新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 周萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  6-6
    摘要: 随着现代高科技的不断创新与发展,数字化信息在日常生活中的应用越来越广泛,小学数学作为基础教育的重要组成部分,数字化信息对学生的数学学习产生了很大的影响。在新课程理念的教育背景趋势下,实现小学...
  • 作者: 李爱梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  8-8,9
    摘要: 教师应正确对待学生的“插嘴”,使它成为课堂上积极的、有意义的因素,让课堂活而不乱。
  • 作者: 徐敏洁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  9-9
    摘要: 新课程背景下的幼儿园探究性教育活动是指在教师的指导下,幼儿运用研究的方法进行学习,主动获取知识经验,发展能力的教育实践活动。它可以促进幼儿的自主性发展,提升教师的教学水平和专业技能,有利于教...
  • 作者: 张展璧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  14-14,15
    摘要: 童声合唱要求演唱者拥有较强的音乐综合能力。合唱训练与声乐技巧训练、视唱练耳训练、和声训练等密切相连,相互促进。在入门阶段,正确的、全面的基础训练是合唱团员可持续发展的关键。
  • 作者: 张秀艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  20-20
    摘要: 低年级是积累语言的最佳期,也是学习阅读的基础阶段。低年级语文阅读教学旨在帮助儿童学习正确的使用语言文字,培养学生逐步的感受、理解、欣赏、评价语言的能力。
  • 作者: 樊玉蓉 秦礼春
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  22-22
    摘要: 随着我国经济水平的不断发展进步,新课改的实行,人们越来越重视体育健身。从实践来看,体育课程的教学有别于其他的文化课程,无论是教育理念还是教学方法,都存在一定的差距,很难形成良好的健身氛围。但...
  • 作者: 孙兴珍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  31-31,32
    摘要: 随着信息技术的发展,多媒体在教学中占据着越来越重要的地位。结合实践浅谈在多媒体下识字教学的好处,利用多媒体:多维互动参与识字教学;理解字的间架结构,规范书写;多形式、巧练习;提高学生的听说读...
  • 作者: 刘景清
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  42-42,43
    摘要: 对于新入学的低年级儿童来说,重要的是起步的训练十分重要,以防学生不规范写字习惯的形成,是打好写字基础、养成习惯的最关键时期,因此,一定要扎实打好写字基本功。
  • 作者: 于志峰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  44-44
    摘要: “折扣”应用题是六年级上册中与生活密切相关的一类应用题,本学期听了本校一老师的公开课教学后,我对折扣应用题教学又有了一些新的想法……
  • 作者: 张雪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  51-51
    摘要: 课堂是教育实施的主阵地。现今我国的教学组织形式主要以集体授课为主而采用小组合作、探究学习、个别化指导等多种教学组织形式。新课程改革中提出:要重视学生的课堂主体性地位和个性化发展,注重学生能力...
  • 作者: 曹凤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  59-59
    摘要: 让学生从自己的身边出发,通过寻找身边的浪费现象,对此有正确的行为认识,通过探索自己能力范围内能够节约用纸的具体方法,利用生活中的废纸动手操作去体验节约用纸的乐趣。
  • 作者: 王亚娜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  62-62
    摘要: 有人说,习惯是人生的根基,不错,习惯的确对人生影响很大。因为它是一贯的,是在不知不觉中影响着人的品德,暴露着人的本性,左右着人的成败。对于小学生来说,将来能否在社会上立足,能否生活得踏实快乐...
  • 作者: 何生香
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  66-66
    摘要: 小学数学应用题的教学是小学数学教学的重难点之一,在实际教学中,广大数学教师都有同感,在应用题的教学中花了很大气力,但收效甚微。尤其到了高年级,应用题数量间的关系复杂,对学生解题能力要求较高,...
  • 作者: 冯鑫
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  68-68
    摘要:
  • 作者: 郭吓洪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  69-69
    摘要: 自主学习,是指学生在教师的科学指导下,进行能动的创造性的学习活动。如何指导学生先学后教?学习的兴趣和信心是自主学习的基础,方法是自主学习的条件,要做到“先学后教,以教导学,以学促教”,才能促...
  • 作者: 周超
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  70-70
    摘要: 课堂教学作为在一种特殊环境及特定时间内师生之间的平等交往和多边互动,其教学的成功与师生之间的真诚、理解和信任密切相关。良好的师生关系是激发学生学习积极性和创造性的动力。
  • 作者: 陈国芬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  76-76,77
    摘要: 在语文教学和备考过程中,根据班级的具体情况制订出了一套具有特色的复习计划。
  • 作者: 尚秀芹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  78-78
    摘要: 新课程标准下对小学高年级的作文要求,养成留心观察周围事物的习惯,积累作文素材,能写简单的纪实作文和想象作文。同时也提出在教学中教师要按照学生的年龄特点和心理特征进行循序渐进的训练,进一步提高...
  • 作者: 泽仁邓巴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  78-78,79
    摘要: 正所谓“尺有所短,寸有所长。”任何一个学校、任何一个班级都或多或少有部分后进生。然而后进生的转化工作却是一项非常困难的工程,也是教师最为头痛的一项工作。所以,结合近几年的授课经验,对如何做好...
  • 作者: 郑桂红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  79-79
    摘要: 语文教学中,作为教师要把语文阅读教学放在首位,要研究提高学生阅读能力的方法,并且在阅读教学中真正地发挥学生的主体性,激发他们的阅读积极性,提高他们的阅读能力。
  • 作者: 邓小健
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  88-88,89
    摘要: 许多的学生在数学学习中只会生搬硬套,不会举一反三,缺乏创新思维,要培养学生的创新思维和创新能力,教师必须创造出有利于学生的学习环境,才能开发出学生的创新潜力。
  • 作者: 荀胜炜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  93-93
    摘要: 探究了激发学生学习兴趣的方法,以提高语文教学的实效。
  • 作者: 陈瑜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  109-109
    摘要: 在信息技术的快速发展下,多媒体教学手段在英语教学活动中得到了越来越广泛的应用。从三个方面分析了网络环境下多媒体教学手段对小学英语的优化作用。
  • 作者: 刘金和
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  131-131
    摘要: 安全教育是素质教育的前提和保障,“健康、安全地生活”是小学品德与生活课程构成的重要框架,是儿童生活的前提和基础。
  • 作者: 王文平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  140-140,141
    摘要: 绘画艺术与写作是相通的。提出了如何以看画练说、绘画练写的方式,来提高学生的写作能力。
  • 作者: 李国华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  152-152
    摘要: 加强和改进未成年人思想道德建设,是党中央站在全局和战略的高度,从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安做出的重大决策。为此,作为学校的思想德育教育的责任更加的艰巨。德育工作者...
  • 57. 信任
    作者: 于鲁霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  181-181
    摘要:
  • 作者: 戴燕芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  181-181
    摘要: 针对教师在处理幼儿求助行为的策略进行研究,用文献综述法,并辅以相关案例说明与呈现,分析幼儿倾向于向教师发起求助行为的原因,归纳出科学对求助行为的回应策略,此项研究旨在为一线的幼儿教师提供一些...
  • 作者: 张悦
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  197-197
    摘要:
  • 作者: 王夕珍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  198-198,199
    摘要: 结合实际,简要谈谈作文教学中应让学生立足生活,注重积累。

新课程·小学基本信息

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