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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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421. 让想象来推进朗读感悟刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 根据《义务教育语文课程标准》中对阅读教学的要求，针对朗读感悟这一阅读教学的重要手段进行论述。学生在想象中激发朗读的兴趣，提升朗读的成效，帮助理解课文，进而理解人物性格，体会文章更深层次的意义...
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422. 试谈新课标下小学英语教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 要根据新课程标准进行小学英语教学，要研究教学方法，改变传统的教学方法，提倡以学生为主体，实施素质教育，培养学生的创新能力，充分地调动学生的学习积极性，利用先进的教学方法和教学手段进行教学，努...
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423. 生态、趣味，打造小班幼儿玩球的主基调刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 通过生态理念下小班皮球活动的追求及开展小班皮球活动的现状对比，发现了目前小班开展皮球活动的弊端和缺陷，进而提出了教师指导策略的三大转变，以期通过这样的方式来促进小班皮球活动的开展。
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424. 《确定位置一》教学反思刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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425. 激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 学生语言表达能力水平参差不齐，究其原因，有三方面：1.来自教师本身；2.来自学生个体；3.来自其他学生的干扰。因此，在小学低年级数学教学中，要重视说话能力的训练，通过说话训练，帮助学生消除语...
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427. 怎样在学校有效实行奖惩制度刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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428. 小学语文课堂如何突破时空限制刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 随着农村经济的不断发展，小学教育设施也越来越完善。多媒体开始在小学语文教学中得到广泛的应用，是当前小学教育的发展方向。信息技术很好地结合图片、文字、动画等，能够突破时空限制，很好地激发了学生...
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429. 以“实践作文”引导写真求实刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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430. 你听，它哭的声音……--孩子和拖把的故事刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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431. 提高小学语文课堂教学效率的对策研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 结合教学实践经验，以“学生兴趣”以及“语文教学情境”这两个方面为切入点，就如何切实提高小学语文课堂教学效率以及教育质量这一问题进行了深入的分析与探讨。
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432. 让学生唱游音乐课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 音乐唱游是提高学生音乐学习兴趣、提高教学质量的一种教学方法。在音乐课堂教学中采用畅游训练法是素质教育的具体表现，既能够完成既定的教学目标和教学内容，还能让学生享受音乐教学的氛围，爱上音乐课堂...
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433. 浅谈幼儿良好倾听习惯的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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435. 关注留守儿童心理成长，提高学生的学习成绩刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 通过几个案例来说明教师应关注留守儿童的心理成长，以提高他们的学习成绩。
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436. 浅谈小学美术作业的“再评价”刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 美术作业是学生对上课内容认知程度的反应，带有学生的个人审美情趣，同时也能直观地反映教学效果。而在此所谈的“再评价”则是教师课后对课堂上学生自评与互评的再补充，美术作业的“再评价”可以指引学生...
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437. 亲近书法滋养性灵刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 针对小学生汉字书写能力有所削弱、对中国书法文化渐生疏离的现象，教师可通过欣赏书法作品、研习书法、师生交流等多种途径，引导学生亲近书法，感受中国书法艺术的博大精深和无穷魅力，滋养心田，陶冶情操...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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439. 其实，你是一个好孩子刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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440. 引导、建构、发展：比的意义教学断想刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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441. 基于个体差异，开展小组互助合作活动刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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442. 如何培养小学生的自我教育能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
新课程·小学基本信息
| 刊名 | 新课程·小学 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(小学版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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