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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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331. 浅谈信息技术与小学数学教学的整合刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 目前，新一轮的教育改革正在我国进行。学生素质和创新能力的全面提高和培养成了新课程中着重强调的部分。信息技术是一种情感教学的工具，教师在传统数学教学的基础上，通过信息技术和已有的教学模式有机整...
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332. 巧借“教材东风”提升写作能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 苏教版小语教材中的每篇课文都是美文名作，无论是文本内涵，还是表达方式都应予以学习与掌握。如何有效地引导学生学会运用文章的表达方式，提高学生的写作水平？应循序渐进地从词句、片段、篇章的训练入手...
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333. 更新理念人文习作刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现，努力提高学生的写作水平，培养写作技能是摆在语文教学者面前的一个重要课题。以激发学生兴趣，调动学生积极性为主旨，从几方面进行了论述：注重平时，积...
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334. 新时期幼儿教育的立足点探析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 胡锦涛同志在党的十八大中提出：“要办好人民满意的教育，办好学前教育。”幼儿是祖国的未来，民族的希望。现在的幼儿教育水平会直接影响到未来我国人才的培养。因此，做好新时期的幼儿教育工作，对提高我...
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335. 巧妙导课激情入境--浅谈数学课导入策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 常言道：“良好的开端是成功的一半。”一节数学课的成败也不例外。巧妙的导入，可以使学生进入课堂后在较短时间内稳定自身的情绪，吸引注意，增强求知欲，开拓思维，更好地让学生主动地进入最佳状态，使效...
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336. 有效预习，提升小学生文本解读能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： “授之以鱼，不如授之以渔。”预习既是一种良好的学习习惯，同时也是一种科学的学习方法。在阅读教学中，教给学生一种有效的预习模式，等于交给他们一把开启文本的“钥匙”。
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337. 关于“抛硬币实验”的思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在篮球比赛中，球队整体的攻防速度是获得比赛胜利的关键因素，而个人的“快速”能力是一支球队的整体攻防速度的前提条件。因此，篮球教练员应该重视学生“快速”能力的培养，以个体带动整体，提高整支篮球...
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339. 如何提高小学生学习数学的兴趣刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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340. 读写结合--一道亮丽的风景刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 读写结合是语文教学的原则，也是传统语文教学的宝贵经验，更是提高学生读写能力的有效方法之一。但是在日常的教学中，读和写常常割裂开来。试图就怎样立足文本，精心选择读写结合点，巧妙地安排读写的迁移...
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341. “三励”疗法--打开孩子心灵的秘方刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在教学中，由于教师的偏爱，某些学生真如教师所期待的有了长足的进步。相反的，那些不被教师喜欢的学生，学习则可能呈现退步的趋势，这样的例子并不少见。有了这个启发，在一点点的摸索融合过程中，渐渐有...
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342. 如何实施小学语文朗读教学的指导刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在小学语文教学中，学生朗读能力的培养是非常重要的，提高学生的朗读能力，能够有效地提高学生的语文水平与语文素养。
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343. 浅议小学语文课堂有效教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 有效课堂教学可以提高课堂教学效率，实现教学目标。可是目前小学语文课堂教学中存在着多个问题，例如教师无法把握语文学科的基础特点，课堂缺乏探讨学习精神等。小学语文教师要建立适合自己课堂的有效教学...
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344. 老师我，错了︱︱︱班主任工作点滴谈刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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345. 如何转化问题学生刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 从具有爱心、耐心、责任感三个方面浅谈了如何转化问题学生。
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346. 尚美教育让小学语文课堂开出人文之花刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 素质教育下的小学语文教育强调语文人文性的熏陶，这就要求教师创设人文课堂，注重教学过程的人文性、师生交流互动的人文性、深挖教材中的人文性。在小学语文课堂教学活动中，有效开展尚美教育，达成小学生...
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347. 谈谈蒙氏混龄班刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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348. 做一个“有心”的幼儿教师刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 幼儿教育是教育的启蒙时期，对幼儿品德、习惯的养成起着重要的作用，对幼儿一生的发展有着深远的影响。学前的幼儿需要家长、教师的正确引导和培养。作为幼儿教师，需要对幼儿的教育有爱心，有信心，同时还...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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350. 课外阅读--阅读教学的另一只翅膀刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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351. 学生需要老师，老师更需要学生刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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352. 让数学从课堂走向生活，增强学生的应用意识刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 主要探讨了怎样让学生感触到数学来源于生活，把生活问题带进数学课堂，把数学知识应用于生活实际，体验生活数学，从而增强学生的应用意识。
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353. 构建生活化的小学数学课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 小学数学教师必须紧靠学生的生活经验，从学生的生活实际出发组织教学，让学生在现实情境中体验和理解数学，激发学生学习数学的兴趣，并鼓励引导学生把所学数学知识应用到生活中去解决问题。从教学内容、课...
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354. 小学语文教学分组合作学习的反思刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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355. 开放品德教学构建高效课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 品德教学中，教师应当从学生已有的生活经验背景出发，积极开放品德课堂，创设情境，引导学生在自身和社会生活中，在丰富多彩的教育活动中进行体验、认识、感悟和行动，引发内心真实的道德情感，领悟做人的...
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356. 对比分析小学语文新旧课标的优缺点刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 目前，新旧课程教学理念以及新旧教学方式的碰撞，给语文教育带来了巨大的冲击，也给语文教师带来了极大的挑战。新时期想要提高教学质量，我们必须取旧课标之精华，去除新课标之糟粕。坚持新课程标准理念，...
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357. 更新观念，突出主体，教会学生学习刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 埃德加·富尔早在《学会生存》一书中预言：“未来的文盲不再是目不识丁的人，而是那些没有学会学习的人。”于是，“教会学生学习”就成为当今教坛流行的口号。要教会学生学习，教师首先要确立“以学生为本...
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358. 利用“自主、合作、探究”激发学生科学梦想刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 《义务教育科学课程标准》指出“科学学习要以探究为核心”“让探究成为科学学习的主要方式”。因此，教师必须引领学生亲身经历以探究为主的学习活动，为学生提供充分的科学探究机会，让科学知识与其生活息...
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359. 批评的艺术刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 现在中小学普遍提倡“赏识”教育，认为好孩子是“夸”出来的。用鼓励的方式培养孩子的自信固然是一种有效的方式，但在提倡表扬、奖励、赏识的同时，也不应该忽视批评惩罚在教育中的积极作用。就如何进行批...
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360. 优化作业设计要关注学生的发展刊名： 新课程·小学发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 为了更好地实施素质教育，促进学生的全面发展，教师必须精心地、科学地设计作业。合理设计的作业能使学生主动地去发现和探索问题，在生活中学语文、在实践中学语文，挖掘了学生的潜能，促进学生各方面能力...
新课程·小学基本信息
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