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新课程·小学期刊
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新课程·小学2013年第10期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
451.
幼儿园参与性见习新思路的实践与探讨
作者:
于海丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
18-18,19
摘要:
幼儿园作为实习基地提供教学观摩和实践师幼互动的场所,不仅要承担帮助学校培养学生的任务,也作为教育前沿为学生提供符合教育规律的课程。但是,实习基地的幼儿园也需要作为教育学术研究者的教师带领学生...
452.
有效课堂学习和探索的几点看法
作者:
松生方
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
19-19
摘要:
453.
将“空间与图形”的教学融入“问题解决”中
作者:
苏燕玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
26-26
摘要:
我们将“空间与图形”的教学适时融入“问题解决”中,可以促使学生形成和发展空间观念,有助于寻求问题解法的方法。
454.
低年级数学教学如何获得理想的效果
作者:
薛青枝
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
29-29
摘要:
455.
省略号,放飞孩子们想象的翅膀--人教版二年级下册1~5课的教后感
作者:
刘让国 谭蓉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
42-42
摘要:
省略号,一个引人沉思,意味深长的符号,在我们小学的语文课本里经常会见到。它在教学中对激发学生的想象,有着很大的作用。
456.
如何让小学生学会提出问题
作者:
苗盛林
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
47-47
摘要:
457.
怎样培养小学生学习数学的兴趣
作者:
周淑群
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
71-71
摘要:
教学中,培养学生学习兴趣,能带动学生主动去发现、探索、研究、创造。怎样才能培养学生兴趣呢?需要做到几个方面。
458.
有效对话,让语文课堂更高效
作者:
吴雪明
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
73-73
摘要:
459.
在数学教学中培养逻辑思维能力
作者:
黄联生
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
75-75
摘要:
460.
浅谈小学低年级学生语文阅读能力的培养
作者:
程菊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
76-76
摘要:
461.
如何发展幼儿的语言能力
作者:
元永姬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
77-77
摘要:
幼儿期是人类语言发展的关键期,幼儿教师要把握住这一语言发展的关键期,让幼儿获得多方面的语言信息,让孩子们在生活中快乐地学习语言。
462.
小学体育教学探究
作者:
倪晓国
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
90-90,91
摘要:
体育教学是小学教育工作中的一项重要的组成部分,加强小学体育教学,摆正体育教育的位置,提高体育教学的质量,对于小学教育工作具有非常重要的意义。探讨了如何有效地进行小学体育教学,提高教学质量。
463.
浅谈小学“图形与几何”的概念教学
作者:
陈丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
95-95
摘要:
概念教学一直以来被教师认为是枯燥难教的,通过多年的经验以及他人的启发,提出了几条针对性的建议。
464.
激发兴趣打,造高效语文课堂
作者:
张凤春
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
96-96
摘要:
学习兴趣是学生学好语文的关键,注重课前预习,从源头引发兴趣;引导学生参与,在课上激发兴趣,阐述学习兴趣对于语文学习的重要作用。
465.
如何让学生积极发言
作者:
康亚宇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
103-103
摘要:
466.
多纬度立体地促进低段学生阅读能力的对比研究
作者:
周秀凤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
104-104
摘要:
在相应的时间内,借鉴《朗读手册》的成功经验,根据学生的年龄特点和实际需要帮助学生选择更多适当的读物,从而探讨出一套行之有效的低年级阅读模式,为今后进行自主的、有序的、有效的阅读学习,并为不同...
467.
小班幼儿玩球方法初探
作者:
王秀萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
105-105
摘要:
通过阐述如何对小班幼儿进行有效的球类运动指导,提出了挖掘多种方式展开趣味游戏、利用辅助材料创设自然情境、更新教育理念、营造生态课堂的具体指导策略,为探索小班幼儿的球类活动提供了真实、有效的实...
468.
一年级数学教学的一些体会
作者:
白春华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
120-120
摘要:
469.
“班班通”设备常见的故障与排除方法
作者:
向晓东
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
123-123
摘要:
近年来,随着国家对基础教育领域加大资金的投入,对平衡各地教育资源举措的不断实施,各种各样现代教育装备源源不断地进入普通的中小学校。特别是近年才兴起的“班班通”设备快速地装备到普通教学班级,大...
470.
浅谈小学数学情境设计虚化的几种形式
作者:
袁木方
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
125-125
摘要:
《义务教育数学课程标准》提倡让学生在生动具体的情境中学习数学,理解数学,掌握数学。为此,不少教师精心设计教学情景,对提高学生学习积极性和提高教学效率发挥了较好的作用。然而在实际教学中,由于教...
471.
童眼识字
作者:
王萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
134-134,135
摘要:
识字教学在小学语文低年级教学中占有重要位置,但是识字本身是枯燥乏味的,低年级学生更难以积极的情绪投入到学习中去。通过动中识字、情境识字、巧记识字和激趣识字四大方面阐述了有效学习识字的方法。结...
472.
小学数学课堂教学中的几点体会
作者:
乔春
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
136-136
摘要:
数学课堂教学应该从学生的生活实际和已有经验出发,把数学教学与实际生活联系起来,让他们感受发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,从而激发他们的学习兴趣,提高教学效率。
473.
《告诉世界我能行》教学设计
作者:
王芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
150-150,151
摘要:
474.
《馒头发霉了》教学案例分析
作者:
王宁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
155-155,156
摘要:
475.
错误--课堂的精彩瞬间
作者:
郑钦
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
164-165
摘要:
错误,在数学课堂中随时都会产生,那么老师应该如何看这宝贵的“错误”呢?如何利用这宝贵的资源呢?从宽容地对待错误,让智慧的光芒闪烁;捕捉“错误”,多向互动;关注“错误”,引导学生进行辨析这三个...
476.
放飞想象的翅膀
作者:
张志芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
170-170
摘要:
童年对于每个人来说既是一段纯真美好的记忆,也是人生希望和幻想的起点。每天能看到孩子们“瞎涂乱画”,在稚嫩的绘画中能感受到的是孩子远大的童年梦想,用心就能体会到孩子这份来自想象的快乐和创作的自...
477.
深入探究教学教法,提高小学数学教学效率
作者:
张祖霖
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
173-173
摘要:
教学与研究是共生互补的关系,教学是教师的根本职责,要搞好教学,教师就要开展研究,教学是研究的基础,研究是搞好教学的条件。教师要想提高教学效率,创新课堂教学模式,就要不断更新观念,不断努力学习...
478.
在生活实践中学数学
作者:
吴晓娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
180-180,181
摘要:
《义务教育数学课程标准》中的基本理念指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、论证、推理与交流等活动。”小学二年级对于米...
479.
小学语文教学实践中学生创新能力的培养策略
作者:
朱伟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
192-192,193
摘要:
小学语文是义务教育时期不可或缺的一门基础学科,无论对于学生文化素养的提高,还是对于学生道德素养的培养,均发挥着积极的促进作用。针对基础教育教学的现状,简要地探析了小学语文教学实践中学生创新能...
480.
浅谈小学语文创新型作业
作者:
孟庆国
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
202-202,203
摘要:
共
492
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