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新课程·小学2014年第10期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
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出版周期:
月刊
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目录
31.
论信息技术与语文课程的整合
作者:
郑周闽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
6-6,7
摘要:
随着现代信息技术的迅猛发展,以网络、多媒体等为主的信息化技术已深刻影响着全国教育理念和实践。语文学科工具性与人文性的统一时刻提醒着教师,引导学生运用现代信息技术辅助学习,已成为提高学生语文能...
32.
新课改下小学数学课堂创新能力的培养
作者:
王宇剑
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
8-8
摘要:
创新可以说是一个民族兴旺发达的不竭动力,小学数学教学则是学生所学的最重要的科目之一,因此,在进行数学教学的时候就要有意识地培养学生的创新能力。为了能够更好地培养学生的创新能力,首先要给学生创...
33.
让小学数学学习走进学生生活
作者:
张晶晶
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
22-22
摘要:
新课程倡导的课堂教学回归生活,让学生在生活中感受体验数学知识,运用数学知识,也符合小学生的认知发展规律。这要求教师在组织课堂教学时,必须从学生熟悉的数学现象入手,创设丰富情境,逐步培养学生运...
34.
默会知识在小学语文教学中的运用
作者:
刘洁真
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
22-22
摘要:
默会知识在语文学习中具有重要意义。教师在教学过程中运用默会知识能够提高学生学习语文知识的效率,同时可以提高学生自主学习能力以及实践能力。针对小学语文教学现状,结合默会知识的相关理论依据,提出...
35.
创设教学情境,激活音乐课堂--小学音乐情境教学策略探析
作者:
胡素芬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
29-29,31
摘要:
小学音乐是基础教育课程的重要组成部分,对于培养学生音乐技能、提升学生音乐审美能力具有重要作用。然而,常规下的小学音乐课堂,过于循规蹈矩,无法引起学生对音乐课的学习兴趣,也无法达到应有的音乐教...
36.
浅谈运用多媒体信息技术优化小学习作教学
作者:
李大辉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
36-36
摘要:
习作教学是小学语文教学的首要任务之一,可见,习作教学十分重要。运用信息技术手段指导学生把从读中学到的遣词造句、谋篇布局的方法,运用到自己的习作中去,再现生活,积累习作素材,从而提高学生习作的...
37.
浅谈在美术活动中培养幼儿的想象力与创造力
作者:
孙津津
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
68-68
摘要:
幼儿美术活动是创造性表现美的过程,就如何启迪、培养幼儿的想象力和创造力进行分析和探讨。
38.
如何让小学数学教学焕发新的活力
作者:
徐德平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
69-69
摘要:
数学是小学一门重要基础课,但同时又是一门相对单调枯燥的学科。因此,作为教师要讲究教学艺术,让课堂教学焕发新的活力。结合多年教学实践,在此提出几点教学策略。
39.
如何培养学生对语文的学习兴趣
作者:
杨晓霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
70-70
摘要:
兴趣是点燃智慧的火花,兴趣是探索知识的动力,有了学习语文的兴趣,学生在学习的过程中既能感到快乐又能很好地提高学习的效率,提高学习的质量。
40.
如何提升小学语文的教学效率
作者:
陈晓云
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
79-79
摘要:
随着社会经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的不断完善,教育教学在社会发展中的作用日渐突出。小学语文知识是学生学习的基础,在教学过程中具有基础性地位。结合小学语文教学的实际,谈谈如何改进教学...
41.
如何帮助农村学生上好科学课
作者:
黄抗洪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
80-80
摘要:
科学作为小学科学启蒙教育的学科,它的目的是:“指导学生获得一些浅显的自然科学知识,同时培养他们的科学志趣及学科学、用科学的能力,使他们受到自然科学观、科学态度、爱家乡、爱祖国、爱大自然等思想...
42.
有效利用数学日记提升学生的计算能力
作者:
曾祥建
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
80-80
摘要:
43.
增强小学体育课吸引力的方法
作者:
朱晓航
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
84-84
摘要:
体育运动可以增强学生体质,培养学生优良品格,体育课和其他课程一样,也是一种教师和学生的双边互动活动过程,在新课程理念的指引下,怎样在最短的时间里调动学生的积极性,尽快地融入体育课堂是体育教师...
44.
小学音乐教学中的创新教育研究
作者:
李微
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
85-85
摘要:
在全面实施素质教育的当下,创新教育方式也越发引人关注。主要对小学音乐教学中创新教育的实施方式进行了分析研究,以此帮助有效提升小学生的音乐创新能力,为其成长发展提供助力。
45.
让墨香浸润每个孩子的心灵--小学低段书法教学初探
作者:
阳淑惠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
87-87
摘要:
书法艺术是汉字皇冠上灿烂的明珠,“规规矩矩写字,堂堂正正做人”是书法教育的内核,培养孩子学习书法的兴趣,教给孩子学习书法的方法是抓好小学低段书法教育的关键。
46.
小学识字教学有效策略--一年级上册识字教学小结
作者:
杨素君
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
101-101
摘要:
通过一年时间识字教学,感触颇多。认为要想扩大学生的识字量,在教学中一定要采取多种形式的教学方法,充分调动学生的积极性,让学生快快乐乐地进行识字学习,从而达到识字的目的。现就结合个人研究记录表...
47.
浅谈小学信息技术教学策略
作者:
王晶
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
113-113
摘要:
现行素质教育要求教师在教学中积极探索,努力拓展教学思路,引导学生主动学习知识,促进学生在学习过程中想得新、想得巧,从而将学生引入创新学习的境界。
48.
班主任如何抓好后进生转化工作
作者:
王福海
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
114-114
摘要:
班主任是班集体的组织者和领导者,肩负着班级管理的重任。班主任工作涉及学生的学习、生活、家庭关系、社会关系等各方面内容,千头万绪,是一项十分复杂的工作。其中班主任要了解原因;要端正教育态度;要...
49.
语文课堂中的综合实践活动有效性探究
作者:
徐民安
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
115-115
摘要:
提自从综合实践活动这个新生命悄然引进到语文课堂中之后,语文课堂发生了质的变化,不但成为新课程前提下语文教育改革的一大亮点,也给小学语文教育提供了前所未有的理论引导与价值取向。
50.
早期阅读与童话剧整合的有效性策略探析
作者:
黄智双
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
116-116
摘要:
在幼儿语言教育过程中,教师应不失时机地将早期阅读与童话剧进行整合,实现动态阅读和静态阅读有机转换,拓宽早期阅读的途径,扩大阅读的范围,激发幼儿的阅读兴趣,努力提高幼儿自主阅读的能力,有力促进...
51.
浅谈利用本土资源对幼儿进行科学教育
作者:
周芹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
118-118
摘要:
油田有着得天独厚的环境资源,引导幼儿从身边的生活环境中去发现、感触万事万物的存在和变化,从而激发幼儿对科学的兴趣,培养幼儿探索科学知识的能力。
52.
乡镇中心校教师队伍建设的困境与出路
作者:
张波
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
122-122
摘要:
百年大计,教育为本,教育公平化问题日益受到人们的广泛关注。乡镇中心校作为我国教育的“短板”,其教育发展水平提高的重要性日益凸显。教师队伍作为学校教育发展的中坚力量,其队伍建设至关重要,切实提...
53.
通往语文课堂的阳光大道
作者:
鲍桂红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
124-124,125
摘要:
从提高教学效率着手,提出有效的课堂提问是提高教学效率的关键所在。从四个方面论述了在小学语文课上语文教师应如何在课堂中有效地进行提问,它们分别是从课文要求处寻找通道、从重点句子中寻找通道、从有...
54.
让学生在古诗的天空中自由翱翔
作者:
潘春花
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
128-128,129
摘要:
古诗教学作为语文教学重要的组成部分,更应该以开放的模式来引导学生进行自主学习,最大限度地给学生以独立学习实践的机会,让学生自主参与训练,自己读书,自己思考,自由表达,才能使语文课堂上的古诗教...
55.
“偏爱”菊花花自香
作者:
周玉海
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
133-133
摘要:
56.
如何在班主任工作中进行情感教育
作者:
金春爱
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
137-137
摘要:
57.
活动主题:安全教育,海报设计
作者:
黄华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
165-165
摘要:
58.
“鱼”“渔”相授,活学妙用
作者:
罗延香
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
173-173
摘要:
“授之以鱼,不如授之以渔。”一个好的称职的教师,不但要教给学生以知识,还要教会学生学习的方法,让学生积累知识,掌握方法。
59.
浅谈小学写字教学的现状与对策
作者:
杨卓
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
184-184
摘要:
书法,作为中国传统艺术之一,从古至今,将汉字升华到最高境界。小学阶段已开展书法教学,但目前真正掌握书写要领,愿写、会写的学生却很少。培养学生热爱中国书法,练习书法,学会汉字书写的正确方法,练...
60.
对小学英语作业教学改革的创新思考及分析
作者:
吴洁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
193-193
摘要:
作业是英语教学中不可或缺的一个环节,为了让小学英语教学取得更好的效果,教师应该不断改革创新作业教学。主要介绍了几种作业教学方式,以做参考。
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413
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