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新课程·小学期刊
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新课程·小学2016年出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
151.
妙“笔”写话——关于小学英语写话教学的几点尝试
作者:
刘瑾
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
179
摘要:
152.
农村小学英语学困生的成因及转化
作者:
顾志娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
180
摘要:
153.
浅谈小学语文拓展阅读教学
作者:
孟香桂
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
181
摘要:
在小学语文教学中,听说读写这四项基本能力是学生必须掌握的,其中阅读的作用与价值更是关键.要想使阅读教学取得更好的效果,还必须要依赖于课外的拓展阅读.针对小学语文拓展阅读教学活动的开展进行了一...
154.
迸发思维的火花 彰显母语之魅力——浅谈低年级口语交际教学
作者:
王晓莉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
182
摘要:
现代社会对人的语言表达、沟通、交流能力提出了更高的要求.在教学中如何使学生学会思考、学会说话、学会交际?如何让他们迸发思维的火花,体验语言之魅力呢?从激发兴趣、指明路子、创造机会等几个方面阐...
155.
浅析小学语文教学中如何发挥学生的主体地位
作者:
唐忠国
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
183
摘要:
在日常学习过程中,小学生掌握学习的主动权,学习态度从被动转化为主动,成为课堂学习活动中的真正主人,真正发挥了主体地位与主体作用.就小学语文教学中如何发挥小学生的主体地位进行深入的分析与探究.
156.
探索小学语文学习的必要性
作者:
王兆刚
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
184
摘要:
语文作为一门历史悠久的学科,是掌握其他知识的重要工具及基础,对推动社会的发展起着举足轻重的作用.随着经济全球化和政治一体化的发展,促使语言的地位日益重要.而且随着教育改革的推动,小学语文学习...
157.
新课程理念下的小学语文教学
作者:
杨瑛
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
185
摘要:
随着我国教育事业的发展和信息技术的提高,新课程改革的教育理念也已不断深入和完善.为了与新课程理念相适应,小学语文教学也进行了深入的改革,提高小学语文课堂效率,关注学生学习的发展,更是顺应时代...
158.
如何上好小学语文阅读课
作者:
张丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
186
摘要:
阅读课是语文教学中不可缺少的一部分内容,该课程的存在价值主要表现在培养学生的阅读能力、理解分析能力和学生正确情感态度的形成.所以,在素质教育思想的影响下,教师要重视阅读教学,要通过组织多种阅...
159.
新时期如何有效开展小学高年级语文教学
作者:
程国辉 陈晶华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
187
摘要:
在新课改的影响下小学高年级的语文教学效率越来越被看重,在小学高年级进行语文教学需要注重对学生语文思维和能力加以引导和提高,而“学”“教”统筹则是培养学生语文思维的最佳方式.只有“教”而没有“...
160.
小学语文教学中如何搞好语文阅读
作者:
张丽丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
188
摘要:
阅读是生活中必不可少的一部分,阅读基础需要在小学时打好,小学生的阅读和理解能力有限,课后也不会自觉进行刻意的练习,所以在教学时教师就要重视培养学生的阅读能力,要在小学教学中搞好语文阅读,对教...
161.
谈小学语文写作教学中存在的不良现象
作者:
王爱萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
189
摘要:
写作是具有应用价值的书面语文,更是学生抒发情感、记录思想的重要的文字表达方式.结合多年后教学实践,从研究当前的小学语文写作教学中出现的问题入手,探究加强写作教学的必要性,重点分析在新课标视野...
162.
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
作者:
李忠玉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
191
摘要:
要营造轻松的语文课堂氛围,教师要做课堂气氛的主导者,保持乐观的心态,建立和谐的师生关系;学生要做课堂教学的重要参与者,保持最佳学习状态,积极参与探究.
163.
小学语文低段有效教学探究
作者:
孔祥明
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
192
摘要:
随着新课改的深入,小学语文教学也焕发了生机,改变了传统教学模式中以教师为主体的教学,转变成以学生为主体的教学,注重学生的科学发展,有助于发挥学生的主动性,提升学生的学习效率.教师在教学中要注...
164.
小学语文高效课堂之我谈
作者:
程红芬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
193
摘要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出:要把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来.传统的小学语文课堂强调知识的传授,忽视了学生的体验活动;强调老师的讲解,忽视了学...
165.
多重手段辅助教学,打造小学语文高效课堂
作者:
刘雷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
194
摘要:
采用多种教学手段开展语文教学是新课程改革背景下教师进行课堂教学的主要趋势,也是打造小学语文高效课堂的有效途径之一.在语文课堂的教学过程中,教师要巧妙地运用多种教学手段,采用恰当的教学形式设计...
166.
引入故事元素,打造低年级段语文高效课堂
作者:
刘闽燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
195
摘要:
在新课改的过程中,对于语文教育的改革也提出了新的要求,语文教育作为小学教育的重要组成部分,怎样提高小学语文成绩是教师首先需要解决的问题,结合小学生的天性所诞生的故事教学,作为一种新颖的教学方...
167.
浅谈如何打造高效小学语文课堂
作者:
王兴杰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
196
摘要:
打造小学语文高效课堂是新课程改革教学背景下教师的主要教学目标之一,也是促进学生能力发展的主要教学途径.在新的教学理念指导下,教师在开展语文课堂教学时要转变以往的教学模式,创新教学形式与方法,...
168.
语文本色教育,促课堂实效
作者:
薛芳芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
198
摘要:
随着我国教育改革步伐的不断加快,小学语文教育也越来越受到人们的重视.但是在我国语文应试教育的框架下,语文课程教育成为学生应付考试的工具,无法有效激发学生对语文学习的兴趣,严重影响了学生人文素...
169.
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
作者:
程红霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
199
摘要:
随着新课程改革的进一步深化,对小学的语文教学也提出了更高的要求.在小学语文教学过程中,阅读教学是比较重要的内容,在阅读方面对学生加强方法的科学实施,对促进学生语文综合能力比较有利.主要从小学...
170.
小学语文高效阅读教学的实现分析
作者:
司华台
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
200
摘要:
在小学语文教学活动中,阅读教学属于十分重要的一环.学生通过阅读,可以积累一定的写作素材,了解更多的知识,增强理解能力等,阅读教学是提高学生语文素养的重要途径.为切实提高小学语文阅读教学质量,...
171.
论如何构建小学语文有效性课堂
作者:
龚素婷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
201
摘要:
语文是学生参与文化知识学习及日常生活的基础学科,教师在小学语文的教学过程中进行积极的教学,可以帮助学生以更好的状态参与到其他知识的探究中,对于学生今后的发展将产生积极的影响.
172.
论小学语文阅读高效教学课堂四重奏
作者:
陈霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
202
摘要:
探讨了苏教版小学语文阅读高效教学课堂四重奏问题,首先对当前苏教版小学语文教材的特点进行简单的介绍,指出苏教版小学语文教材的优势,随后详细分析了提高小学语文阅读课堂教学效率的四重教学方法,并举...
173.
小学语文高效课堂建构策略研究
作者:
蔡年山
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
203,205
摘要:
建构出高效的小学语文课堂是新课程改革背景下提出的主要教学目标之一,提高语文课堂的教学效果对于师生的能力发展都有重要的意义与作用.教师在语文课堂的教学过程中,要精心备课、巧妙教学,将学生的学习...
174.
浅谈如何提高农村小学课外阅读的有效性
作者:
曾立珍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
204-205
摘要:
课外阅读是语文教学的延伸和补充,也是语文教学的重要组成部分.然而,在文化相对落后的农村,学生课外阅读却还处于“蜻蜓点水”的状况,没有真正发挥课外阅读的作用.提出提高农村小学课外阅读有效性的方...
175.
构建小学英语高效灵动课堂的策略探析
作者:
王长春
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
206
摘要:
高效灵动课堂是以学生为学习主体,且鼓励学生积极参与学习过程的互动课堂.为了进一步提升小学英语的教学水平,教师应改变以往传统的教学模式,并注重训练学生的听说读训练,通过丰富的教学方式使小学生可...
176.
创设灵动高质高效的小学英语课堂
作者:
秦盛莉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
207
摘要:
新课程标准指出,小学英语课程应把是否提高了学生的英语学习意识和兴趣,是否增强了学生的英语语言运用能力,以及学生是否养成了英语学习的良好习惯等作为评价教学有效性的依据.创设灵动高质高效高能的小...
177.
小学歌唱教学的有效性探讨
作者:
王新媛
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
208
摘要:
唱歌教学是小学生乐于参与、易于接受的音乐形式,也是目前小学音乐教育中普遍存在的主要内容之一.对歌唱教学的重要性进行了分析和总结,探讨了小学歌唱教学中需要注意的问题和教学策略,力求提高小学歌唱...
178.
提高小学生体育素养的有效策略探索
作者:
王冬一
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
209
摘要:
近年来,许多小学校越来越重视体育教学质量的提高,力求通过丰富多彩的课内外体育活动营造浓厚的体育运动氛围,在提高学生身体素质的同时提高小学生的体育素养,下面结合教学经验简单谈谈对提高小学生体育...
179.
生本理念,缔造高效课堂——小学数学提效心得
作者:
赵胜利
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
211
摘要:
生本理念要求教师认识到学生是学习的主体,教学活动应以学生认知规律为核心进行针对性地整合,让知识以契合他们认知和发展的方式呈现出来.结合本区小学生的实际情况总结了几点提高课堂效率的心得.
180.
如何正确提高小学数学课堂教学质量
作者:
蒋定林
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
212
摘要:
从幼儿园升入小学,就表示半玩半学的状态结束了,要开始真正的文化学习了.学生开始接触一些新的学科,在接触初期,让学生对这门学科产生兴趣是非常重要的.小学课程,主要学习的是语文和数学这两门功课,...
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