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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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901. 论小学教育如何培养学生的创新精神刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： “创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新是素质教育的核心，更是一种精神。目前，小学数学新课程标准对培养小学生的创新能力提出了很高的要求。如果要通过小学数学来培养学生的创新能力...
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902. 浅探小学语文教学语言特点刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 语文教学的宗旨在于学生的人文素养的培养，要让学生理解和掌握运用语言文字的能力。语文教学的效果如何，很大程度上与教师的教学语言有关。小学语文教学艺术其实也是一种语言艺术，与其他学科的教学语言相...
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903. 巧设情境提，高小学数学课堂教学效率刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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904. 如何做好小学英语学科的研培工作刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 骨干教师的培养必须经过长期的增训提高，抓好培训工作，才能更好地带动教研工作。将理论学习与教学实践相结合，走研究结合之路。
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905. 浅谈农村小学作文教学的几点体会刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 小学生作文内容以记叙文为主，主要是写人、记事和描写景物。农村的小学生由于见识面小，阅读量也少，导致了学生怕作文、厌作文，写起来总是咬着笔杆冥思苦想，无话可说。那作为农村教师，如何培养学生对作...
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906. 人类灵魂的工程师--教师刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 教师是春蚕，生命停止吐丝方止；教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是园丁，辛勤付出桃李芬芳；教师是铺路石，牺牲自己为着别人；教师是人类灵魂的工程师，涤荡灵魂塑造崇高……教师是太阳底下最神圣的职...
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907. 在语文课上如何用情去感染学生刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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908. 加强教学管理提高教学质量刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 全面推进素质教育，有机地将其与加强学校管理、健全规章制度、提高教学质量、营造良好的校风结合起来。
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909. 兴趣是小学篮球教学基石之探讨刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 篮球教学是我国小学体育教学一个重要的组成部分。篮球教学的开展不仅能培养学生身体素质，更能激发学生的团队意识。
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910. 《特别的作业》教学设计刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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911. 浅谈小学数学作业订正的有效性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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912. 浅谈小学数学课堂教学中的几点“禁忌”刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中存在很多通弊，教师照本宣科、唱“独角戏”、教法单一、搞题海战术、忽视过程，严重挫伤了学生学习的主动性、积极性和创造性。
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913. 激发情感的作文教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在作文教学中，调动好学生写作的积极性，是保证学生写作成功的关键。在作文指导时，教师要做的工作不是大谈写作的方法，而是如何充分调动学生说和写的主观能动性。要做到这一点，诱发学生情感，使学生想说...
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914. 浅谈生命教育在小学语文教学中的渗透刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次，在小学语文教学中渗透生命教育，引导学生解读生命、领悟生命，帮助学生树立正确的生命价值观，进而热爱生命、珍惜生命，活出精彩的人生。
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915. 浅谈小学教师课堂语言“努力取向”评价刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 学生评价是教育过程的一个基本环节，也是基础教育改革的一个重要组成部分。《基础教育课程改革纲要》中指出：“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生各方面的潜能，了解学生的需求，帮助学...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 目前广大贫困山区仍存在诸多办学教学困难问题。分析了这些具体的困难和问题，并结合实践提出了解决对策。
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917. 引入自由阅读理念，强化小学语文阅读教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 结合多年教学经验，就如何通过引入自由阅读观念等手段来强化小学语文阅读教学问题进行了简要分析。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新的课程改革，带来了基础教育阶段全新的教育教学思绪，恰当、正确的评价，能让学生对自己的学习行为和结果得到首肯。课堂上学生回答问题时，应用简单直接的方式肯定学生的积极表现；如果有学生做了错事，...
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919. 浅议新课程标准下的作业批改与设计刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 作业是课堂教学的延伸和补充，是对课堂知识点的复习与巩固。教师通过作业批改的情况，不仅可以及时了解学生对课堂知识点、考点、重难点的掌握情况，还可以反馈教师课堂教学质量的高低。
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920. 关注留守儿童心理成长，提高学生的学习成绩刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 通过几个案例来说明教师应关注留守儿童的心理成长，以提高他们的学习成绩。
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921. 网络资源下的小学语文阅读教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 小学语文阅读教学要依靠网络资源，更好地开展模拟情境教学，追根溯源地解决课文难点问题，最终保证语文阅读教学能够促使学生提升文本解读能力。分析了文本资源与网络资源的互补优势，提出了网络资源下小学...
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922. 浅谈幼儿园师幼沟通常见误区及对策刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 师幼沟通是一种持续发展和相互尊重的沟通，是促进师生关系和谐，满足幼儿心理需求的基础，也是促进幼儿健康成长，培养幼儿良好品格的关键。然而，在日常的教育教学活动中，师幼沟通却存在着一些误区，就这...
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923. 提高课堂教学效率从有效说课开始刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 从说课要与时俱进、如何说课更有效两方面阐述了有效说课能提高课堂教学效率。
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924. 浅谈小学美术作业的“再评价”刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 美术作业是学生对上课内容认知程度的反应，带有学生的个人审美情趣，同时也能直观地反映教学效果。而在此所谈的“再评价”则是教师课后对课堂上学生自评与互评的再补充，美术作业的“再评价”可以指引学生...
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925. 讨论，小学语文课堂的一剂良药刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 课堂讨论，是学生合作学习的一种主要形式。它能为学生提供一个彼此交流的机会，让不同层次的学生相互启发，有利于课堂的教学反馈，从而调整教学策略，灵活施教。
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926. 如何培养小学生勇于表达的习惯刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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927. 如何提高小学数学作业的实效性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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928. 亲近书法滋养性灵刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 针对小学生汉字书写能力有所削弱、对中国书法文化渐生疏离的现象，教师可通过欣赏书法作品、研习书法、师生交流等多种途径，引导学生亲近书法，感受中国书法艺术的博大精深和无穷魅力，滋养心田，陶冶情操...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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930. 如何让学生在学习生活中实践《弟子规》刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 《弟子规》具有“天下第一规”和“人生第一步”的美誉，它的历史悠久，这本书是人们长期的智慧结晶。作为一名小学教师而言，需要认真地探究《弟子规》的内容，以建设良好的班级班风，使学生形成良好的学习...
新课程·小学基本信息
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