新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 吴清梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  1-1
    摘要: 课堂教学是师生为了完成课堂教学任务而共同合作的教学行为。在日常教学中,“低效提问”层出不穷,严重影响了教学质量。那么,如何确保教师课堂提问的有效性,进而提高课堂教学的效率呢?通过实践研究,可...
  • 作者: 应进德
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  2-2,3
    摘要: 在课堂上体现学生的主体地位,发挥教师的主导作用,还学生一片学习上的自由空间,让他们自主、自觉、自信地去领悟知识,变被动为主动。
  • 作者: 黄德文
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  16-16,17
    摘要: 爱美是人类的天性。实施美术教育是提高人的综合素质,培养健全高尚的人格,塑造完美理想的人性的重要途径。美术教育的最终目的就是培养学生寻找美、追求美,创造美,美育是最直接和最有效的办法。老挝海外...
  • 作者: 刘晓晴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  49-49
    摘要: 随着新课程改革的深入,课堂教学的组织形式正在悄然变化,合作学习成了新课程课堂教学中应用得最多、最有效的一种学习方式。如何让学生进行有效的小组合作学习,提高合作学习的效率,是我们要实践并落实的...
  • 作者: 次仁卓嘎
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  57-57
    摘要: 新课程教育改革实施以来,众多教育者在教育教学方面也提出了很多新颖、独特的教学理念,慢慢地摸索出了很多适合学生、有利于提高课堂效率的教学方法和手段。以小学语文为例,随着语文教育改革的加深,语文...
  • 作者: 濮寒莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  61-61
    摘要: 课堂是学生学习的主要阵地,也是教师传授知识的主要阵地。课堂教学效率将直接影响到教师的教和学生的学,将直接影响教学效果。因此,我们教师应注意提高小学英语课堂教学效率。
  • 作者: 唐志平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  64-64
    摘要: 小学生具有较强的好奇心和求知欲,同时具备较强的模仿能力,因此教师在开展教学活动时,要抓住学生的这一心理特点。在学习中,小学生的自我控制和主动学习能力较差,需要重点培养。在信息技术教学中培养小...
  • 作者: 蔡大丹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  72-72
    摘要:
  • 作者: 冯海涛
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  74-74
    摘要:
  • 作者: 黄英佳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  78-78
    摘要: 培养学生语言运用能力是农村小学英语教学的主要目标,对提高学生语言技能、情感知识以及学习策略都具有重要作用。结合我国农村小学英语教学,对农村小学英语教学面临的问题以及解决对策进行了简要的分析与...
  • 作者: 王琳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  95-95
    摘要: 在建构游戏活动中创设合作的环境,采取有效的措施和方法,增强孩子的合作意识,才能更好地提高孩子的合作能力,从而为孩子和谐个性的发展奠定扎实的基础。
  • 作者: 韩晓秋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  97-97
    摘要: 为了提高小学生的语文学习兴趣和质量,小学语文教学需要注重课堂教学方式。分析了观察比较法、迁移法等四种方法开展小学语文教学的手段,以对小学语文教育有所裨益。
  • 作者: 萧钰麟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  106-106
    摘要: 小学英语教育是九年义务教育的重要组成部分,对小学生语言能力的开发、个性的发展以及综合素质的提高都有很重要的作用。当前我国小学英语教育现状表现为东部和西部发展不均匀,城市和农村发展两极分化严重...
  • 作者: 郑芬芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  111-111
    摘要:
  • 作者: 夏绮红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  113-113
    摘要: 小学作文教学可发分成四拍。即,第一拍:强拍---师生互动“说作文”;第二拍:弱拍---师生以静为主,静心“写作文”;第三拍:次强拍---读、听、想结合“改作文”;第四拍:次弱拍---轻松自由...
  • 作者: 谷文凤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  118-118
    摘要: 教师课堂教学中的教育教学方法多种多样,每个教师的教学方式方法又各有不同,同样的一堂课,在不同教师的讲授下教学过程是完全不同的,但有一个共同点就是在其教学过程中,都不可避免地会使用各种各样的教...
  • 作者: 吴晓
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  118-118,119
    摘要:
  • 作者: 童猛
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  146-146,147
    摘要: 《义务教育科学课程标准》中指出“科学学习要以探究为核心”,科学探究既是学生学生的主要方式,也是科学教学所要达到的一个目标。而实验则是学生开展探究活动的一个主要阵地,通过提高实验教学的有效性更...
  • 作者: 王俊仙
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  149-149
    摘要:
  • 作者: 贾迎丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  156-156
    摘要: 《义务教育语文课程标准》中指出:“在发展语言的同时,要发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”因此,语文教学中重视学生想象力的培养,对学生学习语文知识、积累语言、增强技能、提高综合素质具有十分...
  • 作者: 朱晓燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  161-161
    摘要: 开展小学语文开放型课堂,是现代社会的普遍现象,是以学生为主体地位的教学模式。纵观现状,在语文课堂上,总的教学模式都是过于死板,拘泥于老的教学观点、封闭的教学空间、陈旧的教学内容、老套的教学手...
  • 作者: 王莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  164-164,165
    摘要:
  • 作者: 王立杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  165-165
    摘要: 古诗是我国传统文化的精粹,经过千百年的沉淀,流传下来的能够选入小学课本里的古诗更是精华中的精华,可谓字字珠玑。就如何更有效地进行古诗文教学做了几个方面的探索。
  • 作者: 高晓亮
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  169-169
    摘要:
  • 作者: 刘小刚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  172-172,173
    摘要: 《义务教育语文课程标准》明确提出:小学课外阅读总量不得少于100万字。但在实际的教学工作调查中发现,农村小学生课外阅读总量远远低于国家教学要求,其一是教师在教学中对课外阅读的不重视,其二是因...
  • 作者: 杨娟 金超
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  186-186
    摘要: 识谱教学是小学音乐教学中的一个重要组成部分。进行音乐知识与技能的教学,不是简单机械地训练,而是应该运用各种手段让音乐知识与技能的学习变得生动有趣起来,让这种训练隐藏于各种活动之中,蕴含在各种...
  • 作者: 赵琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  192-192
    摘要: 多媒体技术运用到小学数学教学中要讲究方法和策略,要正确、合理地使用多媒体,让多媒体技术发挥其最大的辅助作用。
  • 作者: 马世红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  196-196
    摘要: 主要阐述了小学数学课堂的几种激励评介法。
  • 作者: 周茹媛
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  196-196
    摘要: 从教学媒体实用化、教学情境生活化、练习活动任务化、教学方法实效化四个方面阐述了如何打造本色的英语课堂,回归英语学科本色,打造高效英语课堂,促进学生英语综合素养的提高。
  • 作者: 张光权
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  210-210
    摘要: 小学低年级的学生好奇心理较强,对于有趣的东西特别感兴趣。因此,低年级的教学一定要抓住学生的心理,实施趣味性教学。小学低年级的学生处于活泼好动的年龄,注意力维持时间不长,所以这就要求教师在教学...

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