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新课程·小学期刊
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新课程·小学2013年第12期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
211.
对新课程改革的一些认识
作者:
张国霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
1-1
摘要:
从六个方面谈对新课改的一些看法和做法。
212.
让学生在实践活动中感悟
作者:
杨玉玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
1-1
摘要:
《义务教育语文课程标准》中明确指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径应是语文实践,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用...
213.
如何在小学《品德与社会》教学中培养学生的主动探究能力
作者:
刘嫔 李园
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
8-8,9
摘要:
小学品德与社会课程是在促进学生良好品德形成和社会性发展的一门综合课程。在品德与社会教学中培养学生积极主动的探究性学习能力是十分重要的。主要从探究性学习特点、目标定位以及怎样培养学生探究性学习...
214.
新课程背景下小学作文教学的几点思考
作者:
刘芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
8-8,9
摘要:
新课程理念指导教师在作文教学中要注重学生写作兴趣和热情的激发,通过有效的实践活动丰富学生的语言积累,通过生活体验的再现、情景的创设,丰富他们的思维,通过作文方法与阅读实现写作能力的增强。
215.
浅谈农村体育教学的多样化
作者:
刘向明
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
24-24
摘要:
体育课是学校体育的重要组成部分,要上好体育课,除了要调动教师教的积极性,还要注意调动学生的积极性。学生的学习积极性与学习兴趣关系密切。但由于农村初中场地差、器材设施不全、教学内容枯燥、运动形...
216.
小学音乐教学中学生创新能力的培养
作者:
吴洪剑
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
25-25
摘要:
小学生正处于人生的初级阶段,他们天真无邪,近似白纸,如何对他们进行音乐教育至关重要,直接影响到学生的人生价值观的养成。基于此,有必要就如何进行小学音乐教学中学生创新能力的培养进行研究与探讨。...
217.
新疆幼儿汉哈双语教学的氛围创设
作者:
张若华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
31-31
摘要:
双语是由不同民族互相接触引发的语言交融现象,在新疆等西部地区,随着不同民族之间交流与合作不断深入,双语教学显得愈发重要。然而,幼儿学习本民族语言很容易,但学习第二种语言的环境、氛围和效果就不...
218.
激发兴趣,从“导入”开始
作者:
张品华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
49-49
摘要:
课堂的导入部分能否充分激发学生的学习兴趣,能否完全调动学生的积极性与主动性,对于提高课堂教学效率与学生的课堂学习效率是至关重要的。精心设计的导入,能紧抓学生的心弦,生疑激趣,能促成学生的情绪...
219.
浅谈农村孩子作文能力的培养
作者:
张晓慧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
53-53
摘要:
作文教学是语文教学的重要组成部分,同时也是语文教学中的难点。尤其对于信息相对闭塞的农村孩子而言,他们阅读面窄,平时接触到的新奇事物相对较少,限制了他们作文时想象力的发挥。拟从五个方面谈谈如何...
220.
浅谈对小学语文相关阅读教学的实践与思考
作者:
陈勇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
56-56
摘要:
教师、教材和学生是从事教学活动的必备三要素,其中教材是施教之本,也是学生学习并掌握知识能力的具体内容、实际媒体和有效载体。教材主要包括教科书(课本)、参考书和习题集(也有辅助学习资料)等。实...
221.
如何打造轻松快乐的小学语文课堂
作者:
贺玉秀
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
93-93
摘要:
对于小学阶段的学生来说,好玩、好动,注意力不容易集中,不喜欢单一刻板的课堂。也就是说,语文课堂应该是轻松而快乐的,因此,在素质教育的影响下,教师要丰富课堂活动,促使学生在熟悉的环境中获得健康...
222.
幼儿交往中的情感教育培养
作者:
代桂英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
114-114,115
摘要:
学校教育就是通过各种方式,唤起学生心中的美好情感。特别是幼儿的情感教育非常重要。在幼儿时期帮助学生培养良好的情感,使他们具有热情、自信等积极的思想情感。对他们以后的情感生活,以及应对学习工作...
223.
古诗教学乐在“读”中
作者:
董静华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
117-117
摘要:
中国自古就是一个诗的国度,自孔子以来的2500多年的“诗教”文化,无疑是一份十分珍贵的财富。古诗句式工整,富有韵律,朗朗上口,吟读这个诗歌大国浩如烟海的佳作,可以浮想联翩,思接千载,视通万里...
224.
小学美术教学刍议
作者:
杨超
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
118-118
摘要:
美术课堂要激起学生浓厚的学习兴趣,激起学生的创作激情,培养良好的学习态度,从而达到教学目的。
225.
英语教学中的价值观渗透
作者:
王丽丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
120-120
摘要:
主要寓价值观教育于教材、教学活动、实践体验之中以及师生共同维护价值观教育。通过在英语教学中对学生进行价值观教育,培养学生理性的情感态度,树立正确的价值观。
226.
小学科学实验教学中存在的问题及对策研究
作者:
刘爽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
121-121
摘要:
科学实验是科学课程学习的重要一环,对于培养学生动手、动脑以及创新思维能力具有重要意义。主要针对小学科学实验教学中存在的问题及对策进行分析。
227.
数学课堂教学中老师的引导作用
作者:
朱孔波
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
125-125
摘要:
228.
情到真时诗自成
作者:
夏培峰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
127-127
摘要:
面对问题学生,作为班主任该如何应对,这一话题一直是困扰教师的重大难题。如果教师转变以往的教育方式,尝试用真情对待学生,或许会有意想不到的效果。
229.
感人心者,莫先乎情--小学美术教学中的情感教育探讨
作者:
翟洁云
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
129-130
摘要:
随着我国教育的发展,素质教育越来越受到人们的认可和推崇。在美术教学中如何能做到提高学生的全面素质成为一个难题。主要着眼于美术教学中的情感教育,分析其重要性、必要性以及如何运用这种方法,以达到...
230.
蹝多媒体蹞让习作教学更精彩
作者:
卢继梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
132-132,133
摘要:
多媒体的运用为习作教学提供了捷径,为学生作文提供了很好的平台。
231.
数学“解决问题”教学中的读演想议
作者:
高建平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
141-141
摘要:
在新课程的教学中,题材更贴近学生的实际生活,学习数学,不能仅仅停留在掌握知识的层面上,解决数学问题,也要有新的策略。
232.
巧设情境提,高小学数学课堂教学效率
作者:
刘军
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
150-150,151
摘要:
233.
浅谈幼儿园师幼沟通常见误区及对策
作者:
吴林宁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
158-158,159
摘要:
师幼沟通是一种持续发展和相互尊重的沟通,是促进师生关系和谐,满足幼儿心理需求的基础,也是促进幼儿健康成长,培养幼儿良好品格的关键。然而,在日常的教育教学活动中,师幼沟通却存在着一些误区,就这...
234.
如何培养小学生勇于表达的习惯
作者:
张克兵
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
160-160
摘要:
235.
“教给方法,培养能力”是教师的终身责任
作者:
王颖
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
162-162
摘要:
236.
为有源头活水来--记一节作文课
作者:
张桂玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
173-173
摘要:
从自己见机行事的事例中总结出了作文课的奥妙。
237.
浅谈小学语文拓展阅读
作者:
刘波
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
176-176
摘要:
小学语文是一个人终生学习的起点,对一个人的一生有重要作用。阅读训练是语文教学中的重点,也是提高语文素养的关键。对小学生拓展阅读做出浅显探索。
238.
小学数学教学互动模式的构建探析
作者:
邵秀美
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
180-180
摘要:
在学习中培养学生和老师的和谐关系是非常重要的,不仅对学生的学习有帮助,对学生身心的健康发展也有帮助。构建互动型的小学数学课堂,能够使学生和老师的关系更加融洽,提高学生学习的积极性。在互动中,...
239.
以主题教研为载体深入实施校本研修
作者:
卢义
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
187-187
摘要:
在以主题教研为载体的校本研修活动中,运用读书活动突出主题、专题性文献研究围绕主题和课堂教学显现主题的策略,打造了一支专业化的教师团队。
240.
如何培养小学生的朗读能力
作者:
涂朝勇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
187-187
摘要:
结合多年的教学心得,对如何培养小学生的朗读能力与大家作深入探讨,以期对广大同行有所帮助。
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