新课程·小学期刊
出版文献量(篇)
50480
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 柳其敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  15
    摘要: 教育体制改革进程的不断深化和新课程的稳步发展,为小学探究式教学模式的开展提供了重要的条件,品德与社会课作为小学教学的重要科目,对学生思想道德的培养具有极其重要的推动作用,合作探究式教学模式以...
  • 作者: 杨静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  26
    摘要: 小学语文是一门特别重要的课程,其对学生文化体系的构建是非常重要的.语文是孩子一开始上学就接触的一门课程,学生对于广阔世界的接触很多就是从语文开始的,学生在学习知识的过程中,不仅能学到丰富的语...
  • 作者: 丁盼
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  38
    摘要: 《会走路的树》是一篇童话故事,故事内容浅显易懂,情节形象生动,很受低年级小朋友的喜爱.全文共有9个自然段,全文脉络清晰,按时间顺序,分为两大板块.为了能使低段阅读教学彰显语文味,根据《义务教...
  • 作者: 潘静怡
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  69
    摘要: 语文做为小学阶段最重要的一门学科,在所有的小学教育中有着举足轻重的地位.小学语文教学目标指出不仅要完成基本的识字教学而且要培养一定的阅读能力和创新意识以及相应的创新能力.如何解决的这个问题已...
  • 作者: 赵英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  103
    摘要: 朗读是阅读教学的重要环节,它对于领悟课文内容、增强语感、陶冶情操等都起着重要作用.然而朗读能力的提高不是一蹴而就的,它是一个循序渐进的过程.那么,如何提高学生的朗读能力呢?谈谈几点做法.
  • 作者: 张俐
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  114
    摘要: 在小学教学中,数学是一门非常重要的学科,并且其具有很强的严谨性和逻辑性,因此教师要想提高教学的效率和质量,就一定要激发小学生对数学的学习兴趣和热情.主要对如何激发小学生学习数学的兴趣进行分析...
  • 作者: 郁琳玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  118
    摘要: 小学低年级学生在学习过程中会出现思维障碍,甚至出现思维停滞或者混乱,这就需要教师适时适度地点拨提升.当学生认知错误时,教师应引向正途,“点”石成金;当学生陷入困境时,教师应提示方法,“拨”云...
  • 作者: 肖海燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  172
    摘要:
  • 作者: 张丽棉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  174
    摘要:
  • 作者: 武冰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  177
    摘要:
  • 作者: 章万旭
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  189
    摘要: 信息技术是如今随着社会的发展而呈现出来的新型科目,而且在今后的生活中占主导地位,无论是学习还是工作,信息技术都起到一定的协助作用,甚至已经主导人们的生活.既然信息技术引入课堂教学,那么教学模...
  • 作者: 常啓英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  191,193
    摘要: 信息技术是重要的教育技术,将信息技术应用于小学品德与社会课堂中,让小学生体验全新的品德与社会课堂,才能促进小学品德与社会教学改革.立足于小学品德与社会课堂教学现状,主要分析了“巧用现代信息技...
  • 作者: 李梦思
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  194
    摘要: 现代信息技术正广泛、深入地应用到人们的生活中,以实践能力和创新能力为中心的素质教育工作全面开展,信息技术为英语课堂教学变革提供了全新的思路.信息技术与英语课堂的整合强调以“学生为主体”的教学...
  • 作者: 吴明淑
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  208
    摘要: 小学数学是学生正式接触数学,系统学习数学知识的开始,这是学生整个数学学习生涯的启蒙阶段,学好小学数学不仅为以后的学习奠定了良好的基础,还能锻炼学生的思维能力,对以后的工作和生活发挥着不可忽视...
  • 作者: 张广一
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  209
    摘要: 随着教学改革的不断深入,体育教学在小学阶段的重要性逐渐凸显出来,尤其是体育游戏为单调的课程教学起到调节的作用,也可以对学生的合作意识、团队意识等方面进行培养.主要对体育游戏的作用进行简单的分...
  • 作者: 文梅花
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  250-251
    摘要: 汪清县农村小学英语教学底子薄,起步又较晚,发展程度和总体水平存在着很大差距.通过对相关文献的梳理,发现有关农村小学六年级英语学习现状的研究非常少,而且六年级又即将面临升入初中的问题,所以小学...
  • 作者: 陈桂杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  252
    摘要: 小学生如一张白纸,教师在上面画什么,就是什么.小学生具有很强的向师性.所以教师一定要掌握好自己这支画笔,守住学生求知的天性,培养好学生的学习兴趣.以小学生数学新课标为指导,从学生的情感上,教...
  • 作者: 鲍淑云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  271
    摘要:
  • 作者: 侯斌凤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  286
    摘要: 在新时代下,小学开展书法教育的重要性日益突显,已成为教育界高度关注的课题.书法教育是小学校园文化的核心组成元素.同时,书法教学不仅仅是一种技法训练,还渗透着德育、美育等,体现了学生的综合素质...
  • 作者: 鲍淑云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  296-297
    摘要:
  • 作者: 陈晓明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  324
    摘要: 所谓的茶馆式教学法是指让学生在教师的指导下进行读读、议议、练练、讲讲活动的一种教学方式,这种教学方法不仅能够锻炼学生的自主学习能力,提高学生的学习效率,而且对学生语文素养的形成以及综合能力水...
  • 作者: 郭涛
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  331
    摘要: 学导式教学法是构建生态数学课堂的有效教学方法之一,在该方法的应用中不仅能够凸显学生的课堂主体性,锻炼学生的自主学习能力,而且,也有效打破了传统课堂的被动灌输式教学模式,对保护学生长久的学习兴...
  • 作者: 苏生枝
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  345
    摘要: 小学语文是九年义务教育阶段的必修课,也是学生进入高年级语文学习的基础.所以,为了保护学生的学习兴趣,也为了提高学生语文课堂的参与度,更为了全面提升学生的语文素养,在素质教育思想的影响下,语文...
  • 作者: 马金才
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  414
    摘要:
  • 作者: 陈远洪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  435
    摘要: 随着时代的不断发展和变化,农村小学语文教学也开始被社会广泛关注,农村小学语文教学作为农村教育事业的重要组成部分,其教学质量和效率与我国基础教育事业发展有着直接的联系.新课程改革之后,农村小学...
  • 作者: 徐岳峰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  447
    摘要:
  • 作者: 叶笑寒
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  448
    摘要: 随着互联网的广泛普及,互联网的创新成果逐渐深度融合于小学教育教学之中,形成了教育教学的全新发展状态.“互联网+”的教学背景下,教师的主导教学地位受到了严重的冲击,教师的正确角色定位成为教学发...
  • 作者: 生慧毅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  452
    摘要:
  • 作者: 郭飞跃
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  468-469
    摘要: 培养学生自主管理就是调动学生参与班级管理的主动性和积极性,教会学生“自己立法、执法、司法”,使学生成为班级管理的主人,实现管理的目的性.自主管理本着“以人为本”的理念和“依法治班”的管理思想...
  • 作者: 周长慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  472-473
    摘要:

新课程·小学基本信息

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