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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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181. 如何提高教学效率刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 优秀的老师都愿意花时间,通过对教案、课件、习题的研究,对作业的处理、对基础较差学生的辅导、对知识的巩固,抓住课前和课后的教学工作环节,提高教学效率,主要分析教学前后的工作,谈谈对提高教学效率...
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182. 如何构建小学数学高效课堂刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 课堂是教学活动实施的主要领地.提高课堂教学效率是广大老师毕生的追求和梦想,同时也是衡量教学质量的重要指标.在传统教学观念的影响下,很多老师让学生死记硬背,延长学习时间,搞题海战术,以此求得学...
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183. 如何提高学生的数学课堂参与意识刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 数学课堂是学生主动学习的课堂,是提高学生主动参与意识的课堂.新课程标准明确提出:学生是课堂教学的主体,在课堂学习中起主要作用;教师是课堂教学的引导者,在课堂教学中起主导作用.因此,在课堂上教...
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184. 浅谈实践中如何发挥学生的主体地位刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 学生是学习的主体,教师只是学习的主导,让学生主动参与学习才是课堂教学的核心.所以,学生参与度的高低直接影响着学生学习效率的高低.综合实践活动课程是学生在教师指导下的认知过程,是学生发展能力的...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 学校作为创新型人才培养的输出地,肩负学生创新能力培养的使命,创新精神和创新能力是提升国家竞争力的重要手段,因此从小学培养学生的创新能力和创新精神至关重要.小学数学作为一门科学性基础学科,对学...
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186. 让学生在体验中自主学数学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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187. 小学数学课堂互动的重要性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着教学改革大刀阔斧地进行,教学策略和教学观念也产生了巨大改变,尤其是教学互动方面已经越来越受到教师的重视,就小学互动教学的重要性,从小学数学课堂中出现的问题,以及这些问题出现的原因展开了进...
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188. 小学数学教学中学生逻辑思维能力培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 现如今,我国教育体制进行了不断发展与改革,素质教育是我国教育教学的主要部分,除此之外还要注重课堂的高效性,培养学生的逻辑思维能力.所以,数学老师应该结合学生的性格特征和数学学科的特征,采取一...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》指出:“数学阅读能力的培养是对学生各种能力培养的一个重要方面.”就农村小学数学教学活动中遭遇的现实问题引发的思考,以“提供材料保障数学阅读的前提、多渠道延伸感受数学阅...
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190. 小学数学教学中学习习惯的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 小学阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期,在这一阶段要重视培养学生良好的学习习惯.主要通过探讨当前小学数学教学的现状及如何在小学数学教学中培养学生形成良好的数学学习习惯,希望对小学数学教学有所帮...
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191. 让练习推开学生素养之窗刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 练习是学生进行有效学习的重要载体.设计有效的数学课堂练习可以启迪学生的思维,开发学生的智力,使其养成勤学、乐学的学习态度.那么,如何在新课标理念指导下,设计有效的课堂练习,提高学生的数学素养...
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192. 让数学贴近生活,激发小学生学习兴趣刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,学生学习数学的兴趣和信心对于学好数学知识来说尤为重要.因此,教师需要将数学的学习与学生的实际生活结合起来,让现实的生活体验走进数学课堂,使数学教材变得生动具体,这样更有利于...
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193. 小学生数学学习习惯的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 学习习惯一般是指人们在长期的学习过程中逐渐形成的具有系统性和稳定性的学习心理和学习行为方式,是个性特征的一个重要体现.学习习惯的养成对于学生的学习和教师的教学都有着积极的意义.小学数学教学对...
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194. 巧用教具激发小学生参与数学学习的策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 新课改对于小学数学教学的模式有很多细致的要求,教学策略的改革也在加快,把新教学方法的使用和学生主动学习提升到了新的高度.为了使学生在学习小学数学中能体验到学习乐趣,发展自己的情感、学会明确自...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 让学生爱上学习,明确思辨课堂追求的目标,科学分析,优化整合,提高教学内容的思辨价值,创设和谐的课堂氛围,开放自由的思辨过程,完善思辨课堂的教学评价,旨在还给学生真实的社会生活,关注学生的个性...
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196. 借助具体情境 提升估算教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》对估算的要求:“在解决问题的过程中能选择合适的方法进行估算.”即估算教学不能只侧重估算技能的训练,还应该引导学生根据具体情境选择合适的估算方法、策略....
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197. 基于核心素养的小学数学计算教学设计刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 核心素养是近两年来被引进到教学领域中的一个新词汇.所谓的核心素养指的是,教师在教学时不再遵循传统的教学观念,只注重学生学习成绩的提升,而是开始逐渐重视学生综合能力的培养,注重学生的全面发展....
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198. 开展心理健康教育的尝试刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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199. 合理利用班级图书角提高学生课外阅读能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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200. 让学生尝试当小老师刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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201. 浅谈小学中年级学生课外阅读指导刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 培养学生的语文课外阅读能力,扩大课外阅读量,积累语言词汇是新课标对语文教学的要求.因此,在语文教学中,教师要加强学生课外阅读的指导,培养学生初步理解和鉴赏文学作品的能力,以丰富学生的精神世界...
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202. 让课堂充满灵性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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203. 激发学生探究意识 增强语文课堂活力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 伴随新课程改革的不断深入,课堂教学模式由教师提问为主转变为以学生提问为主,就需要给学生创设宽松、和谐的学习环境,提供丰富的生活素材,创设有意义的探究意识情境,学生在这种环境和情境下,自然的想...
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204. 小学语文教研改革工作经验浅谈刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 小学语文教研改革工作正在如火如荼地推进中,纵观教改工作现状,我们发现在取得一些可喜成就的同时,当前的小学语文教研改革工作也逐渐暴露出一些问题.教研改革工作者必须转变错误观念,走出误区,利用听...
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205. 文本阅读兴趣在小学语文教学的激发刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 语文具有非常强的实践性,所以语文教学是一个合作探索以及纵向发展的过程.而语文的实践形式之一就是阅读,其也是语文教学过程中的一个基本环节,是学生掌握文本信息的一种主要方式.小学语文阅读教学实际...
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206. 浅谈低年级的阅读习惯培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 教育学家苏霍姆林斯基曾说过这样一段话:“课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风.没有阅读就既没有帆,也没有风.阅读就是独立地在知识的海洋里航行.”
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207. 小学生规范书写能力提高之我见刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 无论学生的学习生涯长短,写字都会与之形影不离,伴随始终.写字的好坏轻则影响学生的学习效果和行为习惯,重则可以影响学生的学习能力和前途命运,可见写规范汉字是多么的重要.
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208. 小学生语言表达能力的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 现今社会,随着国际政治、经济、文化和科学技术的发展,对语言教学的要求特别高.著名意大利美学家克罗齐认为,语言自身便是一门艺术,教师正是与这件艺术天天打交道的人.作为教师培养学生的口语表达能力...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 作文在小学语文教学中占据重要的位置,学生作文写作水平的高低,也对其今后的发展产生重要的影响.如何提高小学生的作文写作水平,想象能力是关键,想象能力与小学生的写作能力起着相辅相成、相互促进的作...
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210. 浅谈如何培养学生的自主学习能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 语文教学的主要目的不是将课本中的知识传授给学生,而是教给学生学习的方法,使学生自主地进行学习.自主学习能够有效提高学生的思维能力和知识水平.因此,语文教师要采取丰富多样的教学形式,激发学生的...
新课程·小学基本信息
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