,提出了农村自然环境下幼儿环保教育实施策略。
408.
浅谈品德与社会课中的德育渗透
作者:
蒋惠英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
123-123
摘要:
品德与社会课承担着德育任务,是学校实施德育教育的主渠道。它对帮助学生树立正确的人生方向、科学的世界观、人生观和价值观,形成良好的道德品质有着一定的导向作用。作为一名德育工作者,在品德与社会课...
409.
说“读”
作者:
马柱兴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
123-123
摘要:
在语文教学中,多读多练是捷径。读的方法有很多,它包括默读、朗读(自由读、齐读)、浏览等等。而朗读是最重要的。朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。它是小学生完成阅读教育任务的一种重要的...
410.
浅谈幼儿教师工作
作者:
邹吉琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
124-124,125
摘要:
幼儿工作神圣而艰巨。孩子像一张白纸,等待老师的牵手与绘制美丽的人生图景,但是孩子认识能力、情绪情感的发展、行为活动的目的性及自我控制能力的发展等都是不稳定的。影响儿童心理发展的因素多种多样,...
411.
简述小学数学课堂教学中的有效互动
作者:
赵晓薇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
124-124
摘要:
随着课程教育改革的发展和推进,小学数学课程作为学生综合素质形成初级阶段的重要课程之一,其教学过程中师生之间有效互动在整个教学活动中发挥的重要作用开始受到社会各界的广泛关注,主要就这一论题展开...
412.
培养倾听能力学生终身受益
作者:
李祚忠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
124-124,125
摘要:
倾听,一个人的文明修养,一种重要的交际素养,一种接受信息的能力。培养学生终身受益的倾听能力,在课改的今天显得十分重要。怎样培养这种能力呢?讲了三点:重手段,激发兴趣;重过程,培养习惯;重训练...
413.
关于小学数学教学中渗透美育的思考
作者:
汶亚萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
124-124,125
摘要:
在小学数学教学中渗透美育能够激发学生的情感,感化或者是感染学生的心灵,进而培养学生的道德情操,使学生树立正确的人生观与世界观。为此,论述了小学数学教学中渗透美育的策略。
414.
小学数学课堂中注重培养学生的创新精神
作者:
宋瑞梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
125-125
摘要:
创新教学思想已经渗透到每个教师的教学理念之中,那么如何在小学数学课堂教学中,从小培养小学生的创新精神呢?它需要数学教师认真研究和探讨创新的教学方法,思考运用哪些教学手段来提高学生的创新能力。
415.
优化创意教学促进和谐师幼
作者:
胡莉莉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
125-125
摘要:
在实施活动的过程中,教师设置多种学习区角,开展多样化的单元主题活动,采用丰富而各异的课程,提供有充分选择性的活动等,都能为儿童提供多样化的学习方法、途径,帮助幼儿自我认识到采用怎样的方式与途...
416.
以人格塑造人格--论班主任人格魅力的影响力
作者:
戴清菊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
126-126,127
摘要:
一个优秀的班主任,既应该具有将军的风度与睿智,懂得如何从容训练他的学生,同时又应该具有父亲的宽厚、母亲的温柔、朋友的豁达。他就应以他非凡的人格魅力,引领着班级、学生一路自信前行。
417.
小学阶段如何做好德育工作
作者:
朱丽梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
126-126,127
摘要:
小学阶段的德育教育,是一项长期的教育工程。德育教育不同于其他知识体系的教育教学,德育教育具有传统性和创新性的冲突。德育教育的教育目标和教学手法都与其他学科具有本质的区别。德育教育要结合生活实...
418.
如何提高低年级学生的识字能力
作者:
詹瑛娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
127-127
摘要:
识字教学是低年级教学的重要环节,也是语文素养的重要组成部分。但是,对于小学低年级的学生来说,他们的自制能力差,教师简单的传授只会让学生失去学习的兴趣。所以,在识字教学中,教师要采用多样化的教...
419.
美声演唱技巧在当代民族唱法中的应用
作者:
朱银旦
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
127-127,128
摘要:
随着中国近代新文化的发展以及西洋文化大量传入中国,中国民族音乐在创作实践上吸收借鉴了西方作曲技法,在作品风格中不断探索,寻求一条适合的道路。借鉴美声唱法中的咬字吐字和在当代民族唱法中的应用,...
420.
关注生活,快乐写作
作者:
白云东
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
128-128,129
摘要:
作为一名语文教师,要不断地实验、反思,引导学生关注生活,使学生笔下有物,心中有情,快乐写作,在反复的实践中归纳出如下写作教学的经验。
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