新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 康彩云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  13
    摘要: 阅读有助于学生良好世界观、人生观、价值观的形成.尤其对于小学生而言,培养其良好的阅读兴趣,帮助其掌握正确的阅读方法,不但能够使学生尽快进入阅读角色之中,提高阅读质量,而且对于学生整个语文综合...
  • 作者: 王媛 谢艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  51
    摘要: 教师应在尊重孩子情感的同时激发孩子的学习兴趣,通过提高孩子的自制能力达到培养孩子学习习惯的目的,最终让低年级孩子养成仔细计算、独立作业、乐于动脑等良好的行为习惯.
  • 作者: 吴晓芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  63
    摘要: 当前教师在教育活动中对综合实践活动的成果展示往往只重视形式,对于活动过程性资料的积累、学生的情感态度和学生反思评价则关注得比较少.从综合实践活动开展的三个阶段入手,浅谈教师如何引导学生进行成...
  • 作者: 刘爱萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  74
    摘要: 语文作为小学阶段主要的学习科目,具有丰富的人文性和工具性,对其他学科的学习也有很强的指导性和促进性.小学作文更是语文教学中的重中之重,不但考查学生的表达能力和文字运用能力,更是考验学生的思考...
  • 作者: 朱艳花
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  77
    摘要: 对小学语文情境化课堂识字教学的主要优势进行分析,包括提高学生学习的积极性、提高学生主体性地位两个方面.之后,就小学语文情境化课堂中展开识字教学的主要方法与策略进行分析,包括灵活应用造字原则以...
  • 作者: 连丽英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  159-160
    摘要: 在小学数学中应用生活情境教学对于提高学生学习兴趣及培养学生的实践能力都是有重要作用的,所以小学数学教师应该加强对生活情境教学的研究工作,使生活情境教学水平进一步提高,使其能够在小学数学教学中...
  • 作者: 罗芬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  164
    摘要: 众所周知,英语是我们的第二语言,是文化交流的重要载体,英语的学习不仅仅是我国素质教育的要求,同时也是提升自身语言素质的重要途径.在英语学习的过程中,小学阶段是最基础和基本的阶段,因此,将重点...
  • 作者: 周涛
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  178
    摘要: 随着新课改的到来,在“改革风暴”的洗礼下,给语文教育带来了新的生机.小学语文教师应当紧跟新课改的脚步,革新教学观念,深度解读新课程的教学宗旨,以学生为主,为语文教学谱写新的篇章,开创一条全新...
  • 作者: 胡玉莲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  179
    摘要: 随着新课程改革的不断推进及普及,教育教学对小学语文教学提出了更高的要求.在以往的小学语文教学中,教师通常采用一言堂的教学模式进行教学,这种方式一方面缺乏趣味性,不利于激发学生的学习兴趣,另一...
  • 作者: 赵倩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  194
    摘要: 随着新课改的不断推进和实施,小学语文教学方法也在悄然发生变化,语文是一门综合性很强的学科,涵盖了听、说、读、写以及这几方面的综合,同时它还是一门语言交流工具,是培养学生认知能力和思维能力的关...
  • 作者: 廖福明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  202
    摘要: 倡导数学课堂的动态生成是新课程标准的重要理念.动态生成强调课堂教学不只是知识的传授、学习过程.课堂教学是教师和学生共同的生命历程,课堂教学应当焕发生命的活力.一个具有生命力的课堂总是在动态中...
  • 作者: 黄秋英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  315
    摘要: 课堂练习是小学数学教学中不可缺少的一部分.小学数学课堂练习设计要为学生提供现实的、丰富的、具有一定挑战性的内容.在课堂中开展有效练习才能充分调动学生思维的积极性,从而提升学生学习数学的兴趣.
  • 作者: 张蕾
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  320
    摘要:
  • 作者: 毛秋桐
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  329
    摘要: 随着新一轮基础教育课程改革的深入,传统的授课模式已经不再适应新时代教育的需求,也无法满足现代学生的成长需要.这就要求教师在教书育人、传授知识的同时,要加强对学生在德育方面的教育,尤其需要加强...
  • 作者: 杨晓丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  342
    摘要: 随着新课改的不断深入和发展,小学语文教学也面临着一系列的改革,而其中的一个核心内容就是让学生作为课堂主体,全面提高学生的语文素养.语文学科作为一门重要的学科,对于学生综合素质的提高具有很大的...
  • 作者: 马文敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  365
    摘要: “少教”即启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教;“多学”,指学生在老师的引导下逐步实现深度学习、积极学习和独立学习.“少教多学”是新课改下,教师在教学实践中应该遵循的教学理念,在教...
  • 作者: 熊燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  378
    摘要: 众所周知,数学是日常生活、工作和学习必须用到的工具.小学数学教学最为主要的目标是培养小学生的计算思维和计算能力,从小为数学计算打下坚实的基础,这对往后的学习和工作都会起到重要的作用.目前,小...
  • 作者: 胡吉全
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  380
    摘要:
  • 作者: 高宇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  396
    摘要: 随着信息社会的快速发展,那么提高学生对未来信息社会的适应能力显得十分重要.作为教师在信息技术教学中,必须探索适合信息技术课堂教学的教与学的新策略和新模式,形成信息技术教学学生真学的课堂.
  • 作者: 黄伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  398
    摘要: 在当前这一信息化时代,信息技术的运用已经在为人们生活、学习、工作中相当普遍,而信息技术的运用能力也成为社会上人才选拔中需考虑的重要因素之一.我国小学信息技术课程的开展已经有较长一段时间,但是...
  • 作者: 张家富 李桂红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  409
    摘要: 小学数学教学,不仅要关注学生掌握的数学知识技能,更注重的是使学生具备21世纪合格公民所应有的基本素质.随着素质教育的发展、教育改革的深入,逐渐体会到:社会的发展需要创新,时代的前进呼唤着创新...
  • 作者: 苏晓波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  444
    摘要: 由于天气因素的影响,小学体育课会有一部分需要在教室内开展.但一直以来,小学体育教师已经习惯了在室外上体育课,安排的体育活动和教学内容也多是针对室外体育课设计的.所以,我国小学的室内体育课很多...
  • 作者: 邱志岩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  454
    摘要: 分数应用题作为小学数学中的重要组成部分,在数学教学中一直是一个重难点内容.所以,小学数学教师应当树立科学的教学观念,运用高效合理的教学方法提高学生学习分数应用题的效率,为其知识运用和能力提升...
  • 作者: 于晓红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  458
    摘要: 《义务教育数学课程标准》提出的课程总目标分知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面.在解决问题中,需要学生具备数学方面的逻辑思维,能够以此为出发点对问题加以解决,甚至能够发现新问题,采...
  • 作者: 徐艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  470
    摘要: 在小学英语课堂教学中,应用思维导图能够营造出一个轻松的学习氛围,促进教学效率的提高,同时也能够发挥学生的创造性.结合思维导图在小学英语教学中的作用,对其应用策略进行了简要分析,希望能够为小学...
  • 作者: 胡金霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  474
    摘要: 提高课堂教学效率是新课改对教学工作的一项基本要求.对小学中高年级语文来说,如何突破原有教学模式,提高课堂效率是语文教师非常关注的一个问题.力图通过对小学语文课堂教学模式上进行创新,以探索构建...
  • 作者: 刘晓静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  492
    摘要: 基础教育改革背景下,知识经济时代的背景下,学生的创新思维能力也进一步得到加强.小学科学教学现已成为培养学生科学意识与精神的重要手段,实验教学能让学生亲自动手动脑参与,提高学生的动手能力、思维...
  • 作者: 王凤平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  507
    摘要: 在小学英语教学中,阅读是学习英语的重要途径和手段.加强阅读能力的训练,有助于培养学生良好的英语阅读习惯、阅读理解能力和获取信息的能力.随着小学英语教学改革的不断深入,对学生综合运用英语能力的...
  • 作者: 叶川
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  521
    摘要: 说到班主任大家并不陌生,记得我们小时候,在学校不管遇到什么事情都找班主任,感觉班主任可以为我们解决一切难题,无所不能!说到班主任工作,大家潜意识里就会认为这是一项烦琐、细致、劳累伤神的任务!
  • 作者: 王长生
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  539
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