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新课程·小学期刊
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新课程·小学2013年第8期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
61.
浅谈农村本土资源在幼儿园区域活动中的“活”应用
作者:
马玉敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
18-18,19
摘要:
幼儿园的区域活动可以为每一个幼儿的个性发展搭建平台,对幼儿的发展具有独特的启蒙作用。农村地区有着美丽而和谐的田园风光,得天独厚的可利用资源,只要合理利用就可以满足幼儿的“多方面发展需要”并且...
62.
数学课堂中小组合作学习有效性的探索
作者:
程华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
18-18
摘要:
小组合作学习在教学中被越来越广泛地使用,对培养学生的合作意识和创新能力都发挥了积极的作用。对教学课堂中小组合作学习的有效性进行了探索。
63.
如何面对课堂的生成性问题
作者:
施琳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
26-26
摘要:
64.
小学七彩阳光广播操的有效教学策略分析
作者:
王辉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
35-35
摘要:
65.
用整体设计美化英语课堂
作者:
施晔媛
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
36-36
摘要:
66.
“四喂”学困生,激促学语文--浅谈学困生的有效教学
作者:
何敬清
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
45-45
摘要:
学困生是学生中的一个群体,在语文教学中,如果教师能正确对待学困生,把学困生学习语文的积极性充分调动起来,他们就会自觉地产生兴趣,并保持旺盛的求知欲,主动克服困难,努力去学习、去探索,就能大面...
67.
例谈差异教学策略在小学数学课堂教学中的运用--以《面积单位的认识》一课为例
作者:
杨丽芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
50-50,51
摘要:
差异教学策略是立足于学生的差异,为满足学生的个别需要,以促进学生在原有基础上得到充分发展的策略。在课堂教学中开展差异教学,首先要了解学生的差异,根据学生的差异预设差异化的教学目标,然后选用合...
68.
培养学生兴趣提高学习效率
作者:
张延安
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
58-58
摘要:
著名教育家托尔斯泰说:“成功的数学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”只有学生对学习有了浓厚的兴趣,才会有积极的探索、敏锐的观察、牢固的记忆和丰富的想象以及创造性地运用数学知识,从中体会...
69.
春风化雨,润物无声--评宋老师执教的《春天的故事》
作者:
方牡丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
61-61
摘要:
70.
浅谈幼儿教育活动中创新环境的建构
作者:
冯莉丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
74-74,75
摘要:
陶行知认为,“人人是创造之人”,创造是人类祖先代代相传的宝贵财富,是人类才华的精华。他的这一思想被众多心理学家、教育学家的研究所证实。转变观念,为创新教育营造氛围;创设条件,为创新教育提供“...
71.
小学信息技术学科课程资源开发的尝试
作者:
康勇和
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
75-75
摘要:
课程资源是在我国新一轮基础教育课程改革中提出的一个重要概念。信息技术课本作为学科的主要教材,已经不再是惟一的课程资源。教材是一种重要的课程资源,课程实施应该是如何更好地“用教材”,而不是简单...
72.
如何创建良好的班集体
作者:
陈荫荫
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
84-84
摘要:
班集体是学校教育的最基层组织。良好的班集体是完成教学任务的保证,是学生进行自我教育的力量源泉,是个性得以充分发展的摇篮。作为班主任,如何创建一个良好的班集体呢?就此问题进行了探索。
73.
阅读教学应从低年级抓起
作者:
胡梗芬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
85-85
摘要:
阅读教学作为小学语文课程的重要部分,随着新课改思想的不断深入,对阅读教学提出了更高的要求。所以小学语文教师应该重视阅读教学的方法,从而提高学生的阅读能力,同时也激发学生的思维,就低年级阅读教...
74.
浅谈小学生数学学习兴趣的培养
作者:
匡俐
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
90-90
摘要:
在小学数学教学中,培养好学生的学习兴趣,对教学成效有着极其重要的作用。这样有助于学生的自主学习,让他们能自己发现事物间的联系,并进行探索创造。学生也只有对学习产生了兴趣,对数学学习的思路才能...
75.
打开孩子写话的天窗
作者:
谢克菲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
95-95
摘要:
语文教学中,学生的写作教学是语文学习的重难点,因此在教学时要采用多样化的教学手段,培养学生的写作对话能力。
76.
小场地组织体育活动方法初探
作者:
王美洲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
100-100
摘要:
77.
初探小学生在质疑中自主学习英语
作者:
罗炫
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
116-116,117
摘要:
小学英语课堂教学模式通常都是比较传统的师生问答形式,学生处于一种被动的学习状态中,影响了英语的学习质量。围绕小学生英语自主学习进行探讨,结合教学实践中的一些课堂实例,着重提出在质疑中学习的方...
78.
浅谈小学数学教学中课程资源的开发和利用
作者:
高俊茹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
117-117
摘要:
教师要重视数学课程资源的利用和开发,使教学资源更加丰富多彩。要做到:开发和利用教材资源;拓展现实生活中的教学资源;知识经验是学生学习数学的重要资源;开发生成性资源;数学与其他学科的整合。只要...
79.
给学生一个情感课堂--浅谈小学语文情感教育
作者:
成星
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
129-129
摘要:
近些年来,小学语文教育逐渐地进入新课改的阶段发展,在教学理念、教学方式、学习方式以及教学手段等方面都有着一定的提升。结合教学实践,探讨教师如何构建一个师生和谐学习交流的课堂环境,促进彼此之间...
80.
扬起前测风帆,制订教学方案--《观察物体》教学前测及实践反思
作者:
赵丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
140-140,141
摘要:
81.
寻找书中的快乐--关于培养杨耀鑫小朋友阅读兴趣的教育个案
作者:
周勰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
149-149
摘要:
82.
浅析教师心理健康
作者:
秦永坤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
152-152,153
摘要:
83.
探究在小学数学教学中渗透数学思想方法
作者:
周瑜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
155-155,156
摘要:
目前,人们越来越重视小学教育,小学数学可以说是其他学科的基础,如何让学生学好数学是小学数学教学中的重点问题。在小学数学的教学中,对学生渗透数学思想方法,坚持对学生开展数学思维的训练,拓展学生...
84.
让学生在“猜想-验证”中探索--《交换律》案例分析
作者:
周泯
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
161-161
摘要:
85.
语文课堂,追寻“语”与“文”的并存
作者:
姜玉芹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
162-162,163
摘要:
86.
《周长的认识》一课的启示
作者:
王春生
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
167-167
摘要:
87.
农村学校有效课堂教学的探索
作者:
樊金华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
172-172
摘要:
农村学校教育对象特殊,他们大多文化基础、学习习惯、思维方式、自控力都较差,建构新知的能力更差。把在一线从教多年的感受、感悟与现代教育理念相结合,希望能抛砖引玉。
88.
多媒体在小学语文教学中的应用研究
作者:
赵烈英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
186-186
摘要:
在教育教学领域,多媒体技术被得以普遍地应用。其中,多媒体在小学语文教学中的应用,使得抽象的知识形象化,还能够创设一定的情感氛围。论述了多媒体在小学语文教学中的应用策略。
89.
妙用chant激活课堂--浅谈小学英语教学中chant的运用
作者:
徐晓莉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
195-195
摘要:
小学英语教学的任务之一就是激发和培养小学生学习英语的兴趣。新课标要求教师在教学过程中要以新颖丰富的教学手段来激发学生的学习兴趣,让小学生在说练学唱的轻松气氛中快乐习得语言。根据教学小学英语的...
90.
谈留守学前儿童问题及教育对策
作者:
张亚灵
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年8期
页码: 
203-203
摘要:
自20世纪80年代初,随着我国现代化进程的不断加快和社会经济的转型,我国城市出现大量农民工身影的同时,农村出现了众多未满14岁的留守儿童,其中包括留守学前儿童。据统计,目前全国农村留守儿童数...
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