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新课程·小学期刊
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新课程·小学2014年第10期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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50480
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目录
211.
基于“信息技术”的“翻转课堂”
作者:
李桂荣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
10-10,12
摘要:
“翻转课堂”是信息技术服务于教学的数字体现,它是传统课堂教学的变革。“翻转”把课堂上教师的讲,变成学生课前自主的学,把课后的巩固变成课堂上的交流拓展提升。学生既是学习者,同时又是他人的合作者...
212.
浅谈小学英语教学中的“活动教学”
作者:
范建芬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
23-23
摘要:
《义务教育英语课程标准》指出:“采用活动途径,倡导体验参与。”也就是说,在新课程背景下,教师要克服为教学而教,为应试而学的倾向,切实实施素质教育,所以,我们要认真贯彻落实新课程基本理念,采用...
213.
“启动效应”在小学英语教学中的体现与实践
作者:
陆飞菲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
26-26
摘要:
“启动效应”是指由于之前受某一刺激的影响,而使得之后对同一刺激的提取和加工变得容易的心理现象。语言的学习有海量的信息,需要大量的记忆和运用,以心理学为指导,从认知启动和情绪启动两个方面阐述“...
214.
如何激发学生学习信息技术的兴趣
作者:
马静静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
42-42,43
摘要:
近年来,信息技术迅猛发展,信息化已成为当今世界经济和教育发展的大趋势,各中小学都在陆续普及信息技术教学,大部分中小学学校都配备了一定数量的计算机,开设了信息技术课,给学生创造了学习信息技术的...
215.
关于小学数学有效教学的探析
作者:
谷凯云
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
49-49
摘要:
在小学数学教学中,设计有效的教学能够实现理想的教学效果,只有真正地提高小学数学教学的有效性,才可以激发学生的学习兴趣和积极性,推动学生主动地建构数学知识,从而大大地提高教学效率和教学质量,并...
216.
如何让学生真正成为语文课堂的主角
作者:
武艳丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
65-65
摘要:
学生的发展是课堂教育教学的出发点和归宿,也就是说,学生应该是课堂活动中的主角。但是,在以往传统的课堂模式下,“第一主角”的位置被教师这个角色占领了,导致学生这个被冠名的“第一主角”被第二主角...
217.
如何培养学生的英语自主学习能力
作者:
徐春
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
66-66
摘要:
在基础教育的改革中,自主学习被放到了首要位置,转变学生的学习方式,倡导自主、合作与探究的学习方法,成为新课程改革的重要方向。随着对英语课程改革的深入了解与教师教学观念的改变,“自主学习”能力...
218.
如何在小学数学教学中开发学生的学习潜力
作者:
徐进
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
67-67
摘要:
数学能够有效地开发学生的智力,培养学生的自我思考能力。小学阶段正是智力开发的重要时期,以小学数学教学作为研究主体,系统地介绍通过数学教学开发学生学习潜力的具体方式。
219.
和融课堂上,“和融展示”背后的奥秘--浅谈学生搜集处理信息能力的培养
作者:
汤春燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
76-76,77
摘要:
现代社会已进入信息时代,信息与人的学习、生活息息相关。面对纷繁的信息,如何进行搜集和处理,是人们在现代学习工作生活中所必须具备的一项重要能力。《义务教育语文课程标准》要求“倡导学生主动参与、...
220.
小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战
作者:
柴素媛
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
87-87
摘要:
221.
小学语文高效课堂的课程优化策略
作者:
洪东治
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
97-97
摘要:
在应试教育向素质教育不断转换的过程中,教学方式在不断的创新和发展,如何提高学生的语文文化素养,培养综合性人才在社会的变革中愈显得重要,主要从师生互动、培养学习习惯、运用多媒体教学以及引领价值...
222.
小学英语教学生活化的内涵及策略
作者:
施明娜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
102-102,103
摘要:
英语课程是学校教学的重要组成部分之一,对于小学生来说,每一位课程的启蒙老师都对他们都着有很大的影响,因此,老师的教学方法至关重要。小学的教学随着课程改革的推进,各种新颖的教学方法陆续出现在教...
223.
小学语文写作教学的有效策略分析
作者:
王娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
107-107
摘要:
小学语文是学生日后学习语文以及其他学科的基础,因此,小学语文教学越来越受到重视。写作是小学语文教学中的重点内容,对学生来说写作也是较为难学的内容,小学语文写作教学的成功与否与小学语文教学质量...
224.
趣为前提练为主线层层推进--小学一年级拼音教学
作者:
余佳佳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
111-111
摘要:
义务教育的不断发展和进步,对于现代教育提出了新的教育教学要求。其要求学校在教学过程中以学生为教育主体,让学生积极参与和实践,以教育教学为根本,实现教育教学的真正目的。在小学教育中,对于小学拼...
225.
浅谈如何构建品德与生活及品德与社会高效课堂
作者:
党光斌
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
112-112
摘要:
226.
农村幼儿园教学管理心得
作者:
朱燕萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
119-119
摘要:
农村幼儿园基础条件差,幼儿多受祖辈的溺爱,因此在幼儿园教学管理中,教师一定要了解每个幼儿的详细情况,然后对症下药。结合多年的一线教学经验,筛选一些农村幼儿园的教学管理心得。
227.
初探幼儿数学活动中绘本的独特价值
作者:
陈育涓
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
126-126,127
摘要:
儿童早期的数学学习是他们在与周围环境的互动中自发地或在成人的引导下习得数的知识、技能、发展数学认知能力的过程。它强调对周围环境中的数学问题的关注和兴趣,强调在日常生活中通过感知、体验和操作活...
228.
浅谈如何在一日常规中开展幼儿礼仪教育活动
作者:
陈庆丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
130-130,131
摘要:
礼仪在现代社会扮演着越来越重要的角色,礼仪教育需要从幼儿阶段开始进行。礼仪教育是幼儿教育不可缺少的营养元素,家庭、社会、幼儿园需要三位一体采取正确的教育方法培养幼儿的礼仪意识和行为,以便更好...
229.
浅谈小学语文课堂教学中应注意的几个问题
作者:
王凤韵
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
131-131
摘要:
作为一名小学语文教师,应重视语文课堂教学,积极钻研语文课堂教学的技能技巧,总结教学经验,寻找语文课堂教学过程中存在的问题,探索解决问题的方法和途径,从而更好地完成语文教育教学任务。在此,结合...
230.
小学英语学困生的转化之我见
作者:
周强
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
132-132
摘要:
231.
巧借文本,触摸祖国传统文化--以《但愿人长久》《开天辟地》为例谈我的教学改进
作者:
张波
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
141-142
摘要:
232.
再谈小学语文教学中的德育
作者:
张玉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
142-142,143
摘要:
233.
关注食物中的营养关心学生身体健康--《食物的营养》教学设计
作者:
付春潮
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
144-144,145
摘要:
234.
“四基”--让数学课堂更富有内涵
作者:
刘志国 朱凤玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
153-153
摘要:
235.
浅谈对后进生进行家访的必要性
作者:
江平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
156-156
摘要:
236.
直面课堂意外
作者:
顾红佩
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
160-160,161
摘要:
237.
小学英语教学之借“趣”促“学”
作者:
钟小丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
162-162
摘要:
238.
让作业生动起来
作者:
胡巧婵
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
174-174
摘要:
239.
小学口头作文教学的方法
作者:
刘福贤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
175-175
摘要:
小学口头作文是小学语文教学的重要一环,是培养学生语言表达能力、口脑结合能力、思维反应能力的有效方式。
240.
对幼儿语言发展的探索
作者:
贾霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年10期
页码: 
187-187
摘要:
为培养幼儿语言发展能力,把幼儿感兴趣的事物作为课程资源的基本内容,通过俗语教学发展幼儿的语言表达能力。为幼儿创设一个良好的阅读环境,会大大提高幼儿各方面的能力。
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