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新课程·小学期刊
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新课程·小学2016年第10期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
151.
幼儿园语言教育中儿歌教学对幼儿的影响
作者:
李艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
3
摘要:
幼儿时期是人类成长的关键时刻,在此时刻,幼儿的思维较为活跃,思维模式变幻莫测.幼儿园作为幼儿教育的起点,其教学方式对幼儿的成长起着至关重要的作用.在幼儿众多的教育方法中,儿歌是一种较为常见的...
152.
小学数学生活化教学的探索
作者:
许兰平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
7
摘要:
在小学教育中,数学是一门极其重要的学科,这对于提升学生的逻辑思维能力和基本计算能力具有重要作用,其中,生活化教学是一种新型的教学手段,能够锻炼学生的知识运用能力和理论联系实际能力,就小学数学...
153.
小学数学幸福学习的起点——提问
作者:
陈丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
10,12
摘要:
学习幸福是激发学生学习的内在动力.提问作为幸福学习的起点,学生未掌握提问的方法,从寻找问题,品味幸福;指导提问,践行幸福;养成习惯,享受幸福三个方面阐述,旨在引导学生掌握提问技能,享受幸福学...
154.
现代体育游戏在小学体育课堂中的应用研究 ——以联城小学学生为例
作者:
徐伟香
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
15
摘要:
传统的体育游戏是教师以指令式的形式进行,虽然具有一定的趣味性,但根据新课程标准的内涵,其不能充分发挥学生的创造力和潜能;将一种新型的体育游戏模式——招标式游戏应用到小学体育课堂中进行实践研究...
155.
浅谈小学低学段体育教学中的语言技巧
作者:
黄足
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
17
摘要:
随着教育和体育事业的大力发展,越来越多体育教育专业的学生跨入中小学,成为一名体育教师,在他们由学生到教师的角色转化,由书本理论到实际操作的过渡过程中,如何在短时间内掌握有效的讲解、组织等技巧...
156.
浅议多媒体教学环境下的课堂板书设计
作者:
程维常
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
31-32
摘要:
板书是教学内容的高度概括,能折射出教案的内容,是课堂教学的重要手段之一,是师生之间互动交流的桥梁,能体现教师对教材的理解,对课堂教学设计的思维过程.在信息技术的"微时代",多媒体教学手段几乎...
157.
混龄班绘画活动中的组织策略优化初探
作者:
沈雯娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
35-36
摘要:
通过对混龄班教师绘画教学活动的分析,总结了存在的问题:错误活动目标的制定;缺乏"以小促大"的意识;过分强调"榜样示范".因此提出优化组织策略:教师应依据幼儿不同年龄和能力水平的身心发展特点,...
158.
学习《指南》,追随幼儿 ——浅谈《指南》精神在幼儿园课程中的体现
作者:
王桂花
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
43-44
摘要:
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)是幼儿园开展工作的依据,特别是在课程建设与实施方面起着实际指导作用.依据《指南》精神,首先,在幼儿园课程实施方面做到课程内容游戏化,满足幼儿...
159.
浅谈小学数学教学生活化
作者:
彭冬侠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
62
摘要:
160.
阅读教学策略在小学高年级英语中的实施
作者:
张婷婷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
67
摘要:
阅读教学作为英语教学当中的重难点,对于学生的英语能力提升具有重要价值,学生的表达能力提升对锻炼学生的英语思维具有重要价值,在高年级阶段的学习当中,教师应该加强对阅读教学的重视.主要对小学高年...
161.
指导一年级学生写好字的策略与方法
作者:
刘静彩
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
77
摘要:
众所周知,写字是一项极其重要的语文基本功,但对于刚入小学一年级的学生来说是何等困难的一件事,因此,教师要讲究指导学生写好字的方法与策略,使他们愿写、乐写.
162.
小学信息技术课堂生成性资源的形成与运用
作者:
林艳艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
91
摘要:
新课程改革以来,生成性教学成为其最新的理念,教学活动因此而变得生动有趣,在教师与学生之间形成了良好的互动,提高了学生的学习兴趣,以大量的国内外生成性教学的文献为理论,研究生成性教学国内外发展...
163.
小学信息技术教学的有效性探讨
作者:
刘舒琪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
92
摘要:
在小学信息教学工作中,教师应该注意端正学生的学习态度,做好教学准备,在教学过程中注意营造良好的氛围,给学生提供实践的机会,培养学生的信息素养,从而提高小学信息技术教学的有效性.
164.
小学低年级数学游戏教学方法的案例研究
作者:
孙红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
97
摘要:
在小学生的学习特点及当前素质教育的要求下,以讲课为主的教学方式已经不能满足当前教学的需求.教师要重视学生在教学中的主体地位,尊重小学生的学习特点.游戏教学方法就是抓住小学生爱玩游戏的心理特点...
165.
浅谈在小学英语教学中多媒体教学手段的合理应用
作者:
江呈婷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
102
摘要:
信息技术的发展使多媒体在课堂教学中的应用越来越普遍,巧妙利用多媒体教学手段,提高小学英语课堂的教学效率也逐渐成为教师教学的主要目标之一.主要阐述了多媒体应用在小学英语教学中的意义,并结合教学...
166.
选择教学模式应注意的问题
作者:
赵春霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
107
摘要:
167.
口语交际"图示"教学的魔力
作者:
赵信丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
111,113
摘要:
168.
打造精彩的语文"学讲"课堂 ——浅谈学讲中语文教学的困惑和思考
作者:
王士芹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
114
摘要:
现代教育要求语文课堂学习有新的思想观念、教学理念以及新的语文精神作为指引学生学习的新方向,"学讲"课堂的出现会激发整个语文课堂,激发学生对于语文学习的兴趣,同样语文能力也会得到锻炼和提升,师...
169.
小学语文课堂教学有效性提问刍议
作者:
廖子金
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
124,126
摘要:
新课标明确指出:"教学是师生交往、互动的过程",即在教学过程中,要求师生间、学生间有动态信息的交流.课堂提问是解决教师与学生课堂教学中信息交流的主要方式之一.个别教师在理解贯彻、落实新课标时...
170.
实现小学英语趣味教学的措施探讨
作者:
邵长俊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
141
摘要:
随着社会的发展,英语已经成为最通用的语言,我国从小学阶段就让学生接触英语,并且已经开展相应的课程.但是,英语作为一门新语言,对小学生来说有一定的难度,想要小学生有效学习英语,就要从小学生的兴...
171.
以绘本之匙开启孩子的"悦"读之门 ——浅谈绘本在低年段阅读教学中的有效性
作者:
杨小芝
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
155
摘要:
阅读对于孩子们的成长有着非常重要的意义.《义务教育语文课程标准》中指出,教师在阅读教学中借助读物中的图画进行阅读.于是,利用绘本之锁开启孩子的"悦"读之门,让绘本在低年段的阅读教学之中有效地...
172.
小学数学高效课堂建构策略
作者:
王春艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
161
摘要:
高效课堂是学生学习知识的保障,在小学阶段构建高效数学课堂对于学生学习数学知识,提高数学应用能力,具有极为有效的帮助.高效课堂也是教师在教学中的不懈追求,对小学数学高效课堂的构建策略方法进行简...
173.
小学数学课堂教学方式的转变
作者:
查天娥
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
172
摘要:
教育在培养民族创新精神和创造性人才方面,肩负着特殊的使命.因此,转变和改革课堂教学方式尤为重要.基础教育,尤其是小学教育,更要注重开发儿童的创造潜能.因此,在小学数学教学中,应改变传统的教学...
174.
数学探究课上美丽的"休止符"
作者:
黄九田
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
181
摘要:
175.
给孩子终身受用的好习惯
作者:
赵婧各
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
190
摘要:
176.
组织活动提高学生语文应用能力
作者:
韩娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
192
摘要:
语文作为一门具有工具性特点的学科,培养学生的语言应用能力,锻炼学生的表达能力和组织能力就是主要任务之一.而且,学生语文应用能力的培养,不仅是语文课程价值的体现,也是学生健全发展中不可缺少的一...
177.
在实践中如何激发幼儿学习数学的情趣
作者:
苏荣娣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
203
摘要:
在幼儿数学教学中,根据幼儿的心理活动特点和认知规律,巧妙地利用生动的情境、形象的道具、日常活动、趣味游戏等作为知识载体,能够有效地诱发幼儿的好奇心和能动性,开创幼儿的感性思维和想象空间,从而...
178.
如何缩短教师与学困生的心理距离
作者:
姬文华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
216
摘要:
小学教育作为孩子们的启蒙教育阶段有着十分重要的作用,作为一名教育工作者,面对千千万万张稚嫩而又各异的面孔,应该充分认识到学生的差异,只能承认人有认知上的差异,而没有人格上的差异,特别是对那些...
179.
开展多元化培训助推新教师成长
作者:
梁雯
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
222-223
摘要:
180.
如何将法制渗透进小学语文教学
作者:
陈云
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年10期
页码: 
230
摘要:
"法制教育要从娃娃抓起."孩子是国家和民族兴旺发达的希望,是国家与民族的未来,因此让小学生了解一些基本的法律知识,提高小学生的法律意识,对于现在的教育发展来说是至关重要的.语文学科具有知识性...
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