新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 李萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  323
    摘要:
  • 作者: 李鸿艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  324
    摘要:
  • 作者: 代小微
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  325
    摘要: 科学正确的幼小衔接过程,是提高基础教育质量和公民素质的基本保证.在学生从幼儿园进入小学的这个过程中如何让学生完成自然过渡,尽快适应小学的生活,是家长、幼儿园和学校三方都应该重视的问题.在这期...
  • 作者: 张素文
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  326
    摘要: 经济发展带动了信息技术的进步,课堂上也随之出现了多种多样的新式教学方法.由于数学本身是一门抽象性的理论学科,学生在小学上学阶段思维意识又不成熟,导致学习上十分吃力.微课教学法采用微课、课堂翻...
  • 作者: 瞿仁锦
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  327
    摘要:
  • 作者: 张勇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  328
    摘要:
  • 作者: 杨文萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  329
    摘要: 教学目标的设定与落实是有效教学的基石,也是引领讲授、提问、布置作业等教学行为的方向.有效教学理论认为,课堂教学中制约学生学业成绩提升的是目标的清晰呈现、强有力的教学监控、及时而准确的反馈这三...
  • 作者: 韩梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  330
    摘要: 阅读教学的根本任务是培养学生的阅读能力、良好的阅读习惯和自学能力.在教学过程中,要达至到培养学生良好的语文素质,训练好学生的语文基本功,把让学生“自能读书”的任务落实到课堂教学环节中,那就需...
  • 作者: 邵翔
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  331
    摘要: 略读课作为精读课的重要补充,对于提升拓展阅读有积极意义,在小学语文教学中有重要作用,但教师在教学时将略读课与精读课一概而论.根据略读课的要求,从补充性拓展阅读、迁移性拓展阅读和比较性拓展阅读...
  • 作者: 胡艳梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  333
    摘要: 在小学语文教学中,阅读能力是至关重要的一部分.而传统的分析武阅读教学对学生的体会和感悟有一定的禁钢,因此,基于体验的视角,首先总结了分析武阅读教学的内涵及弊端,对小学语文体验式阅读教学的构建...
  • 作者: 袁莹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  334
    摘要:
  • 作者: 郭旖旎
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  335
    摘要: 《义务教育语文课程标准》在第三学段习作教学的目标与内容中要求“能写简单的纪实作文和想象作文”,而且在实施建议中也明确要求“发展学生的思维,培养想象力”.可见,想象力对于小学高年级学生非常重要...
  • 作者: 蔡雨宽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  336
    摘要: 小学语文是小学阶段的一门重要科目,其中作文在小学语文中占有重要的位置,是小学语文的重要教学内容.但是长期以来,学生的知识积累不丰富,没有内容可写,并且学生的年龄较小,写作技巧还不是太成熟,所...
  • 作者: 梅楠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  338
    摘要: 三角形的教学是小学数学中的重点,是进一步学习几何的基础.小学对三角形的学习也比较简单,让学生全面认识三角形,能够掌握三角形的基础知识,学会测量等.但是,由于小学生的接受和理解知识的特点,教师...
  • 作者: 宫艳辉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  339
    摘要:
  • 作者: 邱旭平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  340
    摘要: 学生可持续发展就是以发展学生的生命作为理念,充分发掘学生的潜能,激发其潜藏的生命能量,使学生身心终身可持续发展.倡导算法多样化可培养学生可持续发展的情感态度、学习习惯、知识与技能、创新能力.
  • 作者: 徐杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  341
    摘要: 数学与生活息息相关,但大部分教师只注重对学生数学基础知识的培养而忽略了数学在生活中的运用.学生掌握了基础知识却不能很好地在生活中运用和解决实际问题,这样不仅不利于学生的发展,而且也使学生对数...
  • 作者: 孙志新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  342
    摘要: 现代教育理论认为,学生的数学认知过程来自于学生的数学实践活动.在小学数学教学中通过各种数学实践活动,可以让小学生在实践活动中慢慢地积累数学经验.这样,学生的数学认知能力就会逐步提高.围绕五个...
  • 作者: 戈艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  343
    摘要: 趣味教学理念的恰当运用能使小学低年级英语教学迸发出蓬勃发展的无限活力.结合教学实践经验,从“实物教学”“情景教学”及“游戏教学”三个角度入手,围绕小学英语课堂趣味教学展开了初步的分析与探讨.
  • 作者: 金媛媛
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  344
    摘要: 随着英语越来越重要,再加上近些年来九年义务教育的普及范围越来越广,英语教学成为大家日益重视的教学内容之一.新一轮的课程改革倡导“以人为本”,强调学生在课堂上的主体地位.任务型教学充分强调了学...
  • 作者: 沈娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  345
    摘要: 在英语课堂上,教师为了实现教学目标会创设各种情境,教学重点是文本的情境,而如何进入文本,如何在热身环节,让学生在心理和知识层面感知情境,做好新授课的准备,作了思考和研究.
  • 作者: 麻立军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  346
    摘要:
  • 作者: 凌冬梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  347
    摘要: 在综合实践活动的过程中,教师应如何“放手”才能确保活动“放而不乱”?要达到这个目标,教师在整个综合实践活动中要发挥积极的调控能力.与教学过程同步,调控的过程可以分为四个阶段:前期调控,强化学...
  • 作者: 安郁利
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  348
    摘要: 思想品德是小学生必修的一门学科,能直接反映出一个学生的素养,影响一个学生以后的发展.
  • 作者: 周文文
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  350
    摘要: 教学的目的和功能目的:教为了不教功能.通过创设丰富多彩的、可供选择的环境,调动幼儿学习的积极性、主动性、创造性,使幼儿身心获得自由、全面、和谐的发展,有利于培养幼儿自主、独立的个性品质.操节...
  • 作者: 王芬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  351
    摘要:
  • 作者: 汪丽娜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  353,355
    摘要:
  • 作者: 张欢欢
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  354-355
    摘要: 随着对《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的深入学习,发现《指南》中对不同年龄段的幼儿阅读活动提出了具体的发展目标和指导建议.结合课例大班绘本《我是最厉害的大野狼》,从绘本教学...
  • 作者: 充雯雯
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  356
    摘要: 游戏在幼儿教育中具有重要的教育价值,是发展幼儿个性的重要载体.《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼...
  • 作者: 唐瑞虹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  357
    摘要: 生活习惯的培养在幼儿教育中占据重要地位,更影响幼儿的一生.图画是幼儿最乐于也容易接受的教育媒介.针对幼儿借助心智绘图理论,以图画培养幼儿良好的生活习惯,能够发挥教育作用,实现教育目的.

新课程·小学基本信息

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