新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 张巧燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  4-4
    摘要: 《义务教育语文课程标准》的制定,引发了老师对传统作文教学的反思,都在试图构建一种与“新课标”最为合拍的作文教学新方案。现在,理论界将这种理想中的阅读课堂称为“绿色课堂”,不妨把这种理想中的作...
  • 作者: 田源
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  15-15
    摘要: 小学数学课堂要想真正确保高效率、高质量的教学效果,真正促进学生积极主动且富有个性的发展,必须把充分激发学生的数学学习兴趣放在教学的首要位置。
  • 作者: 江红梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  27-27
    摘要: 农村的小学生胆小羞怯,不敢开口,留守儿童多,打造小学英语高效课堂对提高农村小学生的英语水平起着关键的作用。通过课前热身、设计教学高潮、运用多种教学手段、有效评价等,谈了如何设计高效的小学英语...
  • 作者: 吴限明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  39-39
    摘要:
  • 作者: 唐继悦
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  40-40,41
    摘要: 语文教学是学生教学工作基础中的基础,对学生继续教育的影响意义深远,关于如何培养小学生良好的语文学习习惯就被提上日程。
  • 作者: 张银支
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  45-45
    摘要: 小组合作学习模式是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。该教学模式不仅可以充分发挥学生的主动性,有利于小组成员之间的相互促进、相互学习,还有助于培养学生的合作...
  • 作者: 蒲正莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  58-58
    摘要: 汉字是中华民族的瑰宝,从小养成习字的好习惯对一个人的将来有非常重要的作用。
  • 作者: 黄慧萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  60-60
    摘要: 敏锐的语感是学好语文的重要条件,也是检查一个人语文水平的重要标志。特别是在小学语文教学中,应重视小学生感悟的培养,不能做烦琐的分析。要让学生在教师的启发、引导和鼓励下,自主用心思考、咀嚼、体...
  • 作者: 郑亚君
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  64-64
    摘要:
  • 作者: 汪杨
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  70-70
    摘要: 随着我国科学技术的快速发展,越来越多的计算工具发挥了对于社会生活与生产的辅助性作用。社会生活对于当代社会大众的计算能力要求在不断降低,这就使得当代学生的计算能力也不断下降。在小学数学教学中发...
  • 作者: 李桂琼
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  80-80
    摘要: 小学是作文学习的起始阶段,要想让这些懵懂的孩子学好作文,就要从字词句积累和素材积累等方面入手。站在一线教学的角度对怎样指导小学生写好作文进行了讨论。
  • 作者: 叶惠东
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  84-84,85
    摘要: 在3~6岁儿童的教育阶段,幼教工作者往往只是关注幼儿的成长和基础教育,忽视了幼儿的个性发展。幼教工作者要尊重每个幼儿的学习特点和个性,在各种活动中培养学生的实践创新能力。主要阐述了幼儿的不同...
  • 作者: 黄凤船
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  90-90,91
    摘要: 从三个方面简单阐述了培养小学生语文自主学习能力的一些体会。
  • 作者: 费建华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  99-99
    摘要: 目前,在大多数学校会出现这样的情况,学生喜欢“体育课”但不喜欢“上体育课”,这就导致了学生对体育技术的掌握情况不容乐观,从而最终造成学生的身体素质每况愈下。因此,体育教学要能顺利地进行,就必...
  • 作者: 朱霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  107-107
    摘要: 随着社会经济快速发展,教育事业也逐渐被人们所重视,尤其是在新课程教学改革不断深入开展的今天,学前教育的重要性也不断凸显出来,幼儿在这个阶段创造力极为丰富,思维活跃,其中幼儿美术教育对学生创造...
  • 作者: 陈瑞珍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  108-108,109
    摘要: 在农村的小学语文阅读教学中,教师对学生的正确引导对于提高学生的语文阅读水平起着很大作用。中文作为母语,语文教学是其他学科学习的基础,而阅读教学则是语文教学中的一个重要环节,因此,阅读能力水平...
  • 作者: 金秀莲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  109-109
    摘要: 信息技术发展已经深入到平时教学中,以其直观、形象、生动、高效的特点丰富的教学形式,提高课堂教学效率。幼儿教学中根据幼儿身心发展特点和教学内容灵活运用多媒体技术让教学内容变得可视、可听、易感知...
  • 作者: 马亚丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  116-116
    摘要:
  • 作者: 路晓珠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  116-116,117
    摘要: 随着教育事业的发展,小学文化教育也显得格外重要,课堂的有效性教学对学生掌握知识有很大的帮助。通过调查和研究,很多学校在原有教学理念的基础上不断开发好的教学方法,取得了良好的教学效果。因此,教...
  • 作者: 陈延江
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  123-123
    摘要: 近几年来,国家对教育信息化投入了大量的人力和物力资源,但是农村小学信息技术教学远远跟不上信息社会发展的要求。作为一线的小学信息技术教师,特别是农村小学的信息技术教师,面对农村家庭电脑没有普及...
  • 作者: 杜欣阳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  128-128,129
    摘要: 在槟榔小学3~6年级男生对足球感兴趣程度调查研究的基础上,分析了校园足球开展的现状与现实意义,结合学校进行校园足球运动的实践,为学校足球运动的进一步深入开展,探索有效的校园足球推广方式,提供...
  • 作者: 杨广爱
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  137-137
    摘要:
  • 作者: 韩彩莲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  147-147
    摘要: 激励机制是通过特殊的管理方法,使员工对任务的承诺实现最大化。激励机制包括很多方面,例如,荣誉激励、精神激励、工作激励、精神激励等等。而小学学校管理中的激励机制是指通过调控充分发挥学校的行政管...
  • 作者: 胡军霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  151-151
    摘要: 一个能为孩子扬起风帆的班主任不仅能为孩子的一生创造财富,而且能为家长带去幸福。班主任要走近学生,因材施教,平等对待每一个学生,能淡化忽视甚至容忍学生的错误,让学生在老师的宽容下感到压力,从而...
  • 作者: 任冬冬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  154-154
    摘要:
  • 作者: 罗家勇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  173-173
    摘要: 课外阅读是课堂教学的延伸,它不但能增长学生的知识,而且还能开阔学生的视野。指导学生正确地阅读课外书是目前教师们的一个新任务,因此需要教师认真做好这个导向工作。
  • 作者: 苏秀端
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  176-176
    摘要: 语文是一门包罗万象的基础学科,是一门培养学生听、说、读、写能力的综合课程。小学语文教学的成败会直接影响学生的未来发展,尤其是后进生的发展。分析了语文学科后进生的具体表现,并提出了转化后进生的...
  • 作者: 王宇佳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  190-190,191
    摘要: 在深化教育改革,全面推进素质教育的理念下,“团队合作”是教育的重要目标,是现代社会的需要,也是促进学生团结协作、积极进取、通往自信、创新、成功之路的一剂良药。在竞争如此激烈的当今时代,团队合...

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曾用名 新课程(小学版)
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