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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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301. 在课堂教学中如何转变学生的学习方式刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 传统的学习方式把学习建立在人的客观性、受动性和依赖性上，教学以教师讲授为主，而很少让学生通过自己的活动与实践来获得知识、得到发展。因而教学过程中重视学生的体验、情感及个性化的教学已成了各学科...
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302. 小组合作学习在小学音乐课堂上的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在新课程理念下衍生出的小组合作这种教学方法以及教学模式，可以全面培养学生的音乐素质，构建和谐的课堂气氛。作为音乐老师要思考小组合作学习在进行音乐教学的具体实施策略，对小组合作学习的时效性进行...
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303. 新课改下如何做好小学语文作文教学工作刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 作文是语文学习中的重要方面，也是学生语文素养的综合体现，它历来受到老师和学生的重点关注。小学语文作文教学是作文教学的起点，然而在实际教学实践中不难发现，一提到作文写作，学生的兴趣就不高，而从...
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304. 浅谈小组合作学习在小学数学课堂中的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 合作式教学是伴随着素质教育的产生而逐步产生、发展起来的。随着社会的发展，合作精神、合作意识、合作方式越来越受到人们的重视。全日制义务教育数学课程明确指出动手实践、自主探索、合作交流是学生学习...
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305. 让孩子喜欢作文刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心，能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象...
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306. 小学生数学学习兴趣的培养及快乐学数学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 数学是一门抽象性、逻辑性、应用性非常强的学科。由于学科本身的特点，对于理解力和想象力尚未成熟的小学生来说有时会难以理解，甚至望而却步。所以要想让学生学好数学，就必须培养学生对学习数学的兴趣。...
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307. 小学语文开放性作业的布置分析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 小学语文是孩子第一次正规接触语文，是他们对语文这门博大精深课程的第一次了解，这对培养他们的学习兴趣是非常重要的。家庭作业是每一门课程学习中的必经之路，但是质量的好坏决定了家庭作业的作用。新课...
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308. 探究小学英语课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着我国教育事业的快速发展，英语学科的地位不断提高。英语作为小学生的必修学科，是影响学生语言思维的重要学科。小学英语教学活动，对于小学生英语学习观的建立都有重要的作用。从小学英语的教学内容以...
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309. 让小学数学课堂教学焕发活力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课程理念认为，“关注学生个体发展，开展课外活动，让学生获得主动发展。”因此，教师要有清醒的认识，尊重学生主体，关注学生的发展，彰显学生的个性张扬。在课堂上要凸显学生的主体地位，给学生充分展...
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310. 怎样提高小学英语课堂教学效率刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 课堂教学是小学英语教学的中心环节，怎样在小学英语课堂教学的过程中提高教学效率，这是所有的小学英语教育工作者需要认真探究的一个话题。阐述了提高小学英语课堂教学效率的有效策略。
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311. 提高小学数学教学质量的五点做法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课改理念注重学生的主体地位和教师的主导作用，这就对教师提出了新的要求，提高小学数学教学质量也成为教师和家长最关注的话题。就教学中提高教学质量的五点做法与大家分享，供大家讨论。
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312. 如何提高后进生小学数学的学习能力探讨刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在小学数学的教学过程中，学生的学习成绩往往会出现两极分化的现象。优等生和后进生的差距会越来越大，在学习成绩差距越来越大的同时，往往会对学生以后的人生产生不同的影响。后进生未来的道路往往是坎坷...
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313. 如何提高小学生的表达能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语文作为一种语言，学生具备一定的表达能力不仅能够展现语文的价值，而且对学生综合运用能力的提高也起着非常重要的作用。因此，在新课程改革下，教师要摒弃传统教学思想，借助多样化的教学方法，激发学生...
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314. 浅析影响人发展的各个因素对幼儿所起的作用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教育作为有目的、有计划地影响人的一种活动，较之其他因素对个体发展的影响更能起到主导作用。在强调个体的主观能动性的动力方面的作用时，不能忽视一个问题，就是个体的主观能动性的正确发挥必须符合客观...
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315. 小学语文课堂导入的有效方法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 课堂导入作为课堂教学的起始环节，在整堂课的教学过程中具有举足轻重的作用，它可以激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，使学生在最短的时间进入最佳学习状态，从而提高课堂教学的实效性。就以小学语文...
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316. 关于小学高年级数学教学互动模式的探讨刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 小学高年级数学教学面临着新的改革与突破，互动模式的教学方式有助于教学。运用“举例法”“逻辑论证法”等方法深入浅出地探讨互动模式在数学教学中的重要作用。
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317. 做最好的老师刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 做最好的老师应该去爱学生，有足够的耐心和热情；有创造力的老师的课堂是有趣且有用的，他不仅能带给学生有益的知识，也能发展学生各方面的能力，使学生乐学。
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318. 谁使鹅卵石臻于完美刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “不是锤的打击，而是水的载歌载舞才使鹅卵石臻于完美。”面对学生的缺点和错误，教师恨铁不成钢，尖刻的数落、粗暴的训斥，会导致学生对老师的恐惧、反感、憎恨，以至于成绩下降。如果我们多一些情感关怀...
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319. 聋校双语教育常规外的尝试刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 手语的尽早使用有助于建立起聋儿与环境的正常交互，并将对聋儿的可持续发展产生积极的影响。为了让聋儿更好地适应双语教学，在聋校双语教学中，结合遵义的实际情况，坚持在实践中探索，除了常规的教学外，...
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320. 浅谈小学高年级的词语教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 词语教学是阅读教学的一部分。学生对语言文字的感悟能力，一部分来自课堂的语言实践，一部分来自他们的课外阅读，因此高年级阅读教学中的词语教学是不容忽视的。教师要根据不同文体、词语的不同作用、不同...
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321. 关于试行“六字模式”教学的可行性研究报告刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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322. 幼儿数学教育有效性的实践研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 幼儿数学教育是启蒙教育的一部分，无论从教学的内容上还有形式上都要简单并符合幼儿的思维特点。为什么说它是启蒙教育---因为学前数学教育不同于小学教育，幼儿园数学教育通过直观教学运用具体材料和游...
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323. 德育工作--我的思路刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。”提高民族的创新能力，关键是教育。教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人...
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324. 影视资源对小学语文作文教学的意义刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在小学教育中，写作是非常重要的一部分。小学作文的写作是小学生进一步掌握、使用和理解汉语、汉字的关键性环节。和课本知识相比，影视资源有一些天然的优势和特点，影视资源对小学生的作文写作有重大的帮...
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325. 个性张扬方显美--个性化作文写作浅析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 个性化的作文指具有写作主体鲜明个性特征的学生习作，就学生作文个性化缺失的原因进行了分析，并在此基础上根据原因提出了相关对策。与传统的作文写作相比，个性化作文更能体现教学过程的人文性要求，可以...
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326. 提高小学数学课堂教学质量随想刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 小学数学课堂教学，要从建立和谐师生关系、备课精细、目标明确、教学方法多样化、灵活安排合作学习和精选课堂练习等方面入手，切实提高课堂教学质量。
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327. 美育无痕刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语文课堂是一个包罗万象的艺术殿堂，语文本身就是一个美的载体，因而在小学语文教学中实施审美教育，是小学语文教师的神圣职责。美育的整体任务是使受教育者感受美、鉴赏美、创造美的能力得到培养和发展，...
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328. 何以解忧，唯有读书刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 诵读是语文学科最传统、最基本的教法。如何在古诗词中实现诵读？以《赠汪伦》教学为例，阐述了诵读在古诗词教学中的体现。
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着《义务教育数学课程标准》与配套教材的出现，小学数学教学形式发生了很大的变化，在生动活泼、图文并茂的教材配置中，不仅符合学生心理特点，对帮助学生培养创新思维也有很大作用。
新课程·小学基本信息
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