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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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271. 小学英语作业改革和设计策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 作为课堂教学的一种辅助手段，布置适量有效的生活化作业是必要的，也是重要的，可以达到巩固所学知识的目的。从英语作业的设计要注重趣味性、生活化和多样性等几个方面进行了论述。
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272. 新课改学习中的点滴感受刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在不断学习中求进步，总结了五条自己的学习体会。
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273. 关于学校特色建设的几点想法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 推进学校特色建设是当前深化教育改革的新的突破口，是增强学校竞争力的重要途径。立足几个项目、加强校园文化建设、重视师资培养、开展特色活动、强化教育科研、开发特色课程是形成学校特色的重要举措。
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274. 快乐识字三步曲刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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275. 多媒体在小学语文教学中的运用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 近年来，多媒体教学手段成为主要教学方法，因其可以采用生动、形象的教学方式，受到了很多教师的青睐。结合多媒体教学的优点，对多媒体在小学语文教学中的运用做了简要阐述。
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276. 对几道易错判断题的思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 对小学数学教学中的几道易错判断题进行了分析，指出其错误原因。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 小学英语常态课在日常的课堂教学中是司空见惯的，它应该具有良好的师生关系、恰当的辅助手段、有效的课堂活动、显著的教学效果等特点，并通过更新理念、调控情感、优化课堂、多元评价等多种途径来实现“常...
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278. 小学语文教学中多媒体课件的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教师在小学语文教学中要运用多媒体课件激活学生的学习兴趣，变抽象为形象，要善于创设情境，让学生在美的熏陶中有效把握教学重点、难点，同时可以利用多媒体课件拓宽课堂，孕育美感。
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279. 浅谈小学语文阅读教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 阅读是语文教学的重中之重。那么，如何提高小学语文阅读教学水平呢？从发挥教师模范带头作用、角色转换等方面进行了探讨。
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280. 语文自主学习能力的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》提出，学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学...
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281. 让学生在具体情境中学习英语刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 创设学习英语的情境，力求高效的教学效果。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 良好的幼儿园文化环境能满足幼儿生理和心理发展的需要，促进他们积极健康的成长，帮助他们尽快适应社会，因此创设良好的文化环境使幼儿与环境互动起来，获得有益的经验。
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283. 无痕教育的理想途径--情感激励刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： “润物无声”式的不露痕迹的教育，会收到更为理想的育人效果。这种“润物无声”式的教育就是无痕教育。无痕教育有许多途径，而情感激励则是最理想的无痕教育。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 让语文课“动”起来必须用好实验教材，运用自主、合作、探究的学习方式。
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285. 数学思维与小学数学教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在知识经济迅速发展的今天，素质教育已经得到了广泛的实施，在推行素质教育的过程中，对学生自主创新能力的培养有着十分重要的要求。对于小学数学教学来讲，提高学生的数学思维能力是培养学生创新能力的重...
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286. 让宽容伴随孩子成长刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 为了更好地提高小学生的英语综合能力，分析了“以读促写”教学模式在小学教学中的应用，操作性强，效果好。
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288. 动画片，孩子成长的“助推剂”刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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289. 小学作文教学策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 小学作文教学中，教师要针对学生的学年段，对不同层次的学生提出不同的作文训练目标；要在读写结合中，指导学生获取作文的材料；还要开展各种作文活动，让学生在观察积累与写作中提升作文能力。
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290. 心之到，情之到，效之到刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 插班生是一个非常特殊的学习群体，更需要每一位教育工作者给予精心的培养。剖析了插班生落后的局面，从小学生的实际年龄特点出发，以学生为本，通过反复斟酌与实践提出了该如何以情促效，帮助他们达到事半...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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293. 浅谈小学作文教学中的情感要素刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 结合教学实践，浅谈小学作文教学中的情感要素。
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294. 如何优化住宿制小学后勤管理工作刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 小学是教育的基础，所以，做好小学的各项工作是保证小学教育顺利进行的前提。在小学工作中，后勤工作是其重要一环，是老师开展教学以及学生进行学习的基础，确保了教学工作没有后顾之忧。对于每个学校来说...
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295. 如何培养小学生的学习习惯刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 我国古代大思想家孔子说：“少成若天性，习惯成自然。”而现代的大教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯”。可见，习惯的养成有着重要的意义。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 为有效积累小学数学活动经验，主要从激发认知冲突，积累数学观察分析猜想的活动经验；提供广阔的探索空间，积累探究活动经验；尊重个性差异，积累数学交流活动经验；经历抽象概括的过程，积累抽象概括的活...
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297. 小学英语课堂情境创设刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 主要阐述了教师应怎样结合小学生的心理与生理特点，创设英语学习的适当情境，以激发他们的学习兴趣与动机，给学生创造丰富的操练与运用英语的机会，使他们将所学英语知识有效灵活地运用到真实的情境中。
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298. 快乐的“老班”刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 班主任工作是一项烦琐的工作，如何才能苦中取乐？就此问题进行详细阐述。
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299. 初探小学数学的实践活动课堂教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 北师大版的小学五六年级数学教材明确强调对学生的数学教育要结合自身的生活经验，从实际生活和知识背景出发，在课堂上提供给学生丰富的数学实践活动以及分组交流的学习机会。鉴于实践活动在北师大版的小学...
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300. 独具匠心的课堂导入刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 良好的课堂导入，能在第一时间抓住学生的心，激发学生学习和探究的兴趣，让学生的学习迅速进入状态，最大限度地发挥其学习积极性，体现最佳教学效果。兴趣激发学生的强烈求知欲；情境营造浓烈的课堂气氛；...
新课程·小学基本信息
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