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新课程·小学期刊
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新课程·小学2016年第10期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
91.
小学中年级识字教学策略研究
作者:
王婷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
20
摘要:
结合多年的教学实践经验,就小学语文中年级识字教学的有效策略进行了细致的总结与归纳.
92.
小学语文作文教学存在的问题及其对策的研究
作者:
吴慧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
21
摘要:
小学语文教育处于语文的基础教育阶段,对于学生学习语文重要性不言而喻.因此,对于这一阶段语文的教学,教学内容需要格外注意,尤其是小学语文作文的教学.小学语文作文教学作为小学期间语文的重要教学内...
93.
小学一年级语文教学理论研究
作者:
杨琼芬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
29
摘要:
语文是基础教育中的基础科目,它可以帮助学生学会普通话,学会阅读文章,学会口语交际等,在学生的生活中发挥着举足轻重的作用.小学一年级的教学重点是让小学生学会汉语拼音,并且识得一些基本的汉字.在...
94.
效益最大化 ——浅谈小学数学教学效率的提高策略
作者:
杨金兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
31
摘要:
随着新课程改革的不断深入,教师越来越重视课堂效率的提高.课堂是学生获取知识的主要渠道,教师要不断尝试新的教学方法和教学策略,将学生当成课堂的主体,激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率.实现...
95.
面对新生入园哭闹问题的几点建议
作者:
肇恒华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
46
摘要:
96.
小学数学教学生活化的实践探究
作者:
饶玲苑
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
47
摘要:
在新课改大环境下,数学教学既要考虑学科的属性,还要联系学生的生活实际,使数学学习建立在学生的生活经验基础上.因此,对小学数学教学生活化进行探究,培养学生应用数学的意识,提高小学生学习数学的兴...
97.
破解寓言中的"反复叙事" ——《纪昌学射》文本解读及教学建议
作者:
史文丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
52
摘要:
98.
如何有效加强小学音乐班级合唱教学实践
作者:
王祥
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
52
摘要:
音乐在我们生活中必不可少,甚至于我们要从小就开始学习音乐来提高个人素养,陶冶情操.而小学正是一个人学习音乐的好时期,学习音乐有利于学生的身心健康以及审美能力的提高.合唱更是有利于学生集体意识...
99.
让小学音乐教育融入自然回归生活
作者:
徐磊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
53
摘要:
音乐是一种能够产生共鸣效果的声频,出自人类本体的最初生命运动,它伴随人类产生而产生,伴随人类起源而起源,伴随人类发展而发展.它不是人类身外之物,也不是人类最初的物质生产,而是一开始就是一种富...
100.
试论如何做好小学生识字教学工作
作者:
陈成
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
74
摘要:
随着我国教学改革的不断推进,小学语文识字教学的重要性更为突出,立足于现今小学生识字教学的现状以及存在的问题,有针对地提出教学策略,希望对其他教师有所帮助.
101.
浅谈小学数学教学中解决问题的策略
作者:
徐中年
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
87
摘要:
学生数学的应用能力越来越受关注,因此小学数学关于解决问题的教学也更加受到重视.解决问题的教学形式、方法也越来越丰富,更适合小学生的心理特征.但是目前小学数学中解决问题的教学还存在一些问题,还...
102.
数形结合形成概念 ——"小数的产生和意义"案例反思
作者:
谭灵红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
98,100
摘要:
103.
在偏远农村实现"互联网+教育"的新型教育模式的设想
作者:
边敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
106-107
摘要:
104.
电教媒体与语文高效课堂
作者:
刘清霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
108
摘要:
随着社会科技的不断进步,电教媒体已走进语文课堂.它把大量直观材料展现在学生面前,呈现出事物发生发展变化的全过程,使教学中空间、抽象、费解的概念变得具体、直观、易理解.但如果运用不当,电教媒体...
105.
守望心灵的那片绿地
作者:
郭爽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
114
摘要:
106.
让计算教学不再枯燥 ——关于计算教学的几点思考
作者:
郑雪娜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
127
摘要:
计算教学是小学数学的基础,培养学生计算技能是教学的重要内容.长期以来,教学中存在着重算法轻算理、重视机械计算、轻视情感态度的倾向,影响了课堂效率.结合工作体会,从以下方面阐述了提高学生计算技...
107.
论小学数学课堂教学中以学定教的策略
作者:
陈杰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
131
摘要:
教育事业在不断改革与发展,以学生为主体发展教学也被越来越多的教师所接受.数学是小学阶段的重点科目,为了更好地促进学生发展,发挥学生的主体作用,顺应当前教育改革发展的需求,教育教学的方法层出不...
108.
小学英语实习教师课堂话轮分析
作者:
周艳雯
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
132
摘要:
课堂教学过程本质上是一个会话过程,而话轮是会话的基本单位.话轮特征可以反映学生在课堂上的参与度,反映教师课堂教学效果.从师生话轮分布,学生话轮建构单位的角度通过对实习教师课堂教学中的话轮转换...
109.
浅谈"数形结合"在小学数学教学中的应用
作者:
许韩彦
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
132
摘要:
在小学数学教学中,数形结合的教学方法对提高小学生理解数学概念和解决数学问题非常重要.把数与形对应起来或者把数与形进行相互转换,用来解决数学问题,就能把复杂的问题简单化,使抽象的问题形象化,有...
110.
浅谈我校个别化教育计划拟定程序
作者:
曹丽洁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
137
摘要:
个别化教育计划是依据特殊儿童身心特征及适应正常社会的实际需求针对每个特殊儿童制订实施的具体教育方案.拟定个别化教育计划包括一系列复杂的过程:确定个案、对个案进行教育诊断及课程评量、开展IEP...
111.
合作学习理念下的小学英语教学
作者:
王禹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
137
摘要:
进入21世纪,英语成为世界性的语言.如今,英语是中国学生的必修课,伴随学生小学、初中、高中和大学的全部过程.小学英语作为英语学习的启蒙阶段,在培养学生的英语语感、促进英语有效学习等方面发挥着...
112.
小学高年级语文阅读教学中小组合作学习的误区及改进策略
作者:
李国梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
152
摘要:
语文不仅仅是一门学科,而且还是一种交流的语言,那么在小学高年级的课堂中怎么学好这门课程,很显然阅读对这阶段的学生来说显得尤为重要.新课改强调小组合作学习的重要性,探讨了在小学高年级语文阅读教...
113.
小学语文有效教学方法探究
作者:
王静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
169
摘要:
随着素质教育和新课改的深入发展,对学生的素质能力提出了更高要求,提出了要培养学生的自主、合作、探究的学习能力,这就要求教师改变传统的语文教学方式,提高语文教学效率.根据小学语文教学实践,对提...
114.
激发小学生学习数学主动性浅谈
作者:
徐玉梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
178
摘要:
115.
关于乡土资源在小学语文中高段教学中的实践运用
作者:
谭家敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
185
摘要:
新课改背景下,"乡土资源在小学语文教学中的实践运用"是一个较热门的教育话题.结合教学实践经验,从"视野""认知"及"能力"这三个方面入手,围绕乡土资源在小学语文高段教学中的实践运用优势进行了...
116.
如何培养学生的问题意识
作者:
詹江生
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
194
摘要:
117.
如何在美术教学中凸显学生的主体性
作者:
王宏伟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
200
摘要:
《义务教育美术课程标准》指出:"要确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学的唯一主角的现象,应提倡师生间的情感交流和平等关系."可见,在美术教学过程中,有效地凸显学生的主体性对学生的发展,对高...
118.
关于做好小学班主任工作的几点思考
作者:
高丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
213
摘要:
班主任是班级管理中的主导者,做好班主任的工作也是建设一个良好班集体的重要保证.对于小学生来说,他们缺乏一定的自律意识与自我管理能力,这就需要班主任的悉心指导与点拨,在新课程改革的教育背景下,...
119.
浅谈小学低年级班级管理策略
作者:
高杰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
214
摘要:
小学生是一个特殊的群体,是身心由幼稚向成熟发展的重要阶段,是学生习惯养成的重要时期.在这个阶段对学生进行正确的引导和教育,使学生养成良好的生活和学习习惯,对学生以后的生活和学习具有巨大的帮助...
120.
建构康美课程,润泽儿童生命 ——"康美"课辅活动课程在教学实践中的探索
作者:
陈首钦
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
240
摘要:
康美课程,是带领孩子穿越六年生命旅程的全部,关键词包含编织、整合,穿越、行动,家长、教师等.从孩子入学那天起,"点灯仪式"开启他们的学习之旅;"入学课程"则让他们爱上学习,懂得学习规则.在六...
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