新课程·小学期刊
出版文献量(篇)
50480
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 史欣茂
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  395
    摘要: 散文《槐乡的孩子》运用比喻、拟人、排比等手法,给读者展示了一幅动感十足的画面.课文结尾处的省略号又为读者留下了无限的想象空间,孩子“明天”的快乐似乎在读者的期待中呼之欲出!教学的侧重点放在语...
  • 作者: 朱荣霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  396
    摘要: 群文阅读是对教科书阅读的有益补充,基于教材而又丰厚教材.结合部编版一年级上册教材,从议题确定、文本选择、问题设计三方面来谈谈群文编组.
  • 作者: 李兴菊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  397
    摘要: 在教学过程中老师要保持一种静的状态,表现出一种静待花开的感觉.学生才会自信有目的地去完成学习任务,他们才会像学习的主人,主导自己的学习任务,进行创造性学习.
  • 作者: 符云锦 黄三妹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  398
    摘要: 每一个数学知识都有一个知识的产生、联想、演化、衔接等过程,数学知识的“生长点”与“延伸点”就是对数学知识产生的一种升华,一种对数学知识的充分衍生,在数学教学中要注重知识的结构和体系,处理好局...
  • 作者: 慈灵波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  399
    摘要:
  • 作者: 王元占
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  400
    摘要:
  • 作者: 蒋建英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  401
    摘要: 旨在改变以往以“教材为中心”的教材观,以课程标准为依据,对教材进行细致的研究和计划,结合当地的实际情况和儿童的发展需要,创造性地使用教材.
  • 作者: 路艳杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  402
    摘要: 随着社会的不断发展,在小学语文教学中已经广泛应用了信息技术.小学语文和信息技术的整合,不但能促进小学语文课程教学质量与教学效率的提高,还可以调动学生对语文课程学习的积极性与主动性,更有助于培...
  • 作者: 梁维贞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  404
    摘要: 低年级学生的注意为集中时间短,对单一的数字和文字没有兴趣.那么,如何在教学中充分调动低年级学生的学习积极性呢?众所周知,低年级学生对生动、形象的材料世界充满了新鲜感、好奇感,所以,在教学中应...
  • 作者: 林玉缎
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  405
    摘要: 信息技术的飞速发展,不仅深刻地影响着人们的生活方式和工作方式,而且深刻地改变着人们的教育方式、学习方式乃至思维方式.合理使用信患技术不仅可以激发学生的学习兴趣,使抽象问题具体、直观化,突破教...
  • 作者: 刘宏伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  406
    摘要: 处于最基础的小学阶段,每个学生都对计算机式的教学方法有着浓厚的学习兴趣和学习热情,而对极其传统的方式表现出不以为然的态度.为了满足小学生的学习热情,教师应该为满足小学生对体育运动单纯的热情而...
  • 作者: 曾鸿英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  407
    摘要: 电子白板是小学数学课堂教学的主要方法与途径.但是,在现实的小学数学教学中应用电子白板的实效性却不强,出现了忽视学生主体地位、缺乏师生互动、教学反思缺位的现象.因此,研究电子自板应用于小学数学...
  • 作者: 雷宽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  408
    摘要: 目前,我国专门从事数学逻辑思维教学的专项教师仅有一千余人,这意味着在我国的很多地区和学校都没有数学逻辑思维教师.根据科学研究表明,逻辑思维能力是控制诸多能力发展的重要因素,其中很重要的一点就...
  • 作者: 龚荫
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  409
    摘要: 微课是一种依托多媒体教学技术的新型教学方式,它以课堂教学短视频的形式呈现在学生面前,直观立体,可以有效地激发小学生的学习兴趣,这种视频教学的方式,适用于各个学科,在小学数学教学中,也有较强的...
  • 作者: 王永梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  410
    摘要: 在互联网飞速发展的时代,“微世界”的到来为人们的生活提供了莫大的便利.教育界更是不甘落后,相继迎来了各种新型的教学方法,对于学生、老师的欢迎程度,微课的降临相对更胜一筹.对于大部分小学生接受...
  • 作者: 徐艳茹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  411
    摘要: 随着科学技术的不断进步与发展,多媒体设备也在不断改革、更新,从最初的投影仪到现在普遍推广的交互武电子白板,多媒体的运用现在已经成为课堂教学的重要手段.
  • 作者: 张遵香
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  412
    摘要: 分析了多媒体技术运用于劳技教学过程中的优点,提出了适时、适度、适量的原则,以其让多媒体技术更好地为劳技教学服务.
  • 作者: 边菊霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  413
    摘要: 随着教育方式的转变,“互联网+小学教育”逐渐成为新常态下教育方式的新模式,越来越受到师生的青睐,新的教育模式可实现区域师资共用,让更多的学生受益,特别是小学基础教育阶段,享用“互联网+小学教...
  • 作者: 陈永强
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  414
    摘要: 在小学信息教学过程中,教师不能很好地抓住教育学生的最好契机,通常在课堂教学过程中没有章法.近年来在小学信息教学过程中任务驱动法的应用较为广泛,任务设计与课堂教学的效果有很大的关系.主要就教师...
  • 作者: 曹军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  415
    摘要: 识字教学是小学低年级阶段的重点内容,也是小学生进行其他学科学习的基础,让学生在小学阶段掌握一定量的词汇,是小学教育的重要任务,也是《义务教育语文课程标准》的要求.在教学中,教师要认真贯彻新课...
  • 作者: 赵淑芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  416
    摘要: 教师对学生的爱包含着对学生前途及祖国前途的关心,对学生本人未来的责任感.教师既要向学生讲明道理,又要多方面给予学生以激励,多给他们实际具体的帮助,使他们体会到老师的关心,从而树立信心,克服消...
  • 作者: 陈艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  417
    摘要: 在新课标的教育背景下,加强小学语文教学的创新工作是非常重要的,教师在教学过程中要不断地创新教学模式和方法,提高学生学习语文的积极性,使他们对语文有更深入的理解和认知.目前我国小学语文教学中还...
  • 作者: 陈洪芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  419
    摘要:
  • 作者: 顾占萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  420
    摘要:
  • 作者: 张家富 李桂红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  422
    摘要:
  • 作者: 谭天良
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  424
    摘要: 国家经济水平的提高,加快了我国城市化的进程,大量的农民涌入城市,为了养活家人,游走在城市与乡村之间,农民的收入增多了,但是随之而来也产生了较多的问题,如空巢老人、留守儿童等,这些问题引起了人...
  • 作者: 唐颜平 牛荟琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  425
    摘要:
  • 作者: 肖慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  426
    摘要: 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点,由组内的一节公开课《钓鱼的启示》,得出了一些有关语文课堂的思考,小学语文课堂在语文的工具性和人文...
  • 作者: 李璐
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  428
    摘要: 课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,使学生在思维能力、分析能力、理解能力、表达能力等方面有进步,有收获.提高教学的有效性是当前乃至今后一段时间深化课程改革的关键和根本要求.
  • 作者: 丛丽杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  429
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