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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 课堂文化在一定程度上展现了一个班级乃至一个学校的风貌、风气。从教学角度谈四点体会。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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423. 小学语文教学中学生主体观念的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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424. 让学生在动手中思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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425. 幼儿教育课程改革模式浅析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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426. 有效预习，高效阅读刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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427. 对新课改小学语文教学的一些思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 小学语文教学改革已经轰轰烈烈地开始了，但是在其中也是有一些问题，那就是在小学语文的“人文性”教学过程中，忽略了语文学习的“工具性”，更多的是对艺术性进行追求而不切实际。
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428. 科学教学中的多媒体应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 小学科学教学是一门实践性很强的学科，在教学中，不能单纯地靠教师讲解，也不能完全依靠教师的演示，必须让学生亲自动手实验，在反复观察实验活动中掌握各种知识、技能。不仅丰富了传统的教学手段，革新了...
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429. 有效“对话”让课堂绽放光彩刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 生态课堂背景下的“对话教学”是指师生基于相互尊重、信任和平等的立场，通过言谈和倾听而进行双向沟通、共同学习的方式。在“对话教学”中教师通过开放式的问题、情境活动，要求学生联系自己的经验、体验...
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430. 小学语文阅读教学的有效方法探讨刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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431. 如何指导小学生写好作文刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 语文教师在教学实践中往往都感到作文是个棘手的事情，教师感到作文难指导，学生感到作文写不好。所以，都知道作文重要，却也真的不好操作。它成为语文教学中的一个难症，就此进行了阐述。
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432. 浅谈小学语文综合性学习资源的开发与利用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》明确指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”
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433. 培养小学生数学学习习惯之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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434. 主动“纠错”，提高识字实效刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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435. 读《走近陶行知》有感刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “没有爱，就没有教育”，这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，积极倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，他对教育事...
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436. 用美德占据灵魂--四月份教学反思刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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437. 班主任真的不好当吗刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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438. 品德与社会课在农村小学的教学方法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 品德与社会课程肩负起塑造学生灵魂，使学生明理，教会学生如何做人的重要使命。然而，农村小学的品德与社会课教学流于形式，不利于学生的身心健康成长，令人担忧。教师要想改变这种现状，要从思想上重视，...
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439. 如何让小学生爱上写作刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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440. 数学教学中如何打造小组合作学习实体刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 运用小组合作学习方式是创建自主高效课堂的有力保障，教学中，合理建组、明确分工、及时调整、科学管理小组学习实体，就会有效提高数学课堂效率。
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441. 浅谈如何上好小学音乐课刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在提倡素质教育的今天，如何上好音乐课、如何培养学生的音乐兴趣成为广大音乐教师研究的课题。
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442. 让学生学会自主修改作文刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 让学生学会自主修改作文，是提高学生作文能力和作文水平的一条捷径。教师应该时时处处以学生为主体，把作文的修改权交给学生，引导学生运用直接修改法、对比修改法、合作修改法和反思修改法去自主修改作文...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 对于低段的特别是一年级的小学生来说，要分享交流自己的思维过程太难，有时他们根本不知道自己的思维过程是什么，从生理特点来说，有些学生连表达都成问题，基本的想法都表达不清楚，或者表达不完整，因此...
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444. 浅谈如何让“爱”渗透幼儿的每个角落刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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445. 整合民族传统文化，培养幼儿良好品德刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 阐述了民族传统文化的内涵与特点，分析了传统文化对幼儿良好品德养成的教育意义，并就如何整合民族传统文化，培养幼儿良好品德提出几点策略和方法。
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446. 如何当好优秀的小学班主任刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 主要探讨了要做一名优秀的小学班主任，应该至少做到以下几个方面：与学生一起设计有价值的班队活动；提升班主任的专业素养既靠“外塑”又需“内塑”；加强班级管理，努力培养班集体的凝聚力；塑造具有研究...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 语言沟通能力在人们的日常学习生活和工作中发挥了很重要的作用，只有拥有了这种能力，人与人之间的交流才能顺利进行。分析了农村留守儿童语言沟通能力存在的问题，结合语文教学中应该注意的问题给出了解决...
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448. 关注课堂交流，提升探究实效刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 交流是探究过程的一个阶段，同时又贯穿探究的始终。交流在科学探究中有重要作用，教师要重视交流，在课前交流中了解学生的原认知；实验计划细节交流，完善创新实验设计，提高探究的效率；交流实验现象，建...
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449. 构建高效课堂之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 构建高效课堂就是要真正把课堂还给学生，教师要充分相信学生解放学生，利用学生，才能发展学生。讲得精彩不如学生学得精彩，教师首先要转变观念，加强课堂管理，而且要把课堂还给学生，加强备课。
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450. 巧设教学情境提高课堂实效刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教学作为一种有明确目的的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的。有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都成功的教学行为，是教学的社会价值和个体价值的双重表现。教师应巧设教学情境...
新课程·小学基本信息
| 刊名 | 新课程·小学 | 主编 | |
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