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新课程·小学期刊
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新课程·小学2014年第5期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
91.
刍议新课标理念在小学数学教学中的运用
作者:
戴廷忠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
8-8
摘要:
结合自身对新课标的粗浅感悟,就新课标基本理念在小学数学教学中的运用展开了分析。
92.
浅谈新课改中小学生创造性思维能力的培养
作者:
刘敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
14-14
摘要:
阐述了在新课改中小学生创造性思维能力培养的几种方法,其中以鼓励为主、发展创造性思维、灵活运用教材、培养创新意识这几点值得借鉴。
93.
结合生活,联系实际,推动综合实践的开展--试论小学综合实践活动的具体开展策略
作者:
程建中
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
22-22,23
摘要:
综合实践活动课程的独立性与特殊性,决定了其与众不同的教学方式、教学策略及课堂教学组织形式。
94.
《巨人的花园》课堂教学反思
作者:
邹琼珍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
25-25
摘要:
《巨人的花园》是小学六年级的一篇课文,通过教学,深刻反思教学中所得所失:成功处在于通过朗读体现了生本教育理念,不足在于个人驾驭课堂能力有待提升。
95.
引领学生走进微生物世界--教学《显微镜下的世界》的一些尝试
作者:
薛云龙
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
38-38,39
摘要:
微生物世界是肉眼看不见的世界。要引领学生结合生活经验与显微镜,让他们进入这一神奇的世界,真正感知到身边微生物的存在。
96.
小学生语文阅读能力的培养与探讨
作者:
赵晓明
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
46-46
摘要:
语文阅读教学在小学语文教学中既是一个新型产业,又是必不可少的教学体制的转换必经之路。从学生的自主阅读与群文阅读探讨入手,结合班上学生的知识结构、读写及理解能力,循序渐进,以达到学生阅读活动的...
97.
浅谈低年级学生的写话训练
作者:
杨小真
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
47-47
摘要:
《义务教育语文课程标准》提出低年级学生写话的要求是:“对写话感兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的话。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”因此,在教学中认真摸索,认为写话教学...
98.
源于生活高于生活--小学数学生活化教学初探
作者:
谢丽兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
59-59
摘要:
小学数学教学必须紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,以此充分激发他们的学习兴趣,使其在生动具体的情境中理解和认识数学知识。
99.
浅谈提高小学数学教学有效性的几点做法
作者:
王力
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
63-63
摘要:
随着新课标的改革和课程的演进,数学课程无论是在应试教育还是素质教育中,都占据着很重要的地位。在应试考试中,数学学科从小学到高中都是三大学科之一,在素质教育中,数学可以锻炼学生的逻辑思维能力,...
100.
小议如何上好小学数学活动课
作者:
蔡美霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
64-64,65
摘要:
101.
浅谈小学口语交际训练的有效策略
作者:
叶海滨
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
73-73
摘要:
口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分。在教学中,利用教材的特点,创设宽松、和谐的口语交际情境,调动学生的生活体验,激发学生口语交际的兴趣,使学生产生想说、乐说、善说。教师要鼓励学生利用各...
102.
如何绽放小学数学课堂的魅力
作者:
张德江
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
76-76,77
摘要:
长久以来,数学都被人们盖上了枯燥、抽象、难的帽子,这种思想只会让学生越来越找不到学习数学的动力。因此,在新课程改革下,教师要更新教育教学观念,要采用恰当的教学方法展现数学的魅力,以促使学生获...
103.
小学语文教学中的语感培养
作者:
孙宁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
80-80,82
摘要:
《义务教育语文课程标准》强调:“丰富语文积累,培养语感,发展思维。”这是一个人进行语言交际的基本前提。语文素养的核心是语感。语感就是对言语的直觉感知能力和运用语言文字的能力。注重学生语感能力...
104.
把“自主权”还给学生,培养学生的探究能力
作者:
刘碧 朱跃琼
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
83-83
摘要:
小学语文探究性学习,就是力图从尊重学生的精神需要出发,充分调动学生学习的主动性,鼓励他们自己发现问题,自主解决问题,自由抒发感受,实现个性的自主发展。《义务教育语文课程标准》积极倡导自主、合...
105.
让生字教学“动”起来
作者:
廖珍琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
87-87
摘要:
就小学语文识字教学的方法进行了简单的论述。
106.
教学中如何做到因材施教和面向全体学生
作者:
黄素琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
98-98
摘要:
小学阶段是奠定学生数学基础,树立小学生学好数学的信心的重要时期。小学数学教学中,教师坚持因材施教原则,面向全体学生作好教学计划和布置,对于提高全体小学生的成绩和数学能力有重要意义。通过简介因...
107.
让英语的阳光,普照每一个角落--农村小学英语学困生转化案例分析
作者:
刘梅兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
109-109
摘要:
任何一个班里都有学困生,作为教师,大家不能放弃对他们的教育,应该用爱去感化他们,促使他们向优秀靠近。
108.
小学高年级语文读写教学研究
作者:
吴仰钦
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
111-111
摘要:
阅读与写作是两个密不可分的关联体,为了培养学生语文素质的均衡发展,教育专家们对阅读与写作在小学高年级学生语文学习中的影响进行了深刻的研究。由于年龄层次和知识体系的限制,对于一个小学高年级的学...
109.
情境教学让语文课堂变得精彩
作者:
郭艳琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
112-112
摘要:
在新课程改革的背景下,情境教学逐渐被引入课堂,其独特的魅力给原本枯燥的课堂注入了生机和活力,使课堂变得更加精彩。
110.
有效介入地方戏曲,助推幼儿个性发展--《3~6岁儿童学习与发展指南》背景下对小班音乐活动的再思考
作者:
赵琼
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
122-122
摘要:
111.
农村小学数学教学中如何提高师生互动的研究
作者:
张雪琳 罗杰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
131-131
摘要:
和谐的师生互动关系对学生的学习成绩有着重要的影响作用,良好的师生互动,能够培养学生的数学兴趣和爱好,激发学生主动地参与到学习中来。提高农村小学数学教学过程中的师生互动,也是当前新课改的要求。
112.
信息技术背景下小学语文阅读教学有效性提升的策略探究
作者:
王晓琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
133-133
摘要:
现代化教育改革要求学校将信息技术广泛应用于教学中,在这一新形势下,语文教学的有效性提升就有赖于信息技术的融合。主要探索了在现代化教育改革进程中,利用先进的信息技术提升语文阅读教学水平的有效途...
113.
做合作学习的引导者和互动者
作者:
王孝平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
142-142
摘要:
114.
关于减轻学生课业负担的思考
作者:
严雪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
142-142,143
摘要:
减负是素质教育下的一件大事,而实际上,却困难重重。
115.
幼儿园教育中德育的渗透途径探索
作者:
刘丽红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
163-163
摘要:
每个幼儿园都在寻求好的德育方法来对自己的学生进行教育,让幼儿在轻松的环境下,能够萌发出高尚道德情操的嫩芽,能够对幼儿进行引导树立正确的品德思想观念,让每个幼儿养成良好的生活习惯。为此,提出了...
116.
数学教学中如何落实“四基”
作者:
乔利荣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
166-166
摘要:
117.
融入生活学以致用--《折扣问题》教学设计
作者:
孙向红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
168-168,169
摘要:
118.
辩论在数学课中的作用
作者:
聂容兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
173-173
摘要:
119.
统筹学在小学语文教学中的运用
作者:
凌怡
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
182-182,183
摘要:
120.
浅谈我的生本小组建设
作者:
李艳霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2014年5期
页码: 
189-189
摘要:
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