新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 蔡文文
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  1-1
    摘要: 在新课标的背景下,为了进一步优化教学效果,激发小学生学习语文的积极性,同时达到提高教学质量的目的,小学语文教学改革势在必行。主要从教辅材料选择、多媒体手段运用及情境化教学三方面入手,探索人教...
  • 作者: 邓志慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  6-6,7
    摘要: 新课程改革为很多的教学科目提供了一些新的要求,小学音乐教学也不例外。如何使小学音乐教学更好地契合新课程是至关重要的问题,把握好课堂教学是提升一个学生学习成绩的关键。作为一名小学音乐教师,在新...
  • 作者: 何忠勇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  36-36,37
    摘要: 小学科学是引导学生获取科学知识和提高科学素质的重要途径,要实现科学学科的育人目标,就应该充分把握学科特点,引导学生自行探究。给学生创设宽松、民主、和谐的探究氛围,激发学生自行探究的欲望,使学...
  • 作者: 吴忠凌
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  39-39
    摘要: 学习语文就需要对语言进行体验和积累,一线教师一定要从小学生的认知规律出发,引导他们通过形象的认知来品味情感,巩固知识,提升技能。
  • 作者: 全明娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  42-42,43
    摘要: 在小学数学的学习过程中,阻碍学生思维发展的“粗心”问题,一直困扰着教师和学生,要正确地处理小学生数学学习中的“粗心”问题。
  • 作者: 孙文艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  46-46
    摘要: 善于倾听是现代人必备的素质,善于倾听也是学生学习能力的培养目标。然而,当聚焦课堂时,常常发现课堂上小手林立,一个学生的发言还没有结束,其他学生就迫不及待地举起小手,“我来,我来”“老师,我,...
  • 作者: 鲁永峰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  58-58,59
    摘要: 体育教学要充分发展学生的个性,培养学生良好的学习效率,以学生发展需要为基础点,打造充满生机、创新的课堂。
  • 作者: 袁飞彦
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  63-63
    摘要: 古人云:“未见意趣,必不乐学。”兴趣是最好的老师,是学习的强大动力。随着新课标理念的深入人心,每一位教育工作者都正在成为教学中的引导者、鼓励者,千方百计激发学生的学习兴趣,促使学生主动学习、...
  • 作者: 唐建华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  72-72
    摘要: 培养学生的阅读能力是语文教学的重要目标之一,教学中,注重培养学生的自主阅读能力;加强课外阅读与课内阅读相结合,扩大阅读范围;每天坚持课外阅读训练。进而培养学生良好的读书习惯,提高他们的阅读能...
  • 作者: 任利云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  75-75
    摘要:
  • 作者: 郭静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  86-86
    摘要: “自主、合作、探究”的学习方式是课改倡导的一个基本理念。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、团结协作、勇于实践、积极主动发现问题,解决问题。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“教师在教...
  • 作者: 兰俊明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  93-93
    摘要: 当前,农村留守孩子越来越多,他们大多年龄小,自控力较差,学习动力不足,自信心不强,易产生焦虑、悲观、厌学等一系列的消极情绪。就作为一名农村语文教师该如何利用学科优势,提高留守孩子的素养问题进...
  • 作者: 杨飞青
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  96-96,97
    摘要: 作文作为语言的表现载体,是孩子们生命的表现行为,在孩子们生命的历程中,他们的感觉和词汇在交替之中呈现在我们的眼前。孩子的感觉、思维、情感三者是孩子进行作文的认知基础。那么如何让孩子们将这三者...
  • 作者: 李玉平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  98-98,99
    摘要:
  • 作者: 徐辉珍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  115-115
    摘要: 音乐者,无国界,无种性,通古今,贯中外。可入殿堂,可越山野。《高山流水》今人引为绝唱,《蓝色多瑙河》东方世界亦被倾倒,这就是音乐的魅力。旋律之美,千转百回,萦绕人心。音乐大概可分两类:一是创...
  • 作者: 何淑兰 张志龑
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  117-117
    摘要: 学习的主体是学生,作为一名教师,应当尊重学生所具有的学习和创造的能力,把阅读还给学生,让学生有权利、有空间进行自己的阅读。
  • 作者: 陈虹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  123-123
    摘要: 分层教学法在小学教育中针对大量存在的学习个体化差异现象具有重要意义,避免出现“两极分化”的教育现象。主要阐述了分层教学的内涵和在小学教育阶段数学分层教学的原则,并提出相应的小学数学分层教学的...
  • 作者: 石丽燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  128-128
    摘要:
  • 作者: 陆明昱
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  129-129
    摘要: 最有价值的知识是关于方法的知识,古诗文教学也应该有方法的渗透。首先,要理解古诗题目的含义,其次要了解作者,再次要明确诗意,最后要感悟诗的意境(情感)。教师要进行古诗的拓展学习,整合系列古诗,...
  • 作者: 张颖丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  130-130,131
    摘要:
  • 作者: 柳金萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  141-141
    摘要: 课堂教学是实施素质教育的主要阵地,是培养学生实践能力和创新精神的舞台,所以,提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。阐述了构建高...
  • 作者: 陈锦秀
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  148-148,149
    摘要: 新课程改革以来,新的教育理念已深入人心。在数学课堂中营造一个本真、自然、和谐的生态环境,需要创设良好的课堂物质环境,更需要营造良好的课堂精神环境。所以,要建立师生间民主的和谐氛围,打造动态生...
  • 作者: 邱娜彬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  152-152
    摘要: 如今,农村小学美术教育是农村教育发展过程中明显的低谷。因此,从地方特色入手,如何充分利用农村地方特色,提升美术教学水平逐渐被大家关注。
  • 作者: 郑燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  156-156
    摘要:
  • 作者: 郑顺娣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  158-158
    摘要:
  • 作者: 胡登菊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  161-161
    摘要:
  • 作者: 魏杭琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  168-168,169
    摘要: 幼儿园家长开放日是指幼儿园在特定的时间里向家长开放园内外的各种教育活动。农村山区幼儿园受到教师配备不齐全、硬件设施比较落后等因素的制约,幼儿园应在每学期特定的一天向家长开放所有的教育教学活动...
  • 作者: 聂水兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  178-178
    摘要: 幼儿期是良好习惯养成的关键时期,也是幼儿建立健全人格的基础阶段。良好的习惯对幼儿的影响伴随其一生,所以幼儿形成良好的习惯尤为重要。通过分析幼儿形成良好习惯的重要性,探索了家园合作的重要作用。
  • 作者: 钱新花
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  180-180
    摘要: 阅读是英语教学的一个重要组成部分,阅读技能也是学生在综合语言能力训练养成中最重要的语言技能之一。《义务教育语文课程标准》对小学阶段的阅读要求是:能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群...
  • 作者: 彭高琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  181-181
    摘要: 每一个学生都是一道独特的风景线,他们都有自己的长处。教师只有先学会爱学生,才能真正体会到为人师表的乐趣。这种爱,体现在关心学生的各个方面。

新课程·小学基本信息

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