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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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61. 中小学体育课程内容资源的开发思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 体育课程内容资源开发对于体育课程而言,是一个崭新的领域,它将极大地丰富和发展体育课程研究的领域,在一定程度上丰富了体育文化的内容,对促进体育文化的传递、创新和发展具有十分重要的理论意义.
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62. 让探索性学习走进数学课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 布鲁纳说过:“探索是数学的生命线.”没有探索,便没有数学的发展.好的数学教师不是在教数学而是能激发学生自己去学数学,只有当学生通过自己的思考建立起自己的数学理解力时才能真正学好数学.作为教学...
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63. 在素质教育下让学生快乐地学习英语刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 素质教育是教学改革的核心,是教学的重中之重.而且,英语新的课程标准要求英语课面向全体学生,注重学生的素质教育,使学生在学习中既可以掌握基本的英语知识,又可以发现英语学习的乐趣,使学生能够在学...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 近年来,交互白板在各类学校的广泛使用,受到广大中小学教师和学生的热烈欢迎,白板终将替代黑板,成为课堂教学的主流技术.教师可以从利用白板创设清新的课堂学习情境,唤醒学生对语言的感性体验,感悟语...
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65. 浅谈小学六年级应用题解题指导刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 应用题一直是小学数学教学的重点,也是学生最为头疼的问题.从学生对应用题的解题过程中调查发现,很多学生之所以不能很好地解答应用题,原因是从读题到找条件再到解答和检验过程中没有一一找准题干中的显...
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66. 点拨,让习作更精彩刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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67. 采用适当方法激发学生兴趣刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教育家赫尔巴特曾经说过:“教育工作如果不能引起各方面的兴趣,讲授教材就容易进入睡眠状态.”伟大的科学家爱因斯坦也说过:“兴趣是最好的老师.”的确,兴趣是推动学生学习的动力,是学生潜能开发的源...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 让儿童生活化地学习,是小学作文教学追求的目标之一,自新课程实施以来,以文本为中心的习作教学和儿童的即时性生活有机融合,也是所有语文教师为之努力的方向.试图将单元习作教材与学生的即时性生活(陶...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 小学美术教育作为美育的一种手段,在促进人的全面发展方面起着重要的作用,它也是素质教育,而美术课堂教学又是对学生进行美术教育的主渠道.教师作为学生的组织者、管理者,如何实施素质教育,冲破应试教...
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70. 妙问启智,提高课堂教学效果刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 学起于思,思源于疑.提问是课堂教学的主要手段,是达到教学目标的最有效方法.美国教育家s.c卡尔汉曾经说过:“提问是教师促进学生思维、评价教育效果,以及推动学生实践预期目标的基本手段.”在阅读...
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71. 教学中“激发学生学习兴趣”之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,一定要让学生对所学内容产生浓厚的兴趣,首先,在课内应采取多种有效的教学方法,让学生对所学的内容产生浓厚的兴趣.课前精心设计导入环节,激发学生的求知欲望;课中采用活泼、开放的...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 新一轮的课程改革已经开始实施,广大的教育工作者也已经反复地学习、探索,为新课标的实施做好了充分的准备.然而,一到面对考试问题,不少语文教师出现了新的困惑:既不能丢掉基础知识,又要进行创新活动...
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73. 教学中培养师生、生生间情感之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》指出:学生在数学知识的获取上,要让他们亲身去经历知识的形成过程,在经历的过程中去体验和感悟数学,丰富自己的学习经历和经验,从而实现“知识传承、能力发展、态度与价值观形...
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74. 浅谈小学美术教学的点滴体会刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《义务教育美术课程标准》指出:“兴趣是学习美术的基本动力之一.”兴趣对小学生来说是学习的主要动力.因此,课堂上就应该使孩子们对所接受的新知识产生强烈的好奇心,在课堂上尽量依据教材结合实际选用...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 关于“自主学习”,国内外已经有大量研究.“自主学习”是就学习的内在品质而言的,相对于“被动学习”“机械学习”而言,它更容易让学生掌握知识.在小学数学的学习过程中尤其需要学生的自主学习能力,这...
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76. 运用多媒体优化品德与社会课教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 随着现代科技的快速发展,我国的教育事业也稳步前进.传统的教学模式,往往无法适应现代教育的需求,因而科技发展的成果也开始应用到教学中来.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 如何在课堂上组织学生进行研讨,这是广大小学科学教师一直在努力并不断探索的问题之一.结合小学生学习科学的特点,提出了基于证据加工的小学科学课堂研讨的教学价值,详细阐述了基于证据加工的小学科学课...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 分层教学是一种承认差异、尊重差异的教学模式,为实现分层教学,必须先进行学生分层.通过对学生学习基础、学习能力、学习兴趣、学习习惯和学习方法五个方面进行评分,结合五个方面的权重值,将学生分为A...
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79. 让生命如诗般绚烂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在海门市平山小学的校园里,有一个神奇的“开关”,那就是美丽的儿童诗.十多年来从“童诗教学”到“童诗教育”再到“诗意教育”,学校特色内涵不断深化,特色外延不断拓宽.通过构建诗意理念、营造浪漫校...
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80. 简论小学班级的有效管理刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 班主任是班级的组织管理者,班主任的有效管理决定了教育教学质量的好坏以及学生素质的全面发展.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 旨在通过运用蒙氏教学方法对小学数学教学进行研究,以实证和案例研究为主,探讨小学数学教师培养小学生解决数学问题能力的途径和方法.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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83. 论农村中小学生不良行为的矫治刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 青少年品德的优劣至关重要,他们良好的品行直接关系到家庭和社会的稳定.
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84. 学生使用“课堂权利”初探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 学生使用课堂权利是教育由知识关怀走向精神关怀的主要标志,是学生个性发展的重要保障.教师在课堂中保障学生课堂权利的获得,使学生了成为课堂的主人,课堂效率才能得以提高.同时,教育工作者也要不断提...
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85. 倾听:现代课程教学的智慧刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 与传统的课程观、教学观相对,现代课程观更关注和践行的,不是教师讲了多少,讲得如何,而是让学生学了多少,学得如何.这就需要我们认真思考这样一个问题:教师“讲”的逻辑起点在哪里?从现在课程观的角...
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86. 《观察物体》教学设计刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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87. 如何营造小学英语课堂氛围刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 针对小学英语课堂中对学生要求太严太死,课堂气氛死气沉沉,致使学生产生依赖性强,学习效率低下,甚至厌学的情况,提出在小学英语课堂中要利用现代教学手段、课堂游戏及创设任务型情景对话等途径活跃课堂...
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88. 体验,其实也很简单刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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90. 浅谈课堂教学评价刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 语文课程评价的目的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展.
新课程·小学基本信息
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