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新课程·小学期刊
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新课程·小学2013年第6期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
331.
农村小学艺术教育课堂刍议
作者:
米建龙
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
9-9
摘要:
“应试教育”左右着教师的脚步,根深蒂固的“主科副科”观念支配着教师的选择,很不幸的是音乐、艺术课被贴上“副科”的标签,也就是一种可有可无的课,除了学生呼唤这些课之外,其他的人却常常忘记它们的...
332.
小学数学教学生活化
作者:
周芬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
13-13
摘要:
在教学中,教师要将生活现象引入课堂,要将数学知识用之于生活,这样数学的价值才能得以体现,才能真正让学生感受到数学的魅力。
333.
游戏--幼儿学习的摇篮
作者:
陈燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
13-13
摘要:
幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。而幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。我们要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支...
334.
巧妙设计,打造高效品德与生活课堂
作者:
尹稚英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
14-14,15
摘要:
为了使教师树立正确的儿童观、教师观、教材观,教师应该“巧妙”地设计教学方法,“巧妙”地设计教学过程,让学生在“巧妙”的环境中“巧妙”地掌握知识,接受品德教育;“巧妙”地让学生在娱乐中学到知识...
335.
让口语交际真正成为交流互动的平台
作者:
孙杰美
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
29-29
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出:口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。口语交际又是听与说双方的互动过程。由此可见,新课标非...
336.
在语文教学中培养学生的创造性思维
作者:
曾华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
30-30,31
摘要:
从小培养学生的创造性思维,需要教师具有创新意识,并又长期坚持。
337.
浅谈提高小学数学课堂教学效率的方法
作者:
贾凤荣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
42-42,43
摘要:
《义务教育数学课程标准》告诉我们,学生要学实用性的知识,促进学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,让学生在数学课堂学习中有所发展和提高。它通过课堂教...
338.
我的作文教学
作者:
汪晓红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
44-44,45
摘要:
339.
小班幼儿如何能快速适应幼儿园集体生活
作者:
尚秀娥
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
45-45
摘要:
小班幼儿入园,是幼儿从家庭个体活动走向幼儿园集体活动的第一步。由于环境、生活方式,特别是所接触的人的改变,幼儿会感到陌生、不习惯,而产生担心、恐惧的心理,刚开始入园会出现哭闹、逃跑、不进教室...
340.
浅谈小学英语课堂教学中的思维训练
作者:
江霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
46-46
摘要:
就小学生而言,他们正处于可塑性最强的阶段,因而在这一时期对他们加强思维训练至关重要。在小学英语课堂教学中,训练学生的思维是很重要的,因为课堂学习根本无法离开思维,充分激活学生的思维无疑能有效...
341.
浅析小学数学教师语言的特点
作者:
刘剑
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
62-62,63
摘要:
教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受。作为一名小学数学教师,掌握小学数学课堂教学语言的特点,并将其运用到真实的课堂当中,是提高教学质量的重要途径。对小学数学教师语言的特点作了简...
342.
教师指导学生课外阅读之我见
作者:
李冬梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
73-73
摘要:
343.
如何做好小学数学生活化教学
作者:
黄赛丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
76-76
摘要:
小学数学生活化教学提倡任课教师在课堂中将教学内容尽量以生活化的方式向学生呈现出来,从而使学生能够更加直观地感受到数学学习的意义和作用,增强学生学习数学的积极性与动力。从教学实际出发,对小学数...
344.
浅谈陶行知思想在蒙学教育中的尝试
作者:
佘新兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
79-79
摘要:
幼儿的教育离不开生活,幼儿的教育需要生活。将陶行知先生的理论与实践教育相结合,与蒙学教育相融合。通过不同的方式,实现蒙学教育的生活化,使蒙学教育不再单一、不再枯燥无味,让蒙学教育真正“活”起...
345.
激发学习兴趣提高教学效率
作者:
王飞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
80-80,81
摘要:
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”我认为兴趣是学习的“动力”,它对学生的学习有着神奇的内驱力,能变无效为有效,化低效为高效。充分激发学生的学习兴趣,优化课堂教学,是减负增效最根本、最有效的...
346.
班主任的傍身技
作者:
曾华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
81-81
摘要:
作为小学班主任,在对学生管理上要讲究一定的方法,也就是要有一定的傍身技。从“诈”“察”“哄”几方面谈了认识。
347.
小学数学教科书特点与教学方法探索
作者:
赵春志
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
92-92,93
摘要:
随着小学数学基础教育课程改革的发展,现在的小学数学教材教法已经不太适合小学数学的课程标准的相关要求,所以,为了推动小学数学教育的发展,加强与小学数学课程的联系,需要对小学数学教科书特点和教学...
348.
如何打造快乐而精彩的数学课堂
作者:
白雪梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
93-93
摘要:
《义务教育数学课程标准》指出:学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式。所以,在新课程背景下,教师要更新观念,从...
349.
关于农村留守儿童教育问题的思考
作者:
路琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
114-114,115
摘要:
农村留守儿童教育存在心理、学习、生活、社会关爱不足等突出问题。解决留守儿童问题,要从家庭、学校、社会等层面着手,共同关注和解决留守儿童的问题,让农村的教育发展起来。
350.
乘风破浪再创辉煌
作者:
本俊成
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
131-131
摘要:
近几年来,我校在乡教管理中心的直接领导下,学校的各项工作以“素质教育”准绳为指导,认真贯彻落实上级主管部门的会议精神,实事求是,与时俱进,开拓创新,狠抓“三风”建设,教育教学质量稳步升高,努...
351.
教书育人,必须热爱学生
作者:
杨文英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
134-134
摘要:
热爱学生是学生接受教育的心理前提,是教师搞好教育教学的必备条件。教师要忠诚于人民的教育事业,教书育人,必须做到热爱学生。
352.
浅谈互动式英语教学
作者:
周康华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
142-142
摘要:
互动式英语教学是新课程所倡导的教学方式,体现了新课改的发展方向,也正因为如此,它才具有极其现实的意义。所以,在教学过程中,教师要将互动式英语教学法引入课堂,以调动学生的学习积极性,使学生快乐...
353.
校园里的哭声引发的思考
作者:
姚洁琼
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
164-164
摘要:
354.
构建互动课堂实现心灵对话
作者:
张旭平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
168-168
摘要:
355.
《游戏公平》教学设计
作者:
武小芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
169-169
摘要:
当我们同时出手的时候,可能会有几种情况呢?学生可以列表,也可以画一画或者用其他办法来表示,我们用数学知识来分析分析。
356.
让多彩生活润泽数学课堂
作者:
刘世峰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
169-169
摘要:
《义务教育数学课程标准》提出要“使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历数学过程。”因此,数学教师在数学教学中,紧密联系学生的生活实际,在现实生活中寻找数学题材,...
357.
试论六年级数学教育中的人生教育
作者:
胡立腾
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
170-170,171
摘要:
在教育中基础教育是人生教育非常重要的阶段,二者是相互依存,缺一不可的。人生教育的特点是真真切切、实实在在地以每一个青少年的身心为出发点,为孩子们的人生打下一个坚实的基础,而且要让每一个孩子都...
358.
小学英语教学两极分化的成因及对策
作者:
纪青松
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
174-174,175
摘要:
根据调查显示,小学生对于刚刚接触到的英语这门学科往往会显出很高的热情、新鲜感,兴趣也油然而生,有60豫左右的学生会出现不同程度的热情减退和兴趣滑坡;有25豫左右的学生甚至会产生厌学情绪,经过...
359.
关于幼儿园管理的思考
作者:
王彩娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
183-183
摘要:
在幼儿园的管理当中,主要的工作事项是管理教师队伍,教师是幼儿园得以发展的支柱,因此对幼儿园教师队伍的管理是至关重要的。论述了对幼儿园教师管理工作的一些认识。
360.
经营梦想
作者:
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
-3--3
摘要:
共
416
条
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10
11
12
13
14
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尾页
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新课程(小学版)
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