新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 211. 声明
    作者:
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  1-1
    摘要:
  • 作者: 吕晴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  4-4,5
    摘要: 基础教育课程改革已经风风火火地进行了十一个年头,这十一年来,通过所有的教育工作者们不断的学习、实践和创新,新课程改革取得了可喜的成绩。无论是从教材的编排上,还是从教学的目标上来看,新课程改革...
  • 作者: 徐惠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  12-12
    摘要: 在新课改背景下,小学数学教师应积极地创新教学理念、教学方法和教学手段,构建和谐、良好的师生关系,进一步深化教学改革,提高小学数学教学质量。
  • 作者: 王雷霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  14-14
    摘要:
  • 作者: 刘小玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  24-24,25
    摘要: 乡土文化是培养幼儿乡土情感、提高幼儿教师自身素质、构建特色园本课程的重要途径。河源地处客家地区,有着历史悠久、内容丰富的乡土文化--客家文化,如何将河源客家文化融入幼儿园教育中,成为当前一项...
  • 作者: 张文华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  27-27
    摘要: 通过最近出去学习、参观,发现一个问题:无论是到局里、省里赛课,还是平时的随堂课都有热闹的小组讨论的合作学习。往往是老师一宣布“现在开始合作”,学生马上动了起来,很是热闹,几分钟后,老师一喊“...
  • 作者: 洪加兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  29-29
    摘要: 课程改革要求体育教学的改革也要不断深入。体育教学中,不断用趣味性、实用性、创造性的游戏,训练学生的技能,能激发学生的训练兴趣,提高学生的体育素养,为学生的身体健康和事业发展打下良好的基础。
  • 作者: 徐金简
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  33-33
    摘要: 作为一名小学数学教师,应该充分发挥学生的聪明才智,让他们在探索过程中体验学习的快乐与成功的喜悦,让学生真正地轻轻松松、快快乐乐地学习数学。从以下三个方面阐述了怎样让学生在快乐中学习数学:激发...
  • 作者: 马素琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  41-41
    摘要: 阐述了故事教学法及其作用,在理解故事记忆法作用机制的基础上,针对小学英语单词教学,提出了三种故事创编单词记忆法,即针对难点单词进行启发式的故事创编、结合自然拼读法进行故事创编和结合学生记忆进...
  • 作者: 高原
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  43-43
    摘要: 在小学语文教学中,作文是学生语文能力的综合体现,写作文需要具备良好的思维能力、创新能力、表达能力等,通过教师的正确引导,培养学生良好的学习习惯,提高作文水平。
  • 作者: 王怀义
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  50-50
    摘要: 结合教学实践,就如何帮扶学困生进行分析。
  • 作者: 卜凡红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  54-54,55
    摘要: 在新一轮课程改革的感召下,课堂教学中不断尝试着,在耕耘与收获之间,看到了学生纯真的笑脸,智慧的火花,个性的发展。在播撒的数学课堂田地里,学生有高昂的学习激情,有探究的强烈愿望,有合作交流的愉...
  • 作者: 和骊麟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  63-63
    摘要:
  • 作者: 严建芬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  66-66,67
    摘要:
  • 作者: 刘淬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  72-72,73
    摘要: 学生是国家的未来,也是每个家庭的希望,而他们的安全问题也备受关注。因此,在日常教学中要教会学生自救,保证自身的安全。
  • 作者: 陈元元
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  93-93
    摘要:
  • 作者: 张永祥
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  108-109
    摘要:
  • 作者: 高蕾
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  113-113
    摘要: 《义务教育美术课程标准》指出“美术不仅是技能技巧的练习,更是一种文化的学习。”在美术课程里融合地方乡土文化,更会为农村美术教学增添特色。在打破学生传统的学习方式,以本乡本土素材为载体,开发农...
  • 作者: 王宏超
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  120-120,121
    摘要:
  • 作者: 张良勇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  134-134
    摘要: 在学校,教师和学生是教学过程中最重要的因素,“师生关系”是教学过程中最基本的人与人之间的关系,良好的师生关系是教育教学活动取得成功的重要保证。
  • 作者: 王丹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  143-143
    摘要: 科学地建设班集体,培养学生良好的班风,是班主任工作的一个重要课题。一、提高教师自身素质;二、提高班干部自身威信;三、提高班级凝聚力;四、提高沟通频率,扩大沟通范围。
  • 作者: 陈桂芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  160-160
    摘要:
  • 作者: 陈欢
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  173-173
    摘要:
  • 作者: 卢广民
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  177-177
    摘要: 轻松活泼的课堂氛围是上好一节语文课的关键,只有在轻松活泼的氛围中才能让学生学到知识。然而以往的“满堂灌”课堂模式导致学生讨厌学习。所以,在素质教育下,教师要更新教育观念,采用多样化的教学模式...
  • 作者: 赵文菊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  180-180
    摘要: 我国对教育的重视处于不断提升的阶段,在这样的情况下就需要对教学方法进行改革和优化,提高授课的效率。而小学教学是一切教学的基础,对学生日后的发展有着积极的意义,其中英语教学是一门语言学科,学习...
  • 作者: 周德华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  181-181
    摘要: 小学数学课堂的学习对象是小学生,他们都属于较幼小的未成年人,是儿童。儿童是教育教学的出发点。因此,小学数学课堂的教学应在坚守基本的数学知识与技能的培养、基本的数学思想和基本的数学活动经验形成...
  • 作者: 吉丽娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  182-182
    摘要: 结合教学经验,主要就如何巧借课外阅读资源,助推小学语文课堂腾飞展开了浅显的研究和讨论。
  • 作者: 吴文林
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  183-183
    摘要:
  • 作者: 张东
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  184-184
    摘要: 结合案例阐述了小学英语课堂巩固拓展活动设计中需要关注的三个要点,即活动的目的性、可行性与情景的真实性。
  • 作者: 朱晓华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  186-187
    摘要: 小学生学习发展性评价的实施过程中要纵向开展评价,尝试摆脱分数限制,推行评语式的评价,尝试即时评价与延时评价的完整结合,最终在评价体系过程中转变观念,形成体系化建设。提出了小学生学习发展性评价...

新课程·小学基本信息

刊名 新课程·小学 主编
曾用名 新课程(小学版)
主办单位 主管单位
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