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新课程·小学期刊
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新课程·小学2013年第9期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
91.
用现代教育技术让课堂更精彩
作者:
崔海浪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
15-15
摘要:
92.
以读促悟,培养低段学生良好的朗读能力
作者:
万丽荣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
15-16
摘要:
“:读”能使无声的书面文字变成有声的口头语言,可以促进学生对知识的记忆和理解,提高学生的理解能力和表达能力,领会文章所表达的思想感情,由此可见朗读的重要性。它应该成为一种重要的教学方式。但是...
93.
信息技术让小学音乐课成为学生的天堂
作者:
刘芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
17-17
摘要:
信息技术在小学音乐课中的运用不仅可以让教学手段与教学内容更加丰富,同时也能让小学音乐教学的容量得到拓展。教学模式的改变加速了音乐课程教学理念的转变,让其从传统、单一的教学模式中跳出来,更加得...
94.
浅谈小学音乐课堂中节奏的教学方法
作者:
何霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
28-28
摘要:
联系小学音乐课堂实际,着重以节奏的教学方法展开论述,提出一些探索性的看法,即从节奏训练的低段和节奏训练的中、高段这两部分来进行节奏教学主要方法的阐述。
95.
浅谈幼儿户外体育游戏活动的开展
作者:
王瑜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
32-32
摘要:
《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出,要保证幼儿每天不少于两小时的户外活动,这不仅能提高幼儿身体素质,还有助于培养幼儿勇敢顽强、团队合作等意志品质,针对目前在开展过程中出现的安全问题、活动量...
96.
提高课堂教学效率--新课标下的小学英语对话教学问题
作者:
王正毅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
38-38
摘要:
随着新课程改革的不断深入,新课程标准的不断实施,在小学英语课堂教学方面也做出了相应的改革,尤其是对于英语对话教学而言。
97.
小学数学课堂教学中多种思维模式的培养
作者:
尤霞文
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
48-48
摘要:
随着教育理念的不断深化,在小学数学教学中运用了多思维式的教学方法,其实就是开放式的教学方式,这种方式既有利于学生主动参与教学的积极性,又可以挖掘学生数学的内在潜力,而且也活跃了数学课堂的那种...
98.
小学语文作业设计的尝试
作者:
唐志林
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
57-57
摘要:
为减轻学生作业负担,主要对小学语文作业设计进行了一些尝试。
99.
数学“引导自学”型课堂探究的体会
作者:
杨丽丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
60-60
摘要:
秉承“教育教育,就是教学生会自育,教学教学,就是教学生会自学”的理念,探究了数学“引导自学”型课堂。
100.
小学英语教学中如何与学生互动
作者:
马秀翠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
76-76,77
摘要:
介绍了互动式英语教学法及优点,并阐述了在小学英语教学过程中如何采用互动式英语教学法及它的课堂组织形式来提高英语课堂教学质量及应用时需注意的问题。
101.
小学语文教学中趣味性教学方法探究
作者:
陶忠敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
80-80,81
摘要:
随着新课程改革的不断深入,如何在小学语文教学中实行趣味性教学,激发学生的学习兴趣和欲望,促进学生全面发展是摆在小学语文教育工作者面前的一道难题,就此问题展开了讨论。
102.
小学语文高效课堂教学之我见
作者:
蒋爱华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
81-81
摘要:
教师在教学中要研究好教学方法,力争在简短的时间里上好一堂课,提高课堂教学效率。
103.
如何提高牧区学生的汉语言表达能力
作者:
余润祥
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
82-82,83
摘要:
要想让学生把自己的想法说出来,在教学中学生需认真听别人说话;大胆回答问题,摒除自卑心理;教师需多种形式指导朗读;注重示范性作用。
104.
浅谈提高小学语文教学效率的有效途径
作者:
邵立会
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
84-84
摘要:
在信息快速发展的今天,学校的教育方向不能只把理论基础作为传授重点。因此,就小学语文教学目前的教学工作来看,如何提高小学语文的教学效率成为了目前小学语文教师非常关注的一个话题。
105.
小学数学课堂教学中的创新教育
作者:
白发明
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
88-88
摘要:
数学教学的过程是一种不断创新的过程,创新教育就是把学生的创造力不断地释放出来的过程。新课程数学教学,应以培养学生的创新能力为己任、鼓励学生合作交流、利用反馈的信息、设计多样化的练习等方面着手...
106.
浅谈运用网络资源培养小学生自主学习能力
作者:
潘智
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
89-89
摘要:
107.
浅析小学英语教学中后进生的转化策略
作者:
王晶
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
94-94,95
摘要:
随着素质教育的普及,英语教育已经成为课程教育的重要组成部分。但是由于家庭、学校和个人等多种因素的影响,部分学生在小学英语学习中逐渐成为后进生,而学校教育作为影响后进生转化的一个重要因素,作为...
108.
关注学习起点,提高课堂实效
作者:
顾学文
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
100-100,101
摘要:
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学离开了学生已有的知识经验基础,再精妙的教学设计也将成为空中楼阁、再美好的教学预设也将付诸东流。因此,数学课堂需要关注学生...
109.
浅谈提高小学语文教学的有效策略
作者:
张庆
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
106-106
摘要:
语文是一门语言艺术,不仅和日常生活息息相关,同时对学生的思想观、人生观以及价值观都有很大的影响,可能会影响学生的终身成长与发展。小学语文教育作为基础教育,是小学生接触语文教育的开端,也是小学...
110.
互动式教学--小学数学现代教学方法探究
作者:
赵宁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
114-114
摘要:
互动式教学向来是小学教学中的重要教学理念,主导着小学课堂的效率与氛围。通过阐述互动式教学的教学手段与教学目的,结合小学数学的教学方法分析,探讨了互动式教学在小学数学教学中的应用。
111.
小学生自我教育能力培养初探
作者:
胡邦梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
120-120
摘要:
前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。”小学生能力培养的教育实践表明,学生被动、强制、机械地接受教育,是学生主体性得不到很好发挥的主要原因。教育...
112.
浅析小学古诗词欣赏
作者:
田红霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
129-129
摘要:
古诗词是中国文学的瑰宝,是沉积中国几千年的文化,是传承中国顾文化的文学史。在小学语文教材中,古诗词占了一定的比重,一般每学期要求学生学三至五首,但在教学的过程中,教师往往只让学生去理解诗意,...
113.
小学语文兴趣教学探究
作者:
刘星彤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
130-130
摘要:
美国著名心理学家布鲁纳曾经说过:“知识是一个过程,而不是一种结果,成功的教学在于唤起学生对学习的兴趣和动机。”因此说兴趣是激发学生求知欲望的内在动力,直接影响了学生智力的发挥与发展。从小学语...
114.
偏远农村音乐教育对留守儿童的影响
作者:
王景英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
146-147
摘要:
留守儿童多由祖辈照顾,父母监护教育角色的缺失,对留守儿童的全面健康成长造成不良影响,“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。据调查显示,父母外出打工后,远远达不到其作为监护人的角色要求...
115.
小学美术课堂教学的创新思考
作者:
王运宝
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
170-170,171
摘要:
阐述了现阶段小学美术教育课堂创新思考的实施策略,以及如何提高学生学习美术的兴趣,间接提高美术课堂学习效率。通过学生在上课时表现出的课堂氛围、学习兴趣、合作学习意向的简要介绍,通过创新课堂吸引...
116.
看图学文是步入社会的窗口
作者:
王秀坤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
171-171
摘要:
社会课教学内容涉及古今中外,较为繁杂,但教材文字简明,彩图占有很大的比重。教师应尽可能地运用教材中的图片,并引导学生自己去了解有关家乡的、祖国的、世界的资料,以激发学生的学校兴趣,提高教学效...
117.
浅谈语文教学与生活的联系--一个橘子引来一节习作课
作者:
任娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
174-174,175
摘要:
通过一个橘子上了一节习作课,收获到语文与生活紧密联系着。生活中处处皆有美。
118.
双轨齐驱,共促发展--浅谈小学心理健康教育体会
作者:
张晓燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
178-178
摘要:
小学阶段处在人生发展的重要时期。在小学阶段培养学生健康的心理,能为学生综合素质的提高及健全人格的形成奠定坚实的基础。对小学生进行心理健康教育、提高心理素质,是小学生健康成长的需要,实施素质教...
119.
相同的教学目标,不同的教学过程--基于整十数加、减整十数
作者:
赵琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
179-179
摘要:
教学目标是人们对教学结果的一种预设,它既是教学的出发点,又是教学的归宿。因此,教师要认真学习课程标准,深入研究教材,准确把握知识系统和每单元的教学任务,制订出具体、可行的教学目标,这既是顺利...
120.
课前预习是数学课堂高效的起点
作者:
张招弟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2013年9期
页码: 
195-195
摘要:
共
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