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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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361. 如何提高小学高年级学生的作文水平刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 语文新课标要求提高学生的作文水平，作文是语文教学的难点，也是语文教学的重点，很多小学高年级学生对作文“敬而远之”，面对这种问题，语文教师应该培养学生的写作兴趣，调动他们写作的自信心和积极性。
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362. 利用多媒体为小学英语教学添彩刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 多媒体作为现代科技成果进入到了小学英语教学中，为培养小学生听说读写等英语基本技能作出了很大的贡献，提高了小学生的语言运用能力。但是目前小学英语教学中对多媒体的使用还存在着一定的误区，小学英语...
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363. 在教学中锻炼学生的动手实践能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 动手实践是学习数学的重要方式，在教学过程中，教师要让学生在具体的操作活动中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴进行交流。教师应提供适当的帮助和指导、善于选择学生中有价值的问题或意见...
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364. 创设情境构建和谐刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》指出：“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在新课程理念指导下，要达成这一目标，离不开创设有效的情境，构建...
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365. 浅析互动式教学在小学语文教学中的开展刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 语文教育真正的意义所在是发掘人性，给人以真、善、美的感受与体验。在小学语文教学过程中适当地运用互动式教学方式往往能够提高教学效果，协调师生关系，达到教学质量与师生关系双赢的效果。通过阐述小学...
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366. 激发识字兴趣，夯实写字基础刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 义务教育各个学段的写字评价都要关注学生写字的姿势与习惯，引导学生提高书写质量。为了提升学生的写字能力，学校注重培养学生良好的书写习惯，努力搭建平台，在学生的兴趣上下功夫，与各课教学有机结合，...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 小学美术是一门工具学科，又是一门基础学科。在打造灵动课堂上，贯彻“以学生为中心”的教学理念，充分调动小学生学习美术的兴趣，敢于打破陈规旧俗，大胆进行创新。喜欢涂涂画画是小学生的天性，小学生的...
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368. 小学英语课堂一定要活泼进取刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 要想提高小学英语课堂效率，必须从学生的认知规律出发，采用形象、活泼、有针对的教学方法。
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369. 论新课程教学中学生参与意识的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 新课改重视素质教学，强调学生自我能力的培养，鼓励学生多参与教学。这些不仅是课堂教学的任务，也是班级管理的主要任务。为了使学生主动参与课堂教学，教师应鼓励学生多合作、多交流，多进行鼓励性评价，...
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370. 小学语文教学语言特点分析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 语言是人们沟通不可或缺的因素，所以小学语文教育显得格外重要。学生的语言修养和教师的素质修养以及语言水平是密不可分的。而当代小学语文教学，大多缺乏生动的语言教学，采用呆板的教学模式，导致学生对...
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371. 怎样写好作文刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 作文是学生认识水平和语言表达能力的体现。作文水平的高低是衡量学生语文综合素质的重要指标。在实际教学中，教师“重阅读，轻写作”的现象普遍存在，对作文教学充满了困惑，必然导致教师对学生写作的有效...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： “习惯”是一种定性行为，是通过长时间积累形成的语言、思维、行为，不容易受外在影响而改变。在小学阶段，培养学生良好的学习习惯是最佳阶段。良好的学习习惯能够提高学习效率，也是具有自主性、主动性、...
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373. 我对小学“快乐体育教学”的理解刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在体育教学中，教师应探索快乐的教学模式，激发学生的学习兴趣，让学生快乐地学，使学生能够体验到运动带来的乐趣，让学生“想学”“敢学”“乐学”，促进学生的个性和身体素质的发展，以达到培养学生终身...
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374. 怎样能让小学生将语文学得更好刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 语文是一门基础学科，小学语文学得好与坏，对一个小学生学好其他学科有着极其重要的作用，对学生将来的发展也有着很大的作用。
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375. 师生如何在爱的教育中获得“双赢”刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 没有爱就没有教育。教师的教育既有付出，更有收获，付出的不只是时间，还有精力、体力、情感、学识，甚至更多，同时教师也在收获，收获的是学生的尊重、热爱以及成长中的点滴进步，还有知识与美德的传承和...
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376. 如何落实学生主体地位刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要》指出：“时代的发展要求学生形成新的学习方式。要改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力以及交...
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377. 让作文教学充满活力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 学生用心地观察生活，发现生活中的美，努力地展开想象的翅膀，追求真实的感情。
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378. 让信息技术潜入学生心灵刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 信息时代信息技术是核心，在学生幼小的心灵里怎样正确掌握信息是每位家长和教师应该面临的一个重要问题。
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379. 浅谈情境教学在小学体育教学中的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 情境教学法，是指教师在教学的过程中，为了更好地引导学生学习、激发学生学习兴趣、提高学生学习积极性而采用的一种行之有效的教学手段。在小学体育教学中采用情境教学的方法，能够为学生创造一个相对愉快...
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380. 浅析德育与心理健康教育的关系刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 德育教育是针对人的社会属性，心理健康教育则是针对人的自然属性，需要心育工作的支持；德育要提升效率，需要按照德育对象的心理规律来实施。德育与心育二者极为密切又互为补充。掌握较全面的心理咨询的理...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在参加了全区中小学生心理健康教育专题培训之后，在这期间，由孔琴老师执教的《团体辅导的应用》中设计的一个体验环节——“我和他人”，让人深受感动。
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382. 小学数学课堂中解决问题教学的现状及策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着学生数学应用能力得到广泛关注，小学数学解决问题教学也被提到日程上来。新课程的改革不仅是对教材的调整，而且也是对教学理念的转变，小学数学解决问题教学对教学理念的转变有促进作用。结合数学课堂...
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383. 浅谈绘画对儿童发展的益处刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 儿童绘画能表达自己真实的情感世界，绘画更是一门艺术，具有全面提高儿童诸多素质的优势，同时也是孩子们的一种娱乐方法，是提高各项素质的良好手段。
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384. 《用乘法口诀求商》中的游戏教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。因此，在数学教学中加入游戏，不仅可以充实孩子的游戏生活，而且可以激发他们学习数学的兴趣。
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385. 中班韵律活动“有趣的新疆舞”刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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386. 《一枚金币》教学案例刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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387. 《认识小数》教学设计刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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388. 小学数学教学要用心和学生交流刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 探讨了小学数学教学的诸多策略，旨在分析怎样打消学生对数学学习的畏惧心理。作为一名优秀的教师，对教学一心营职，对学生竭尽微忱，时时刻刻和学生用心交流，以便传道功成、解惑果就。从用教育新理念引导...
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389. 打造活动化的小学数学课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 所谓“活动化的模式”是指在数学课堂教学中，以教师提供一定的学习材料为先导，组织引导学生在学习活动的过程中自主地、主动地去探索、去发现、去创造，从而发现新知识的一种促进学生个性发展的新型的课堂...
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390. 浅谈农村幼儿园的区域活动刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 区域活动越来越受到人们的重视，但一些农村幼儿园存在学生多、活动室面积小、教师素质差等问题，导致区域活动无法正常进行。加强培训，重落实；全局安排，巧布置；家长支持，更长久。促进农村幼儿园区域活...
新课程·小学基本信息
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