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新课程·小学期刊
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新课程·小学2016年第12期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
241.
小学语文基于图式理论的预习探究
作者:
高媛
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
9
摘要:
《义务教育语文课程标准》反复强调要培养学生独立阅读的能力,调动学生学习的主观能动性,目的是让学生养成良好的语文素养.预习在学习知识的整个过程中有着举足轻重的作用,是学习知识的一个重要环节.首...
242.
浅谈小学语文写字教学
作者:
詹莉华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
15
摘要:
中华文化博大精深、源远流长.其中,中华文明传承的重要载体就是汉字,中国的汉字史就是中国文化发展的历史,因此,为了让学生传承中华伟大文明,激发他们对于祖国的热爱,就必须要做好小学语文写字教学,...
243.
探讨小学语文教育对学生个性的培养
作者:
李兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
41
摘要:
素质教育观下的小学语文教学应当实现对学生的个性化教学,关注学生个性发展,使每一位学生都能学有所成.部分语文课堂存在教学模式落后、教育方法单一和师生缺少互动的问题,转变教学过程中出现的这些问题...
244.
浅谈小学生学习奥数
作者:
庞婷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
53
摘要:
要在一个长时期里通过奥数的学习达到锻炼学生的思维、培养学生勇于探索的精神从而达到开发小学生的智力的目的,就需要家长和学生有一个良好的学习动机以及教师的专业化教学,端正学生学习态度,更多地注重...
245.
试论小学数学抽象教学的时机把握
作者:
王利军
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
54
摘要:
小学数学是一门抽象的学科,学好数学需要良好的思维能力.其中数学中涉及的概念、法则、规律等都需要通过抽象的思维来获得.因此,小学数学中的抽象教学十分重要.为了保证抽象教学的质量,在教学中,抽象...
246.
在小学数学教学中培养学生的数学思维
作者:
李晓丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
56
摘要:
小学数学是数学教学的基础阶段,培养学生的数学思维能力是当前数学教学中关注的重点问题.小学数学教学大纲已经将提升小学生数学思维能力作为其中的重要内容.从小学数学教学的意义出发,对小学数学教学中...
247.
浅谈培养小学生的写字兴趣和方法
作者:
张齐
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
75
摘要:
写字是一门学问,更是一门艺术,通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等.
248.
如何在小学开展健美操训练——以天回小学健美操队为例
作者:
陈秋华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
97
摘要:
以天回小学健美操队的训练为案例,对如何在小学开展健美操训练进行了积极的探索,以期改进健美操训练的方法、提高健美操训练的质量.
249.
小学心理辅导活动的有效性设计——《换位思考,互帮互助》教学案例和反思
作者:
吉星月
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
106,108
摘要:
250.
小学体育课堂教学案例分析——趣味体育活动
作者:
毕舍巴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
109
摘要:
251.
“微课”在小学英语教学中的应用研究
作者:
唐凌
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
118
摘要:
小学阶段的英语教学应该以兴趣培养为王,因此,在小学英语教育教学过程中,广大教师应该从小学生的学习特点和兴趣特点出发,进行教学模式的探索.“微课”这一教学模式以其短小精悍、知识点集中、针对性强...
252.
追本溯源,让学生从“头”想起——《看图找关系》教学片段反思
作者:
唐翠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
147,149
摘要:
《看图找关系》在北师大版第三版教材中是五年级上学期的教学内容,第四版教材后移到六年级上学期.现在谈谈在试教课中,引导学生学会怎样看图的三次不同的教学经历.
253.
信息科技课堂中推进学生键盘学习有效性的点滴思考
作者:
蒋庆
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
148-149
摘要:
键盘输入是一种必备的信息科技处理技能.孩子在学习键盘输入操作方法后,必须坚持练习,才能内化为自身的能力.这对孩子来说是一次智慧与意志力的挑战,从孩子长远发展的角度来看,任何人要获得成功,做事...
254.
音乐欣赏课中的美育因素
作者:
王建梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
169
摘要:
255.
聚焦语用 本真阅读——批注式阅读与学生语文实践能力的提高
作者:
韩慈爱
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
190,192
摘要:
阅读是语文之魂,阅读教学一直以来都受到语文老师的重视,但学生仅仅阅读是不够的,教师还要教给学生有效的阅读方法.近年来进行了“批注式阅读”的研究,取碍很好效果.遵循新课标的理念,强调学生的个性...
256.
小学数学课堂提问策略的实践研究
作者:
张国山
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
211-212
摘要:
美国著名教育家斯特林曾说:“提问是教师促进学生的思维,评价教学效果,以及推动学生实现预期的目标的基本控制手段.”的确,提问,是教师在课堂上与学生进行互动的一种有效方式,恰当、科学的课堂提问,...
257.
小学生的习惯养成奠定了他终身发展
作者:
张绍武
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
229
摘要:
古人云:“少成若天性,习惯成自然.”这句话的意思是说在少年时代养成了一种良好的习惯,就像人的天性一样,再难改变.良好习惯的养成对于一个人的发展具有决定性作用,在学生还在上小学的时候,帮助学生...
258.
教育——要让学生生活在希望中
作者:
张梅蓉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
264,266
摘要:
班主任班级管理要突出“新”,要有新理念、新观念、新思想、新的管理方式和新的精神面貌.在新时期班主任工作要与时俱进,转变观念,确立新的育人观——教育要以人为本,关注学生的心理健康和身体健康,要...
259.
借课外阅读之功助小学语文素养之成
作者:
刘炳堂
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
283
摘要:
着力探究如何借助学生的课外阅读来激发学生学习语文的兴趣,提高语文素养.读书,在我国自古以来就形成了良好的风气.多读书能提高语文素养是古往今来人们的不谋而合.新课程标准也十分强调学生的课外阅读...
260.
学业之本,事业之基——习惯——小学生数学学习习惯的培养策略刍议
作者:
马赛
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
297
摘要:
习惯是成就事业之基础,习惯是收获学业之根本.在小学数学教学过程中,教师注重让学生学习数学知识的同时,更应该注重培养学生良好的数学学习习惯当学生养成了良好的数学学习习惯之后,他们就会运用良好的...
261.
小学数学常态化自主学习策略研究
作者:
杨莉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
304
摘要:
尽管数学学科具有一定难度,但是数学与实际生活具有密切的关联,对于学生成长起着至关重要的影响.在小学生学习数学的过程中,只有激发数学学习兴趣,养成自主学习的良好习惯,才会学好数学,形成清晰和完...
262.
小组学习在小学语文教学中的运用
作者:
李春梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
349
摘要:
在新课程改革的大背景下,小组学习的教学方法也普遍得到运用,其中小学语文教学中的小组学习应用甚为广泛.小学语文的小组学习形势能够实现小学生的学习目标,不断地促进小学生学习的进步和个人能力的发展...
263.
“学讲”在语文教学方面的运用
作者:
张燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
358
摘要:
随着现代化教育的推进和新课程改革的发展,小学语文教育响应新课改的号召,不断更新教师的教学方式和教学观念,小学语文教育作为学生语文学习的奠基阶段,语文作为一门基础语言类学科,蕴含着丰富的民族优...
264.
小学体育器材一物多用的方式探究
作者:
饶清
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
368
摘要:
在小学体育教学中,体育教材可以有多种不同的运用方法,在教学时,教师可以通过体育器材的重新组合、利用生活元素重新制作体育器材以及挖掘体育器材新的使用方法等使体育器材变得更加丰富多样,这样不仅能...
265.
试论案例教学法在数学教学中的运用方法
作者:
陈晓玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
375
摘要:
现如今,传统的教学模式已经无法满足小学生学习数学的需求.因此,小学数学教师应当转变教学观念,以学生情况和教材内容为依据,运用科学有效的方式提高教学效率,让学生学到有用的数学知识.在这样的背景...
266.
精彩从这里启航
作者:
高义春
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
385
摘要:
在“为生命而教育”的理想和追求下,这几年我潜心研究小学语文教学,把激发学生兴趣、充分释放学生天性、培养学生的问题意识和发展学生自主合作学习能力作为重要方向,努力为学生的终身学习和精神世界抹上...
267.
小学英语对话教学中的情境创设
作者:
周敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
413
摘要:
教师对学生进行对话教学的时候应该给学生创设一个合理的情境,对情境创设的类型以及创设手法进行阐述.
268.
浅谈新课改背景下如何优化小学数学课堂教学
作者:
刘云兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
451
摘要:
在新课改的教学背景下,优化小学数学课堂教学已经成为数学教师不可推卸的责任,提高课堂教学效率,以促进小学生的良好发展成为新时期每一位教师的基本诉求.作为一名小学数学教师,要在新的教学理念与教学...
269.
走出教学误区提高学习效率
作者:
王丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
466
摘要:
270.
赏识教育在小学班级管理中的运用
作者:
李雪玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年12期
页码: 
516
摘要:
小学时期是学生性格养成的关键时期,老师应该特别注意自己的教学方法.这样才能为小学生的长远发展打下良好的基础.而赏识教育就能够很好地帮助学生树立自信心和自尊心,从而让他们更加积极地去面对未来的...
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