新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 韦怡华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  4
    摘要: 课堂提问是小学教学中必不可少的一个教学步骤,它可以让师生进行有效的沟通,拉近师生关系,提高课堂教学的质量.在小学语文课堂上,教师可以根据课堂提问的效果了解学生的学习情况,纠正学生错误的观点,...
  • 作者: 郭丹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  6
    摘要: 小学语文阅读教学在小学语文教学中发挥的作用尤为重要,这无疑对小学语文阅读提出更高的要求.那么如何使小学语文阅读教学发挥最大的有效性是当今应关注的重点.
  • 作者: 刘昌盛
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  24
    摘要: 在我国教育界的历史长河中,人们主要关注的是学生能够学到多少知识,学生能否在小升初、中考、高考等关键考试中,取得优异的成绩.然而,新一轮课程改革强调小学数学教育要充分发挥学生的主观能动性,培养...
  • 作者: 裴旭刚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  25
    摘要: 改革教育教学体制在我国不断地进行,教学实践则成为发展的必然趋势教学,其亦是提高我国教育的途径.基础之于我国教育事业便是小学教育,其是关键因素,关系着能否良好发展我国的教育事业,在满足基础条件...
  • 作者: 曾俊兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  28
    摘要: 随着我国教育的不断发展,对数学教学提出了更为严格的要求.因此,在实际教学中就要确保教学活动的有效性,同时还要求教师要掌握好学生的实际情况,运用好科学的教学方法,提高课堂教学的质量.但是由于长...
  • 作者: 段伶岭
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  83
    摘要:
  • 作者: 许嵩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  93
    摘要: 在小学音乐课堂教学中,合唱作为其中一项学习内容,可以帮助小学生提高团体合作能力,学会和其他同学和谐相处,对小学生的身心健康成长有着很大的促进作用,是学校教学中不可缺少的一门课.在实际教学过程...
  • 作者: 王宪茹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  113
    摘要: 小学阶段是学生学习语文的初级阶段,小学语文可以帮助学生理解汉语的基本构架、学习意义和汉语理论,因此,学校应充分重视语文的教学水平.小学语文包含生字的多音性、理解的多义性等知识,而这些都无法引...
  • 作者: 杨团勋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  144
    摘要: 课堂导入教学一直是小学语文教学环节中较为重要的研究课题之一,也是教师在教学实践中常采用的教学方法之一.导入教学指的是教师通过特定的情境导入,引导学生快速高效地进入学习的最佳状态当中.为提升导...
  • 作者: 张雪峰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  168
    摘要: “让小学生爱上数学课”是一个永远难以圆满解答的问题,因为它涉及教师、学生、家庭、学校、社会各方面的因素.从教师因素中个人魅力、数学温度、课堂氛围等几点,谈谈一些具体的做法.
  • 作者: 李忠玉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  191
    摘要: 要营造轻松的语文课堂氛围,教师要做课堂气氛的主导者,保持乐观的心态,建立和谐的师生关系;学生要做课堂教学的重要参与者,保持最佳学习状态,积极参与探究.
  • 作者: 程红芬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  193
    摘要: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出:要把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来.传统的小学语文课堂强调知识的传授,忽视了学生的体验活动;强调老师的讲解,忽视了学...
  • 作者: 龚素婷
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  201
    摘要: 语文是学生参与文化知识学习及日常生活的基础学科,教师在小学语文的教学过程中进行积极的教学,可以帮助学生以更好的状态参与到其他知识的探究中,对于学生今后的发展将产生积极的影响.
  • 作者: 马瑞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  220
    摘要:
  • 作者: 袁远
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  239
    摘要: 伴随新课程改革的不断深入,课堂教学模式由教师提问为主转变为以学生提问为主,就需要给学生创设宽松、和谐的学习环境,提供丰富的生活素材,创设有意义的探究意识情境,学生在这种环境和情境下,自然的想...
  • 作者: 王萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  243
    摘要: 教育学家苏霍姆林斯基曾说过这样一段话:“课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风.没有阅读就既没有帆,也没有风.阅读就是独立地在知识的海洋里航行.”
  • 作者: 袁莹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  334
    摘要:
  • 作者: 邱旭平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  340
    摘要: 学生可持续发展就是以发展学生的生命作为理念,充分发掘学生的潜能,激发其潜藏的生命能量,使学生身心终身可持续发展.倡导算法多样化可培养学生可持续发展的情感态度、学习习惯、知识与技能、创新能力.
  • 作者: 王芬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  351
    摘要:
  • 作者: 赵学萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  358-359
    摘要: 以“纸盒创意”活动为例,从幼儿合作能力的重要性、合作行为产生的契机、教师策略的给予、师幼共同制定规则为切入点,以借用操作材料、使用影像记录、采用竞争游戏、巧用指导评价为基本策略,构建激发幼儿...
  • 作者: 符云锦 黄三妹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  398
    摘要: 每一个数学知识都有一个知识的产生、联想、演化、衔接等过程,数学知识的“生长点”与“延伸点”就是对数学知识产生的一种升华,一种对数学知识的充分衍生,在数学教学中要注重知识的结构和体系,处理好局...
  • 作者: 李璐
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  428
    摘要: 课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,使学生在思维能力、分析能力、理解能力、表达能力等方面有进步,有收获.提高教学的有效性是当前乃至今后一段时间深化课程改革的关键和根本要求.
  • 作者: 吴妫
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  462
    摘要: 在教育改革背景下,为了能够使小学的数学教学具有更高的有效性,教育工作者需要在教学方法研究方面加大努力.通过对生活情境方法在小学数学教学中的应用探讨,来对小学数学教学效果提升目标的实现带来支持...
  • 作者: 段雁锋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  471
    摘要: 在小学体育课堂教学中,教师如果采用枯燥单调的传统教学方法,不能激发学生的兴趣,会让学生对体育课产生厌烦心理.要提高小学体育课的教学质量,就要采用能调动学生兴趣的教学方法,提高学生训练的积极性...
  • 作者: 吴建英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  477-478
    摘要: 小学课程中,品德与社会课的开展无不增长了学生社会生活经验,在教学任务的大纲中,教师的职责主要是引导学生自主学习,带领学生进行课外素质拓展,在实践中对学生进行思想品德与社会的教育;同时,将活动...
  • 作者: 贺立仙
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  480
    摘要: 卓越课堂是新课程教育改革之后提出的一种新型教育概念,全面推进卓越课堂的发展建设是目前教育改革的重心.小学语文是小学生必修的一门基础性学科,如何更好地转变教师的教学观念,提升小学生的语文成绩,...
  • 作者: 石存新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  484
    摘要: 童谣的传唱,现如今在学生中已经是一种时尚,备受同学们喜爱.细细想来,这些童谣不但形式活泼,而且意味深长.教师把所听到的童谣大致归纳了一下,可以分为以下几种:有爱国的、有保护环境的、有勤奋学习...
  • 作者: 卢淑杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  519
    摘要: 语文新课标要求学生在学习中要积极主动地进行学习,充分发挥学生的学习积极性和主动性.语文教师在教学中,要调动学生的学习积极性,发挥学生的最大学习潜力,使他们能够自觉地进入学习的状态中,从小就有...
  • 作者: 张学艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  521
    摘要: 小学语文教学中教师应注重学生阅读能力的培养,引导学生在阅读的过程中,加强对语言文字的理解能力,体会阅读中文字传达的情感,对于学生的智力开发、文学素养以及语文成绩等多方面的提升具有重要的作用....
  • 作者: 彭丽华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  535
    摘要: 在新课程理念推行之后,对小学生英语学习的兴趣进行培养就成为英语教学中非常重要的一部分.教师可以采取一系列措施,培养学生英语学习的兴趣,从而使学生能够在愉悦轻松的环境中开展学习活动,在学习过程...

新课程·小学基本信息

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