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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进,对小学语文课堂教学提出了新的要求,如何在教学活动中提高小学语文教学的有效性,成为语文教师所关心的重点.教学有效性作为现代的教学理念,在小学语文课堂教学中实现这一目标...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 现代教育教学方法出现巨大的变化,呈现出多样化的特点,解决传统小学数学教学中存在的问题,改变现阶段的接受式的教学方法,转变成另一种探究更加深层次的情感体验的教学方法,促进学生学习方法的改变,让...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 新课标改革之后,无论是小学阶段还是中学阶段的英语教学都力求高效,鉴于书面英语、“哑巴英语”情况,英语口语表达能力的培养成为现阶段英语教学的一大关键.在小学低年级阶段通过阅读和诵读来提高学生的...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在小学的教学过程中,教小学生读书识字是教学的第一步,只有打好了读书识字这个基础,学生才会在后面的学习进程中越来越顺利,因此识字学习对于刚刚步入学校的小学生来说非常的重要.就小学低年级情景化识...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小学生的模仿能力强,但小学生的创新思维更是不可估量.如何激发学生情感,放飞学生思维？曾尝试着引导学生在写话之中突显个性,细节之处表露真情,寻找生活之趣中隐藏的童话.、对于任何一个年级的习作尝...
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6. 小学数学生活化教学分析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小学数学课堂教学中,通过数学生活化的教学模式,为学生搭建一架通过生活的知识桥梁,这不但是教师的责任,更是教师通过生活的化的教学模式、提升学生对数学的兴趣和感悟的最佳方式.主要介绍教学方法的生...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着信息化浪潮的到来,掌握好计算机知识与操作对于人们日后的发展起到越来越重要的作用.小学阶段是孩子们接受启蒙教育的黄金时期.结合多年的教学经验就小学计算机的教学现状以及优化的方式做出具体的分...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 数学是小学课程的重要组成部分,对学生逻辑思维能力的培养有着重要意义.传统的数学教学方式普遍单调且乏味,学生的学习积极性不高.“有效引导”作为一种新的学习策略,对学生有很大的帮助,主要探究有效...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 新课标指出:语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.在新课标背景下,语文教学要回归本位,指向语用.那么,作为语文老师,如何抓住语用的有效落点,扎扎实实指导学生学习祖国语言文字的理解和...
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10. 浅谈小学生自学能力的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小学语文不仅是学生在整个求学生涯中的基础学科,更对提升小学生的自身素质、综合素质起着举足轻重的作用.这就要求教师在教学的同时,采用灵活多样的方法培养学生学习的自觉性,同时培养学生的想象力和创...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在新课改的时代背景下,推进课改进程是全面实施素质教育的关键.认真贯彻新课程的教学思想,革新教学观念,理性分析素质教育与学生综合发展的内在联系,在日常教学中结合新时代的教学理念,制定出能促进学...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 学生社团课程的选课、审核和汇总工作是学校教学管理中一项比较繁琐的工作,采用信息化手段,可以提高教务管理的工作效率.详细叙述了小学社团课程选课平台的主要设计思路,并对其主要功能进行了描述.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： “长大后我就成了你”一个感人的故事,谱上优美的旋律,伴随着我憧憬美好的成长,激励着我立志走上了教育岗位,鞭策我继续放飞梦想……实现了,都实现了.现如今我步入中年,孩子也走上了教育岗位,学生遍...
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14. 小学数学学习特点对教学的影响观察刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小学数学是学生学习的基础阶段,也是学习的关键时期,学习的质量与未来的学习效率有着莫大的关系.而小学数学又有着独特的特点,主要表现在学习方式上的探索性与接受性并容,学习内容上的形象性与抽象性并...
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15. 小学数学教学生活化研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着新课改的不断推进与深入,小学数学教学生活化得到了数学教师的重视,生活化的数学教学已经成为新型的教学模式之一.然而,在小学数学实际的教学过程中,存在着诸多因素阻碍着小学数学教学生活化的发展...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 新课改教学背景下对小学数学教学课堂中的差异教学做出了更加严格的要求,关注学生个性差异,对学生进行因材施教,找到适合学生的有效学习方法,构建更加高效活跃的数学教学课堂.重点介绍如何在小学数学课...
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17. 小学数学生活化教学的途径和策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 数学知识本该为人们的生活服务,但是当前数学教育却过于脱离实际.特别是小学阶段,很多教学未能将数学与生活有机结合,导致学生学习兴趣不高,积极性不足.因此,为了培养学生对数学的兴趣,让他们从小就...
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18. 小学数学计算题准确性的提升策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着教学改革的不断推进,在教学过程中对于学生能力的培养不但要求学生掌握知识,而且要求学生对于知识的掌握要过硬.对于小学数学而言,学生不仅要掌握一定的计算能力,更要提升自身计算的准确性.但是在...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 读书的最基本要求就是识字,会识字还要会写字这是目前我国小学语文低年级课堂教学中最重要的内容之一.识字、写字也是写作与阅读的基础.传统的语文教学模式略显枯燥,小学生的识字效率并不高,因此,教学...
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20. 小学语文教学中情境教学的实施方法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着时代和社会的发展,当前的教育观念和教育方法已经无法适应现实的需求.在这种环境下,我国正在大力进行教育制度改革.同样,小学语文长期以来僵硬、固化的教学模式也无法再发挥相应的作用,无法真正展...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小学数学研究性学习中,学生学习由单纯的行为参加转变为积极的情感体验、深层认识,在此过程中,自我意识、控制能力得以培养.小学数学课堂研究性学习重视生成性、交互性以及体验性,在学习内容方面,强调...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着信息化技术的蓬勃发展,它已经影响到各行各业,信息技术与教育的紧密结合已然成为未来的发展趋势,从目前的教学实践来看,在小学语文教学中应用信息技术能够更好地提升教学效率,提高学生自主学习的积...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 激发学生写字兴趣是写字教学的关键;培养学生的写字技能是写字教学的根本任务;树立学生的写字榜样是写字教学的动力源泉;开展多元评价是写字教学的必要条件.书写是—种水到渠成的艺术,汉字这一朵“奇葩...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 培养学生的审美能力是素质教育的重要内容,是新课程教学改革的重要方面,也是语文教学的任务之一,然而任何能力的培养都不是一蹴而就的,而是需要经过一个过程,审美能力的培养也不例外.因此,为了实现在...
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25. 以生活为源,结艺术之美刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： “问渠那得清如许,为有源头活水来.”美术,既来源于生活,又服务于生活.随着素质教育的不断普及,教师在美术教学中,要加强美术绘画与学生生活之间的联系,使学生在生活实践的基础上,将生活美化,将美...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 学生计算的准确率如何,将直接影响着他们数学学习的质量.想要提高学生计算的准确率,应从低年级学生入手,了解他们的计算水平及其成因,并掌握一些提高小学低年级学生计算准确率的策略,然后把这些策略运...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在以往的数学课堂中,常常会采用小组合作学习的方式,但是往往存在走过场的情形,达不到应有的学习效果.那么,如何才能有效地开展小组合作学习呢？首先,教师就要摈弃以往目标不明确、指导不到位、评价不...
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28. 有效课堂与策略有约刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 课堂教学的有效性直接影响着学生知识的建构和数学素养的养成,而教学策略是课堂教学的有机组成部分,巧用策略使课堂教学更加生动、更加活跃、更加富有情趣.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 新课改强调在小学英语教学中,教师不应一味要求学生死记硬背,应尽可能引导学生进行主动学习、探究.为此,教师应充分重视教学模式的灵活选择与科学创新,结合新课改要求,将活动教学创新模式恰当地运用到...
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30. 边学边问,小学数学的提问教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小学数学的提问艺术,在于教师能够巧问巧教、学生能够巧问巧学.各自发挥自身的作用,提高教学质量和教学水平.
新课程·小学基本信息
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