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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 所谓分段式训练，就是要针对受训个体在不同阶段所表现出的不同特点进行差别训练。小学生在写作方面的学习过程中，其知识的接受能力、生活阅历以及写作能力都会随着身心的成长规律而具有明显的阶段性特点，...
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62. 论小学语文古诗意境教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 随着新课标改革的深化，语文教学越来越注重对学生语文综合素质的培养。首先分析了小学古诗进行意境教学的必要性，就如何在教学实践中进行意境教学提出了建议与对策，进行了总结。
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63. 入情入境，品读感悟刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 在阅读教学中教师要善于唤起学生的阅读激情，能使学生对文本理解得更深入、更透彻，大大提高课堂教学效率。
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64. 浅谈书法教学应注意的意识问题刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 学习书法创作要注意与写字的区别，还要注意局部与整体的关系，更要注意创作书法的目的。
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65. 浅析英语课堂教学中导语的有效运用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 导语是教师精心准备的在讲授新课之前使用的语言，课堂导语也叫“课引子”“开场白”。成功的导入是教学成功的催化剂，教师必须在导入新课时，千方百计激发学生的求知欲，提高课堂教学效果。就英语课堂导入...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 英语作为一种交流和沟通的语言，它产生于生活，又服务于生活。结合《义务教育英语课程标准》中生活化理念，在小学英语对话教学中将教学内容生活化、课堂教学生活化和作业设计生活化，培养学生的学习积极性...
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67. 诱发学生的“灵”性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 怎样预防学生在学习上掉队，怎样帮助不及格的学生赶上来，这是当今教育工作中一个急需解决的问题，也是教师议论的一个热门话题。但是，作为一个教师，不能对学困生置之度外，或落井下石，要诱发学困生的“...
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68. 多样化教学活动打造高效课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 教学活动通常指的是以教学班为单位的课堂教学活动，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。但是，品德与社会课作为一门理论性较强的学科，通常采用的是教师单一的知识传授，教师的主要任务就是传...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 《义务教育科学课程标准》中明确提出了“科学课程要以探究为核心”的基本课程理念。信息技术在小学科学探究中的运用，可以提高科学探究的有效性。将从“激发浓烈的探究兴趣”“创设生动的探究情境”“作为...
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70. 体育教学中心理健康教育的渗透刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 教育部发布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出：“应把心理健康教育渗透在教育的全过程中，各科教学都应注重对学生的心理健康教育，这是心理健康教育的主要途径。”就如何在体育教学中...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 汉字集表意功能和造型艺术为一体，写字教学越来越引起社会各界的重视，然而，对于刚入学的低年段的学生，写字是一件枯燥的事情，如何更好地激发学生认真书写的积极性，利用更好的方法指导学生写字，在一线...
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73. 如何培养学生的创造性思维刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 重视培养学生的创造性思维，实践是创造性思维萌芽和成长的沃土，它有利于激发学生的好奇心和求知欲，对学习产生浓厚的兴趣。创造性思维的火花不断迸发，为学生创设“实践-认识-再实践”的学习情境，提高...
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74. 如何提高小学语文早读的有效性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 早读是一种传统的读书方法，好处很多，就如何提高小学语文早读的有效性谈了认识。
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75. 小学美术教学中如何体现活用教材刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 以前常听美术教师抱怨：“教材上的内容太多，一学期来不及教完。”“隔两三年就换课本，变得太快。”“有些课的内容太难了，怎么教学生都画不出好作品。”所以，在小学美术教学中教师要活用教材，实现高效...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 语文课程基本理念提出“以全面提高学生的语文素养为目的，正确把握语文教育特点为条件，积极倡导自主、合作、探究的学习方式为策略，努力建设开放而有活力的语文课程为保障”。构建自主、合作、探究的学习...
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77. 让学生成为真正的“学生”刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民所必备的基本素养。因此，在教学过程中，教师要根据教材内容的需要，创设学生“学”的情境，激发学生的学习热情，促使学生获得更大的发展空间...
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78. 让学生在课堂上“乐”起来刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 要让学生在音乐课堂上“乐”起来，就要更多地去关注、关心、关爱整体学生，从学生的实际出发，对他们少一点指责，多一份理解；少一点失望，多一份信任；少一点冷漠，多一份亲切。鼓励学生多提问，满足他们...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 尝试以主题内容为主线，开展与之相关的创造性游戏，将主题活动和游戏活动有机地融合在一起，根据主题进行游戏区域设置，追随主题让幼儿成为游戏环境创设的主人，凸显主题多策略展现游戏角色形象，深入主题...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 当前，小学阅读教学在《义务教育语文课程标准》理念的指导下，开始转向尊重学生独特的阅读、理解和感受，彰显学生个性。因此，小学语文课堂阅读教学，应该尊重学生，相信学生，抓好初读、精读、赏读三个步...
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81. 小学生爱心教育的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： “爱心”是中华民族的优良传统，是实施素质教育的重要内容，没有爱心社会将不能进步，人类将不能生存，对孩子的爱心教育是教师必修的课题，是孩子形成健全人格的必要因素。
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82. 浅谈品德与生活教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 品德与生活是一门活动性很强的课程，应灵活采用不同的教学方式。谈了实际的做法。
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83. 小学语文高效讲评课的模式研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 在小学语文教学过程中，为了检验学生的学习情况对他们进行试卷测试是必不可少的。但是，在现实状况中很多教师在上试卷讲评课的时候，往往只是一味地对照答案来进行讲评，成了典型的“对答案课”。这样的讲...
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84. 美术课堂教学结构浅析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 随着课程改革的发展，坚持“以学生为主体、教师为主导”的教育势在必行。试从如何优化美术课堂教学的结构、推进素质教育方面进行阐述。如何优化课堂教学，全面提高素质教育，是我们研究的课题，也是我们在...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 自主探究式教学是一种能够充分发挥学生主观能动性、培养和拓展学生思维能力和探究能力的方法。介绍了自主探究式教学对小学数学教学的意义，进而以梯形面积求解教学为例分步骤、分层次地分析了自主探究教学...
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86. 语文教学中的故事效应刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 故事是一种很好的教育资源。语文教学中，恰当地运用故事，势必唤起学生的学习动机与兴趣。小学语文教师应该讲究教学策略，设计内容丰富的小故事，牵引学生自由地探索，激发学生学习语文的兴趣，促进学生自...
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87. 固守根本谈简约刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 莎士比亚说：简约是智慧的灵魂。而语文教学的至高境界就是简约而不简单。简约是一种境界，一种韵味，简约背后是大气、精要、深刻、智慧，这样的课堂将会带给学生秋天的天空一般明净澄流澈的感受，让人心旷...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 个性解读文本，采取揣摩文本语言、改变文本情节、重新构思文本、联系生活经验等灵活多样的训练方式，活用文本，来激发学生的写作兴趣，提高学生的习作能力，培养学生的创新意识，是一条行之有效的良好途径...
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89. 让一米阳光洒进孩子的心房刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 教育是爱的事业，没有爱就没有教育。教师在实践探索中逐渐明白并掌握了“爱”---无往不利的利器，“以爱动其心”“以严导其行”，才能在人生旅途中帮他们扶正前进的航标，使他们沿着康庄大道奋力前行！
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90. 浅谈信息技术教学中的多元化评价刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 由于信息技术课堂教学起步较晚，信息技术学科教师对信息技术的评价研究还处于探索阶段，不少教师缺乏相应的理论指导和实践依据。针对信息技术教学中的评价进行研究，主要从多元化的评价主体、多元化的评价...
新课程·小学基本信息
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