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新课程·小学期刊
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新课程·小学2013年第6期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
“实践”出真知--浅谈小学英语教学与综合实践活动的整合
作者:
杨敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
8-8,9
摘要:
随着基础教育改革的深入与发展,综合实践活动课程已成为课程体系的重要内容之一,它作为一种新的课程形态进入英语这类文科领域的学习,突破了传统的英语课程教材以及课堂的约束。结合6A课本,来阐述小学...
32.
多媒体在英语课堂教学中的运用
作者:
刘颜波 王桂玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
15-15
摘要:
如何在英语课堂教学中合理运用多媒体,发挥其优势,优化英语教学课堂。
33.
原创特色画“彩珠粘贴画”教学初探
作者:
谭韶欣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
20-20
摘要:
“彩珠粘贴画”是学校“巧手社团”的原创特色画,集美术绘画与手工制作于一体,着重培养学生的创造力,着力培养和锻炼学生的动手制作能力和团体合作能力,让学生体会到对生活的观察以及思考,从中获得灵感...
34.
如何提升板书在小学数学教学中的作用
作者:
郑雄武
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
23-23
摘要:
板书能将教师对教材的深刻理解用精要的书面语言展示给学生,能明晰地教给学生思维的方式,开启学生的智力。板书因人而异,而好的板书可以提升教学质量,所以,教师要重视板书的作用,给学生营造一个轻松的...
35.
浅谈高年级语文家庭作业的布置
作者:
张海芹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
24-24,25
摘要:
家庭作业是课堂教学的有效延伸,能帮助学生巩固所学的知识,形成一定的能力。到了小学高年级,学生学习的课程增加了,作业量较多;作业内容统一,好中差一个样;作业形式单调,脱离学生实际,没有趣味。导...
36.
浅谈反问句与陈述句的互换教学
作者:
徐友锋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
26-26
摘要:
反问句与陈述句的互换是小学语文教学中一种较为重要的句式训练,也是对学生进行语感培养的一种重要形式。在此,我谈谈反问句与陈述句的互换的几点方法,仅供参考,若有欠缺,望大家指正。
37.
用多媒体谱写精彩课堂--多媒体在小学美术教学中的运用
作者:
褚海燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
36-36
摘要:
美术教学对于学生审美能力以及艺术气息的培养有着非常重要的作用,在小学美术课堂教学中,由于学生艺术构思能力相对偏低,并且学生抽象思维的能力也处于一个较低的阶段,因此在这个阶段的美术教学中一味地...
38.
浅谈游戏教学在小学数学教学中的应用
作者:
高瑞卿
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
45-45
摘要:
随着我国教育的不断发展,人们越来越强调素质教育。小学生普遍认为数学是一个较为抽象和枯燥的学科,因此更应当考虑其教学方式。在这种大背景下游戏教学应运而生,教师通过具体的小游戏,激发学生的思考能...
39.
在小学数学教学中培养学生的创新思维能力
作者:
曹明红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
48-48,49
摘要:
就小学数学教学中如何培养学生的创新思维能力结合教学经验进行简单探讨。
40.
浅谈信息技术教学中学生创新思维的培养
作者:
李永坚
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
51-51
摘要:
培养具有创造性的人才是教育所要实现的目标。从四方面阐述了如何在信息技术教学中培养学生的创新思维,进而培养学生的创造力。如此长期坚持下去,将会实现培养创造型人才的目标。
41.
最好的未来--浅析幼儿心理教育课程的建构
作者:
高赟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
55-55
摘要:
从幼儿心理发展的规律出发,以人文主义为原则,在规避教育伤害和辨证分析挫折教育的基础上,试图建构科学的幼儿心理教育课程。
42.
论体育教学中学生创新能力的培养
作者:
石春英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
57-57
摘要:
一个民族只有通过不断的创新才能使国家更加强大。“创新意识的提高直接影响到国家民族的衰败与兴旺,我国对教育界人才的培养及民族的创新意识等方面肩负着重要的使命。”在不断推进素质教育的今天,创新能...
43.
亲其师才能信其道
作者:
徐晓刚
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
59-59
摘要:
亲其师才能信其道。师生之间,不仅仅是相互之间传授知识,接受知识的过程,更是情感交互的过程,相互宽容,相互尊重,为孩子营造一份安全的心理空间,意义或许远比简单的大道理教育好得多!
44.
浅谈培养小学生的创造性思维
作者:
唐必锋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
62-62
摘要:
创造性思维是指有创见的思维。如何利用学生的记忆力强、天真、好奇、无拘无束地想象这些特点来培养他们的创造性思维呢?近年来在教学中尝试把培养学生的创造性思维贯穿到培养学生的观察、记忆、想象、创造...
45.
阅读教学中,如何培养小学生的语文自学能力
作者:
康明发
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
65-65
摘要:
46.
论数学课堂教学中学生质疑能力的培养
作者:
姚承荣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
66-66
摘要:
学起于思,思源于疑。质疑是开启学生创新之门的钥匙。在教学过程中,教师要给学生创设宽松的氛围,引导学生质疑,使学生善于质疑,敢于质疑,从而培养学生创新能力。
47.
有效导入,快乐歌唱--谈歌唱教学活动导入的有效策略
作者:
徐海惠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
72-72,73
摘要:
音乐教育是一门教育的艺术,它对于孩子情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬、创新能力的培养有着不可低估的作用。而幼儿园歌唱活动是幼儿接触音乐最常用的艺术活动。幼儿歌唱活动如何才能更好地引起孩子们...
48.
浅谈小学数学概念教学的有效性
作者:
周凡峰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
74-74
摘要:
通过教学使学生明确所学的概念,对学生系统地掌握数学知识特别重要。如何提高小学数学概念教学的有效性呢?下面粗浅地谈谈自己的一些理解和做法,供大家参考。
49.
浅谈小学计算机教师培训的有效性
作者:
史东飞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
77-77
摘要:
计算机是一门不断发展、不断创新的学科,从事小学计算机教学,需要不断地获取新技术、新知识,以提升课堂教学质量。计算机培训为小学计算机教师提供了良好的充电机会。因此,小学计算机教师的培训除满足教...
50.
小小线儿玩出大精彩--借用玩线游戏提升大班幼儿动手能力的研究
作者:
孙燕青
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
85-86,87
摘要:
杨振宁博士在对中美学生的调查比较中,很中肯地指出,中国孩子动手能力差,美国孩子恰恰相反。虽然中国学生的基础知识比较扎实,但创造性不够,受束缚太多。所以,教师应更加满足孩子的动手动脑的需要,在...
51.
如何培养幼儿的阅读兴趣
作者:
金霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
104-104
摘要:
早期阅读是幼儿园语言教育的重要组成部分,对于大班的幼儿来说,即将进入小学阶段,激发他们阅读的兴趣,培养他们阅读的习惯,提高他们前阅读的能力,帮助他们掌握阅读的方法极为重要。
52.
孩子,请你放声歌唱吧--音乐教学中学生自信心培养的几点思考
作者:
韦彩珍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
104-104,105
摘要:
“天生我材必有用,千金散尽还复来。”这是诗仙李白告诉人们的自信;诸葛亮的自信,阻挡了曹魏吞噬天下的野心……历来成功人士的经验告诉人们自信的重要性。教育心理学家和儿童教育学研究者认为,音乐作为...
53.
礼仪教育应从青少年学生做起
作者:
毛春波
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
123-123
摘要:
中华民族素有“礼仪之邦”的雅称,礼仪教育要从青少年抓起,在此就青少年礼仪缺失现象提出几点建议。
54.
如何帮助厌学的学生
作者:
崔霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
136-136,137
摘要:
55.
弘扬民族文化绽放古诗奇葩
作者:
昝文娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
157-157
摘要:
为了促进学生个性发展,学校确立了“咏诵千古名诗,弘扬民族文化”的主题活动。这项活动既陶冶了学生的文化情操,又提升了学生的精神文化品位。
56.
师德与师能
作者:
兰小明
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
159-159
摘要:
所谓“师者”,南宋朱熹有云:“传道解惑者也。”大千世界,形形色色的教育理念与法规,使我们这些为人之师者应接不暇。自古以来,文人们都犯一个毛病,恃才傲物,觉得别人的东西不如自己的实在,总是太过...
57.
我园主题探究活动课程方案
作者:
林素珍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
161-161
摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》的改革宗旨是帮助幼儿度过快乐而有意义的童年,促使幼儿富有个性的发展,为其终身发展奠定良好的素质基础,而现有的幼儿园课程从教育理念、教育目标、内容、组织与《幼儿园...
58.
善待生成--用智慧活跃小学语文课堂
作者:
陈艳梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
163-163
摘要:
59.
小学作文教学的几种方法
作者:
杨风云
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
168-168,169
摘要:
60.
小学高年级作文批改方法的实践与探索
作者:
陈灵龙
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年6期
页码: 
181-181
摘要:
新课程改革的实施,把小学作文教学提升到更重要的位置上来。小学作文批改是否能真正摆脱“学生作文,教师批改”的背靠背式的传统批改方法,让学生主动参与,真正成为主宰作文批改的主人,需要从事小学语文...
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