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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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271. 如何构建生活化的小学数学课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 伟大的数学家华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”由此可以看出，数学与生活有着密切的联系，因此，在素质教育下，教师要构建具有生活化的小学数...
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272. 应用数学知识解决生活问题刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 数学是一门应用非常广泛的学科，数学思想已经渗透于许多领域，数学方法也越来越被人们所运用。人们的生活和学习已经离不开数学了。新课程标准十分强调它的实用性，即“基础知识和基本技能”“运用数学知识...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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274. 尝试法教学与合作探究精神的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 大胆采用尝试法教学，从“创设愉悦氛围，激发学习兴趣”“引导尝试训练，培养探索能力”“合作互助学习，优化认知过程”三个方面做起，旨在培养学生的合作学习、探索精神，使学生真正成为课堂学习的主人。
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275. 小学信息技术课程理论分析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 目前我国正处于信息技术与网络广泛应用的时期，而信息技术课程作为近年来的一门新兴课程，同样是目前社会教育构架中的一项主要课程。
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276. 数形结合，认识小数刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 小数，对于学生来说并不陌生，主要来源于两方面：一是已有知识，包括整数和分数的知识，特别是分母为10的分数的含义；二是生活经验，包括学生在生活中接触到的商品价格、长度、质量等。但对于小数的意义...
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277. 小学数学教学中学生数学能力的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在小学数学教学过程中，教师要想发展学生的数学能力，就要以生为本，以学定教，确定培养学生数学能力的策略。在这个基础上，教师可以运用多媒体课件辅助课堂教学，还可以通过引导学生进行合作学习培养学生...
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278. 如何在小学数学课堂开展游戏教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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279. 语文教学中如何培养小学生的创造力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 学生的创新意识应当从小就开始重视培养，小学教师要在语文教学中潜移默化地贯彻创新意识，激发学生的创新精神，使学生把无穷的创造力实践在平时的学习与生活中。
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280. 小学英语学习习惯的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 良好的学习习惯不会与生俱来。教师们要从听、说、读、写四个方面去培养学生英语的学习习惯。
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281. 如何在小学语文教学中开展探究性学习刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 我国的语文教育制度在逐渐的完善和改革中，教育的目的是为了为国家、社会培养出优秀的人才。为了进一步提高和巩固教学质量，首先要从小抓起，在小学的语文教学中为学生开展了探究性的学习方式，小学生的年...
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282. 如何提高语文阅读教学的有效性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新课改倡导的有效阅读重在关注学生独特的阅读体验，注重通过创设有效情境，充分构筑学生与文本、学生与学生以及教师与学生的多边互动，关注学生的阅读感受，鼓励学生将自己的阅读体验和感受通过各种方式灵...
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283. 如何进行有效的小学数学教学设计刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 基础素质教育一直就是教育领域的重要方面。而有效教学就是指运用心理学、传播学、信息技术学、教育学等多门学科分析教学过程中出现的问题，采取措施解决问题并改进教学方式的一种手段。在小学数学教学中，...
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284. 在数学教学中提高小学生解决问题的能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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285. 浅谈“四步自主”教学法在教学中的运用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新时期的教学理念和学生的培养不断更新，以学生为主体的教育已经蔚然成风，呆板枯燥乏味的课堂不断被生机盎然、妙趣横生的课堂所代替，教师不断激发学生的思维火花，师生合作、生生合作已经成为主流，教学...
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286. 小学语文朗读教学面临的问题及其对策研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在小学语文教学中，朗读教学是十分关键的。为此，论述了小学语文朗读教学面临的主要问题以及解决问题的对策。
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287. 浅谈小学低年级英语课堂问题及策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 对于站在英语学科同一起跑线上的三年级学生来说，英语不同于其他的学科，课堂活动多样、语言新颖，表现形式充满乐趣和吸引力。但是三年级的学生在课堂中仍会出现这样或那样的问题。针对这些问题，提出了自...
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288. 浅谈幼儿区域个别化学习活动的调整策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 幼儿区域个别化学习活动是当前幼儿园实施素质教育、推进幼教改革的一种重要的教育形式，是教育目标得以实现的保障。区域环境的创设、材料的提供、教师的观察指导以及活动形式融趣味性、操作性、教育性于一...
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289. 鼎力挖掘语文思想教育功能刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 小学语文课程标准指出：“语文课程应为提高学生道德品质（思想道德素质）和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用。”也就是说，新时期下的语文课堂不仅要教会学生基...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 兴趣是学习最好的老师。在小学数学教学中，采取何种方式激发学生的学习兴趣，显得尤为重要。在实际教学中，可采用新颖、有趣的教学导入，运用形象直观的实物演示，创设生动、有趣的生活情境，利用生动、幽...
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291. 浅谈家庭美术与博物馆活动刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 幼儿参加博物馆活动，一般都是由教育部门主办、馆方主导、校方主导，或教育部门与馆校合作，家长陪同自主参观，其目的是希望幼儿能够参加活动，从而使幼儿提高美术兴趣、开阔眼界，增加对艺术文化的感知。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 班主任主要是抓好班级各项管理工作，对学生应做到“四要”与“四不要”，使班级工作显示出有条不紊的特点。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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294. 《三角形的分类》教学设计刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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295. 小学数学计算课中有效体验的思考与实践刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 长期以来，计算教学比较注重学生对知识经验的积累和技能的熟练掌握，却极少关注学生在数学学习过程中的情感体验，这样的课堂教学不利于学生的发展。结合对两则实例的剖析，阐述在新课程计算教学中让学生进...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着新课改的实施与推广，机械地让学生朗读、背诵和默写的被动学习模式已经不能满足学生的认知需求，但是囿于课堂时间限制，也不能盲目借鉴他人的经验，这就要求必须从学生的实际认知出发，设定符合他们最...
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297. 小学数学高效课堂构建策略初探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 结合自身的教学实践经验，从“高效课堂”的定义及具体实施错略入手，对小学数学高效课堂的构建策略进行初步探讨。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 构建趣味课堂是提高数学教学效率的有效途径。构建趣味课堂的可行措施为：以趣导学，让学生在动手中享受学习的乐趣；引入课堂竞争机制，提高学生学习的主动性。
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299. 10以内加减法计算教学之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 通过对新课标的学习，结合10以内加减法教学实践，明确了数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到...
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300. 教育需要方法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
新课程·小学基本信息
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