新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 徐贤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  3-3
    摘要: 美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力。为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展,应选择基础性的、有利于学生发展的美术知识和技能并结合过程...
  • 作者: 庄静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  13-13
    摘要: 《义务教育新语文课程标准》指出:“在语文教学过程中,教师要根据教材特点和学生实际,使学生潜移默化地受到熏陶感染,提高思想认识,陶冶道德情操,培养爱美的情趣。”苏教版低年级语文教材,安排了大量...
  • 作者: 曹姗 陈实
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  14-14
    摘要: 对于新课标背景下如何更好地展开小学英语教学这一话题进行了简单地分析与探讨。
  • 作者: 汪宇才
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  42-42
    摘要: 新课程背景下,教学不再仅仅是一项解除疑惑、做学问的简单事情,在这个过程中更要注重学生的成长和发展。小学高年级阶段学生的思想认识发生了很大的变化,德育渗透的加强和深化,就要从平时、从语文课堂教...
  • 作者: 王立红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  43-43
    摘要: 课堂作业批改就是应该在学生课堂完成作业后立即当着学生面批改。小学语文课堂作业,教师一般采取课后批改的方式进行,改完发还学生订正,进行二次批改,少数学生的作业还要进行三次、四次批改。而面批则把...
  • 作者: 颜艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  56-56
    摘要:
  • 作者: 郑向华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  57-57
    摘要: 提高音乐教学实效,是指学生在40分钟的课堂中,围绕教师设计的教学目标,在知识技能、情感态度价值上都有所收获。
  • 作者: 贾凤英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  71-71
    摘要: 作为幼儿园教育,应以养成学习习惯、学会独立思考、培养学习兴趣以及独立生活等能力为着眼点,以游戏和活动为载体,以鼓励、引导为手段,以家园互动、培养信心为推动,强化科学基础信息流的控制和“灌”引...
  • 作者: 金花
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  98-98
    摘要: 小学语文是为青少年的终生语文教育打基础的。在现阶段的小学语文教学中,教师应该遵循素质教育的要求,在小学语文教学中采取有效的教学方法,提高语文课堂教学的有效性,让学生的综合能力得到更大的提升。...
  • 作者: 王福宾
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  103-103
    摘要: 音乐教学是教育的艺术,对学生情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养,起着不可低估的作用。教师要采用多种教学手段,精心设计教学活动,激发学生的学习兴趣,增强学生的自信心。
  • 作者: 曹寿保
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  104-104
    摘要: 学校的主要任务就是教书育人,所以,作为一名校长的重点工作也应该放在抓教学质量上面。而且,随着新课程改革的实施,校长要做好指导、监督工作,要确保新课程理念在课堂上的高效开展。
  • 作者: 刘露娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  111-111
    摘要: 电子白板,又名交互式教学平台。它不光可以当投影屏幕使用,还可以轻松实现书写、标注、几何绘图、编辑、打印、存储等功能。小学美术课堂教学为了有效提高教学效果需要综合利用各种有效资源,交互式电子白...
  • 作者: 朱先平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  111-111
    摘要: 自主学练可以充分调动小学生学习的积极性和主动性,提高小学生的学练兴趣,培养小学生的体育能力。因此教师应加深对体育课程标准实质的认识和理解,转变体育课堂教学观念;积极营造良好的体育教学氛围,给...
  • 作者: 蔡芙雯
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  121-121
    摘要: 低年级语文教师,承载着传授孩子们最基本学习能力的责任。但是现代社会做事讲究效率,现在的孩子学习任务重,偶尔心态不够平和,会导致孩子在练习汉字初期困难重重,这时,正确、到位的引导就显得格外重要...
  • 作者: 印文泰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  121-121
    摘要: 全面培养学生的实践能力、创新能力作为素质教育的核心,已成了常规教学中最重要的内容。整体提高素质教育工作水平,则必须在素质教育主阵地---课堂教学上进行全面改革。
  • 作者: 陈燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  124-124
    摘要: 写字教学是小学教学的重要组成部分,也是教学的重点。就小学写字教学进行了分析。
  • 作者: 赖清茹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  135-135
    摘要: 简则简之易,易则易之简。将简约在生活和艺术中的意义精髓引申到教育领域,并赋予其以教育学意义,是对简约内涵的丰富和扩展,是对教育研究视角的一次拓宽。实现简约、本真、高效而内涵丰盈的数学课堂教学...
  • 作者: 王言信
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  135-135
    摘要:
  • 作者: 黄文娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  143-143
    摘要: 小学语文作文的教学体制已成熟,但小学语文作文的训练体制还有待提高。落实到学生的具体写作过程,学生还存在思维混乱、语句错乱、逻辑错误、引用不搭等一系列的写作问题,它与平时的作文训练是有很大一部...
  • 作者: 马静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  143-143
    摘要: 人与人之间的沟通需要语言,语言表达能力的强弱关系到交流的成败与否,口语交际的教学就是要培养学生倾听、表达和应对的能力。在实际教学过程中可以依据小学生的认知特点,充分利用教材的优势,抓住课堂教...
  • 作者: 户维英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  151-151
    摘要:
  • 作者: 郭家兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  155-155
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,大家对这种“光说不练”的课堂开始了冷静的反思,语言文字训练又重新被人们所关注。在一些名师的课堂里也重新看到久违了的训练的身影。很多语文教师都意识到:语文课要加强语言...
  • 作者: 严肃
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  156-156
    摘要: 词汇对语言学习是非常重要的,主要通过运用phonics,提高英语词汇学习的效率。
  • 作者: 王红梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  164-164,165
    摘要:
  • 作者: 陈敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  164-164,165
    摘要:
  • 作者: 郑月兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  170-170,171
    摘要: 根据《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神,强调幼儿教育应全面、整体和谐发展,将幼儿园的综合教育理解为一种观念的更新。在幼儿的数学教育教学中充分调动幼...
  • 作者: 代祥
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  177-177
    摘要: 打造高效的数学课堂,就要在教学中不断创设生活情境,利用幽默的语言等方法激发学生的学习兴趣。
  • 作者: 严晓峰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  178-178
    摘要: 现今,小学生的写作状况不容乐观。在小学的写作教学中,通过铺平起点、模仿起步、降低坡度等方法改善这一状况。
  • 作者: 金贤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  193-193
    摘要: 随着信息技术的日益发展和教学整体改革活动的深入,多媒体教学手段在小学语文课堂中得到了广泛运用。多媒体教学具有形象、直观等特点,容易为学生所接受,激发学生学习语文的兴趣,从而提高课堂教学的效率...
  • 作者: 谢秀琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  200-200,201
    摘要: 小学语文随着我国素质教育和义务教育的迅速发展,也相应有了新的要求。从小学语文的学业评价和语文素养的提高两方面来具体的阐释小学语文的发展。通过以创新型教育和素质教育为指导的学习语文教育,使学生...

新课程·小学基本信息

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