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新课程·小学期刊
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新课程·小学2013年第1期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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2010年
目录
91.
促进小学语文拼音教学改革的几点探讨
作者:
李素兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
7
摘要:
随着新课程改革的深入进行,小学阶段的语文科目教学与以往的教学模式相比,有了极大地改进和完善,但是与此同时也依然存在着种种不足.通过对影响小学语文拼音教学发展的相关因素进行分析研究,对能够让小...
92.
提高新课改标准下小学语文教学效率的有益探索
作者:
梁艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
10
摘要:
语文是小学课程教学的重要科目,因此学好语文对学生来讲很重要.良好的学习效率是保障和提高学生自学能力的重要条件,能够保证语文课堂的教学质量,从而进一步提升学生的语文素质.对当前小学语文教学问题...
93.
浅谈小组自主互助合作学习
作者:
黄程明
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
14-15
摘要:
伴随着新课程的改革,学习模式也发生了相应的改变,小组合作学习对当前的教学有着重大的作用,更有利于学生的学习.
94.
浅谈学生语文学习能力的培养
作者:
介秋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
18
摘要:
“高效率-低负担-高质量”是每一个语文教师应该追求的境界.只有真正地将新课程理念渗透到语文课堂中,才能提高语文教学的质量、效率.
95.
在小学语文教学中应注重学生能力的培养
作者:
周金凤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
25
摘要:
96.
走出雾里看花的境界--优化课堂小练笔之我见
作者:
孟国荣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
27-28
摘要:
课堂小练笔已越来越多地出现在阅读课堂教学中,但普遍存在着过于随意的现象.根据当前的一些语文课堂,对小练笔套话连篇、错误百出等几种误区进行了分析,并提出了几点建议,阐述了优化课堂小练笔的有关思...
97.
小学数学教学中阅读能力的培养
作者:
孙凤霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
27
摘要:
小学数学教学中是否要培养学生的阅读能力?培养学生的阅读能力有何好处?又如何培养呢?就这几个问题进行了论述.
98.
培养观察能力开启探究之门
作者:
蒋桔富
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
30
摘要:
小学科学以探究为最重要的学习方式,观察活动贯穿探究活动过程,通过观察获得探究的问题,通过观察解决问题,提高观察力是提升自主探究能力的有效保证.从观察兴趣的培养、科学观察方法和手段、观察形式等...
99.
《7的乘法口诀》说课稿
作者:
徐占萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
35
摘要:
100.
小学音乐欣赏课上的一些教学感悟
作者:
费所望
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
35
摘要:
音乐欣赏课的重点,是培养学生对音乐感悟的自发兴趣,以此来更深入地感受音乐,学习音乐,这需要教师去引导,使用自主与开放的教学手段,激发学生的学习能力.
101.
克服学生的消极心理,提高训练效果
作者:
侯锐昌
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
56
摘要:
体育训练不仅要塑造学生强健的体魄,同时也要培养学生勇敢顽强、艰苦奋斗的优良品质以及活泼乐观向上的情绪.陶冶学生的情操,增进学生的心理健康是素质教育的要求,是每位教师的工作方向.
102.
如何帮助学生识记、辨别汉字
作者:
晋兴菊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
58
摘要:
中国的汉字,博大精深,结构复杂.同音字、形近字又多.再加上小学生感知不精确,辨析不准确;注意力不稳定,粗心大意,记忆不清,所以学生经常写错别字.那么教师怎样帮助学生识记汉字、辨别汉字,减少错...
103.
有效问题从哪里来
作者:
魏珍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
63
摘要:
在教学过程中提问时一项设疑、激趣、引导的综合型教学艺术,通过提问可以让学生乐于思考、急于思考、便于思考.
104.
如何提高小学生语文教学中的阅读语感
作者:
徐兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
63
摘要:
小学生的语感训练与未来学习的能力和理解问题的能力有着密切的联系,在小学语文教学中占据着重要地位,并起着决定性的作用.通过对语言特点、阅读方法和规范的教学语言三个方面的分析,提出小学语文教学中...
105.
如何在阅读教学中进行主体性学习
作者:
时来宝
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
83
摘要:
小学语文阅读在小学语文教学中占有很大的比重,其在小学语文中作用也不言而喻.而在传统的教学模式下,学生在语文阅读中的主体地位得不到体现,严重影响着学生的自主发展和课堂教学的效率.主要从学生主体...
106.
以学生的发展为中心,将课堂还给学生
作者:
汪洋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
84-85
摘要:
面对新一轮的课程改革,体育教师应该如何提升课堂效果.教学应以教学生为主,而非教教材为主,通过教教材为途径实现学生的全面发展.通过文献法、访谈法和实践法认为:体育课堂应通过服务、焦虑、三变和化...
107.
谈提高小学英语教学质量的措施
作者:
赵以萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
90
摘要:
新课改实施以来,提高小学英语教学质量变得很重要,需要教师通过多种策略来提高学习效率.
108.
在情感的碰撞中学语文
作者:
吴玉莲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
100
摘要:
在语文课堂教学中,语文教师要用真挚的情感打动学生,从而全面提高学生的语文素养.
109.
幼儿园礼仪教育的主要方式探索
作者:
陈志英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
100
摘要:
幼儿阶段是礼仪行为养成的非常重要的阶段,必须加强幼儿园礼仪教育,引导幼儿讲文明、懂礼貌,才能够使幼儿处理好和其他人之间的关系,从而有利于幼儿将来的成长和发展.由此看来,探索进行幼儿园礼仪教育...
110.
让孩子在游戏中掌握知识--小学信息技术课堂游戏运用实践谈
作者:
杜为锋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
102
摘要:
对于将游戏引入教学的尝试,不少老师做过,但大多是一种奖励的形式,而不是将两者有机结合起来.只有做到两者有机、系统的结合,才是我们真正需要的.能否在电脑游戏中选择和挖掘部分能为实现课程教学目标...
111.
在数学课上酿造幸福快乐的味道
作者:
阳金香
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
113
摘要:
在大力提倡幸福教育的今天,数学课也要酿造幸福快乐的味道.幸福快乐的味道需要用“智”“情”去酿造.
112.
语文教育是唤醒
作者:
马晓红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
114
摘要:
从四个方面阐述了语文教育是唤醒教育,为语文教学提供了参考.
113.
信息技术与语文教学有效整合研究
作者:
徐松彦
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
129
摘要:
在互联网络高度发达的21世纪,语文学科的人文性、审美性及与时俱进的精神,信息技术丰富的资源、逼真的学习环境、多样化的内容、现代化教育手段、教学活动的交互性和及时反馈的特点,决定信息技术与语文...
114.
情境式教学法在小学数学教学中的应用实践
作者:
刘晓梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
131
摘要:
立足多年的小学数学教学经验,结合了情境式教学法应用于小学数学课堂教学的一些新的体会,就情境式教学法如何在小学数学教学中很好的应用进行了论述,为探索目前小学数学教学模式做些有益的尝试.
115.
小学语文课堂阅读教学浅谈--如何在课堂阅读中训练词句
作者:
赵小东
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
139
摘要:
116.
诗歌,拒绝分析的泥潭和技术的陷阱--现代诗歌教学主体间对话的策略研究和阐释
作者:
郑真
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
148
摘要:
摒弃对诗歌作分析和技术处理,建构师生对话,创设文本对话情境.教师应当学会站在课程立场用批判的眼光教学,选择教学内容,伪诗歌也有教学价值.
117.
浅谈少先队员责任感的培养
作者:
王雪敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
150
摘要:
随着独生子女越来越多,许多小学生受到家长过分溺爱,缺乏责任感.培养小学生责任感意识颇为重要,这种责任感包括对自己负责,对集体负责,对家庭负责和对社会负责.
118.
写字教学中的三个渗透
作者:
陈波兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
159
摘要:
写好汉字既是小学生个体的需求,也是素质教育的追求.为此,在写字教学中要坚持渗透健康教育、审美教育、品行教育,促进小学生素质发展.
119.
《幸福是什么》教学案例分析
作者:
刘雪侠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
165
摘要:
120.
活到老学到老
作者:
佚名
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年1期
页码: 
-3
摘要:
共
349
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