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新课程·小学期刊
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新课程·小学2013年第12期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
121.
巧用资源,提高牧区学生的作文水平
作者:
余润祥 冯远淑
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
5-5
摘要:
巧用资源,从三个方面阐述提高牧区学生的作文水平的方法。
122.
分析小学数学主题图的应用与思考
作者:
王坚
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
13-13
摘要:
随着新课程改革的不断深入、发展,小学数学教材内容也得到了一定的革新,主题图的应用就是其中的典型代表。主题图具有色彩丰富、贴近生活等特点,在小学数学中对主题图的应用不仅可以有效地激发学生的学习...
123.
根据儿童特点改进小学语文课堂教学
作者:
王惠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
15-15,16
摘要:
语文课堂教学是一项需要学生与教师参与的动态性互动活动,同时也是一门艺术,而且它的表现形式多种多样,但是无论形式如何,表现方法如何,有效地提高小学语文课堂教学效率是需共同追求的目标。尤其是一年...
124.
浅谈小学音乐教学的说、噱、弹、唱
作者:
黄煌
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
18-18,19
摘要:
小学音乐的课堂由说、噱、弹、唱共同组成。“说”是教学活动的灵魂所在,教学活动能否吸人眼球,激发兴趣,主要在于教学的语言是否具有艺术性;“噱”是书中之宝,好的教学方式,往往会使课堂气氛活跃,教...
125.
低年级识字教学点滴谈
作者:
张小荷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
24-24,25
摘要:
从三个方面讲述了识字的方法。
126.
我手写我心
作者:
丁小妹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
34-34
摘要:
127.
注重培养问题意识提升科学教学效果
作者:
朱艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
37-37
摘要:
128.
精心设计多种教学方法提高数学课堂教学效率
作者:
宋德敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
40-40
摘要:
教师应该通过直观教学法、生活素材法、小组互动教学法等方法提高课堂效率。
129.
小学音乐教师的音乐素养提升浅谈
作者:
李娜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
45-45
摘要:
小学音乐教师是音乐教学的组织者、引领者、参与者与协作者,音乐教师只有不断提升自身能力素质,才能适应时代发展的要求,同时满足学生发展的内在需求。
130.
传承陶行知思想,以兴趣为主,提高幼儿绘画能力
作者:
吴素霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
50-50,51
摘要:
陶行知先生说:“唤起兴趣,学生有了兴趣,就肯用全副精神去做事情,所以‘学’和‘乐’是不可分离的。”可见,兴趣是一种具有积极作用的情感,它贯穿于活动的始终。绘画是幼儿喜爱的活动,他们在涂涂画画...
131.
巧用多媒体,让数学课堂“事半多效”
作者:
李楠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
54-54
摘要:
在追求高质量、高效率的小学数学课堂的今天,教师在遵循教学活动客观规律的同时,要以尽量少的时间、精力和物力的投入,而能取得尽可能好的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人教育价值的追...
132.
浅谈数学教学中学生能力的培养
作者:
孙志华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
56-56,57
摘要:
对数学教学中如何培养学生的能力进行了简单论述。
133.
加强操作训练,发展学生思维--实践教学在小学数学教学中的应用分析
作者:
郭凤邓
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
57-57
摘要:
实践教学可以弥补传统教学存在的缺点,让学生喜欢上数学,并能在很短时间内提高学生的数学成绩。根据实践教学经验,就实践教学在小学数学教学中的应用问题进行了浅要分析。
134.
如何在阅读教学中更新教学方法,培养学生的创新能力
作者:
王红艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
58-58
摘要:
注重学生的阅读积累和拓展,才能让学生的知识根基变得牢固起来,才能不断丰富学生的内涵和修养。
135.
有效预习助推高效课堂的生成--谈小学语文教学中预习有效性的问题
作者:
丁华娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
58-58,59
摘要:
良好的预习活动是课堂教学的第一环,也是学生自主的阅读能力和阅读质疑能力和创新阅读的起点。因此,加强预习方法指导能够提高学生课堂学习的目的性,提升突破教学重、难点的能力,从而为高效课堂奠定基础...
136.
如何在小学语文教学中培养学生的创新能力
作者:
张德才
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
63-63
摘要:
结合教学实践经历,对在小学语文教学中如何培养学生的创新能力进行了探讨。
137.
如何培养学生“看、听、想、说、做”学习习惯
作者:
史少林
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
72-72,73
摘要:
学习过程是多种器官参与的过程,是手、口、眼、耳、脑相互协调的过程。在这一过程中,教师在引导学生掌握知识的同时,更要引导学生把自己的学习也作为自己认知的对象,在教与学的过程中,培养学生“看、听...
138.
幼儿园特殊儿童教学策略研究
作者:
徐君利
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
72-72,73
摘要:
特殊教育的发展已经成为时代的诉求,并且逐渐成为衡量一个国家文明程度的重要标志。幼儿园作为特殊儿童的启蒙教育阶段,更应做好教育教学工作,以保障特殊儿童的成长和发展。采用文献资料法、行为实践法等...
139.
小学体育如何实现有效教学
作者:
潘正平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
85-86
摘要:
在小学体育教学中,教师需要运用有效的教学策略以实现教学目标。结合实践,从宏观和微观两个方面阐述了如何在小学体育教学中实现有效教学。
140.
满月照亮干渴的亲情
作者:
吕嘉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
105-105
摘要:
141.
在综合与实践教学中提升学生的数学素养
作者:
李鸣柳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
134-134,135
摘要:
以《变废为宝》的教学为例,针对学生数学素养的提升进行详细阐述。
142.
也谈市郊小学作文有效教学的创新
作者:
杨向红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
136-136,137
摘要:
作文教学是语文课堂教学的重要内容。新课程背景下的语文教学改革的探索,作文有效教学的创新思考无疑是一个重要的抓手。市郊小学的作文课堂的现状不容乐观,试从现状分析入手,谈小学作文有效教学的创新。
143.
校本研修,教师成长的摇篮
作者:
伍永生
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
140-140
摘要:
144.
科学课高效课堂删繁就简,简约屹简单
作者:
章小燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
140-140
摘要:
“简约而不简单”,利郎的广告词早已耳熟能详!追求简约本是人类的天性,现代人更是崇尚简约、力避繁琐。“简约装饰”“简约生活”“简约人生”……当然,这里的“简约”并不是简单的压缩和简化,相反,它...
145.
讨论,小学语文课堂的一剂良药
作者:
谢守伟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
160-160
摘要:
课堂讨论,是学生合作学习的一种主要形式。它能为学生提供一个彼此交流的机会,让不同层次的学生相互启发,有利于课堂的教学反馈,从而调整教学策略,灵活施教。
146.
课堂练习的精髓--求新、求活、求近
作者:
张国满
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
169-169
摘要:
课堂作为教学活动的重要场所,承担着教书育人的功能,课堂教学有效性的发挥对于教师的教学质量有很大影响。在新课程改革的今天。对小学数学课堂练习在课堂上的有效性进行了分析,结合教学经验和相关学习,...
147.
培养识字兴趣,提高识字效率
作者:
刘秀荣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
174-174
摘要:
148.
生活作文让,学生笔下生辉
作者:
杜晓秋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
177-177
摘要:
149.
数学教学应重视学生创新能力的培养
作者:
王会贤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
182-182
摘要:
数学教学应让学生多质疑、多思考、多想象,发挥学生的主观能动性,以培养学生的创新能力。
150.
前行路上的幸福
作者:
李绪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
-3--3
摘要:
共
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