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新课程·小学期刊
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新课程·小学2016年第7期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
241.
换位教学法在小学数学课堂中的应用研究
作者:
陈晓敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
46
摘要:
目前换位教学法已经被应用到小学数学教学中,教师与学生互换角色开展教学,突出学生的主体地位,促进数学教学效率的全面提升.就小学数学课堂中换位教学法进行分析和研究.
242.
浅谈美育在教育中的作用
作者:
张亚文
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
62
摘要:
243.
幼儿教育学课中“活动教学”的设计及其运用探讨
作者:
袁艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
64
摘要:
随着教育理念的改变和人们对教育重视程度强化,幼儿教育受到越来越多的关注.幼儿教育作为基础教学的准备阶段,具有重要的影响作用,所以,重视幼儿教学中教学方法和教学理念的改变,对于提升教学质量而言...
244.
小学语文课堂贯彻“生本”理念的途径
作者:
吕坚
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
75
摘要:
随着新课程的不断推进和“人本”理念的深入实施,教育部门对各基础教学也提出了新的要求,“生本”理念的实施则成为教育改革的必出之策,因此,提高小学语文课堂中贯彻“生本”理念的程度也成为众多教育者...
245.
新课改背景下小学二年级语文课堂教学语言的转变
作者:
杨风武
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
95
摘要:
随着新课标改革的不断深化,新课程理念为传统教学模式注入了全新的活力,同时也给传统教学方法、教学理念带来极大的冲击和挑战.尤其是对教学语言提出的要求最具革新性,在新课标背景下的小学语文教学该如...
246.
浅谈多媒体辅助教学与数学情感教育
作者:
李阳桂
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
115
摘要:
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验.心理学研究表明:情感教育是影响教学质量的一个重要因素,积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展.结合教学实践,就如何充分...
247.
师生互动在小学语文教学中的研究
作者:
向艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
131
摘要:
随着吐代的变迁,教育也在不断进步,在当代教育中师生之间的互动是非常重要的,它直接影响课堂的教学质量,也决定着教学的成功与否.而良好地构建师生之间的关系,不仅可以营造语文课堂的学习氛围,也能激...
248.
由一道数学试题引发的思考
作者:
王永梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
134
摘要:
249.
小学语文作文教学中层递式教学模式的应用研究
作者:
黄惠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
143,145
摘要:
随着素质教育的不断推进,语文作为一门综合性学科越来越受到重视.而作文是小学语文教学的重要组成部分,对于小学生而言其作文能力也是语文综合能力的具体体现.反观现在小学语文的作文教学现状并不乐观,...
250.
探究小学低年级语文教学中的读写结合
作者:
尹晓燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
148
摘要:
在当今的社会中,人们对教育的质量越来越重视,特别是小学的教育,更是教育工作者重点关注的对象.小学语文在小学教学中占据着非常重要的地位,有效的教学策略能够为学生以后的学习奠定坚实的基础.随着教...
251.
小学数学教师如何通过听课、评课提高教学能力
作者:
余小琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
157
摘要:
在教学制度不断改革的背景下,对教师个人素养和教学能力的要求越来越高,因此,教师需要在提高教学能力的道路上不断探索前进.听课、评课的方式越来越受到教师的青睐,因为这不仅能够使教师不断反思自己在...
252.
论小学数学课堂的改革
作者:
夏玉才
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
159
摘要:
小学数学是小学生最基本的必修课程之一,对于学生整体素质的提高具有比较重要的作用,目前,在新课改的要求下,传统的小学数学教学有许多问题面临着进行改革,提高课堂效率也显得越来越重要,针对小学数学...
253.
四步联动,让音乐课靓起来——谈低年级唱游课的教学设计
作者:
吕香伟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
166
摘要:
小学低年级的音乐教学主要以唱游形式为主,这符合学生的年龄特征.但唱游教学不能仅仅理解为“唱歌+游戏”,它还具有更深层次的涵义.新课标指出:“唱游活动的教学目的是以发展儿童音乐能力为主,是通过...
254.
微课资源在小学数学课堂教学中的应用
作者:
周文婉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
191
摘要:
教育部正在不断地进行教育改革和创新,而且在进行教育改革和创新的过程中,最为关键的就是对课堂进行改革和创新.对课堂进行改革主要是指对教学方式和方法进行变更.在小学数学课堂教学的过程中,利用微课...
255.
浅析新课标下小学语文教学中的合作学习
作者:
冯利娜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
250
摘要:
新课标对小学语文合作学习提出了新的要求,引导学生建立新的学习方法,建立自主、合作、探究的学习是许多教师面临的难题.语文教师要注重自身素质的培养,进一步培养学生参与、合作、竞争、沟通等能力,塑...
256.
给学生自主的空间
作者:
周磊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
256
摘要:
在阅读教学中,给学生提供充分的思维空间,引导学生主动读书,让学生带着自学中发现的问题走向教师,师生共同探索,培养学生自主读书、自主学习的能力,无疑是一种创新教育思想的体现.
257.
激励性语言对幼儿良好行为习惯之培养研究
作者:
沈奕莉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
270
摘要:
教师作为幼儿的主要交往者和教育者,应该给予幼儿一定的激励,使他们发现自己身上的闪光点.如果幼儿出现一些不好的行为应及时给予一定的指导,使他向好的方面发展.因此,教师必须知道鼓励对幼儿的重大意...
258.
小学低年级学生空间思维的培养
作者:
唐雪琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
280
摘要:
259.
让音乐走进学生的心灵——小学合唱教学略谈
作者:
楼杨
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
292
摘要:
结合小学合唱教学中的实际情况,分析了现阶段小学合唱教学中存在的一些问题,同时为了使小学合唱教学更高效,提出了几点进行教学改革的建议,供广大教师参考.
260.
扬“长”补“短”——从专业发展角度关注幼儿园转岗教师的成长
作者:
邓大敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
304
摘要:
学前教育的不断发展,使幼儿教师短缺现象更加明显,师资不足已经成为阻碍学前教育有序发展的瓶颈.针对这一问题,幼儿教师扩充已经成为当务之急.除大量引入专业人才外,还需要从小学教师中抽调人员进行补...
261.
如何创造性地使用教材
作者:
马兰江
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
344
摘要:
教材是知识的载体,创造性使用教材的手段主要有:教材内容的整合和拓展、教材内涵的挖掘和延伸、文本价值开发和体现.
262.
轻叩历史的大门——浙教版小学《人·自然·社会》教材中历史概要主题的教学策略研究
作者:
丁枫
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
352
摘要:
着重从活用教材文本、创设和谐情境、引导自主研究、加强体验活动等几个方面积极探索在地方课程教学中有效地进行历史概要主题教学的策略.
263.
如何培养学生网络环境下自主学习方法的探索
作者:
王延玉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
359
摘要:
进入21世纪以来,随着电子信息技术的发展,人类科学知识的增长速度更为加快.在这个现实面前,新课改对学生自主学习的要求更加突出.因此,如何培养学生在网络环境下自主学习的能力是一个艰巨的任务.为...
264.
小学运动技能教学的有效探析
作者:
徐菊文
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
392-393
摘要:
265.
在体验中感受科学在探究中享受快乐——农村幼儿园科学教育微探
作者:
潘盼盼
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
403
摘要:
科学教育是课程的组成部分,也是幼儿园教学课程中不可或缺的一部分,通过科学教育可以实现幼儿的全面性发展.乡村环境的自然条件使得它成为孩子们进行生活学习和游戏的大环境.教师利用自身的优势开展幼教...
266.
让习作教学中的“说”更有效些
作者:
粘雪英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
408
摘要:
在习作教学中,教师首先要引导学生会说、善说、乐说,让“说”更有效服务于“写”.结合教学经验,简述教师组织、引导学生“说”的方法.
267.
浅谈小学数学高效教学课堂的构建
作者:
蒲建军
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
418
摘要:
《义务教育数学课程标准》要求课堂教学中要尊重学生的主体地位,教师在课堂上不仅传授数学知识,更要注重学生学习能力的培养.构建高效教学课堂,对小学数学教育教学质量的提高具有重要意义.
268.
浅谈如何开启幼儿艺术创作之门
作者:
黄荷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
432
摘要:
“艺术的生命在于创作.”艺术家们的每一次创作,都是一种凌驾于绘画之上的生活的再现和个性的大胆表露.然而,在组织幼儿美术创作活动时,却常常发现孩子们没东西可画,画面不丰富,即使有那么几个构图、...
269.
浅谈民间游戏对幼儿社会性发展的积极作用
作者:
吴玉娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
435
摘要:
民间游戏从文化最早的起点一直延展到如今,对孩子的童年来讲影响重大,是不可缺少的.然而在钢筋水泥铸成的现代城市,由于受到社会竞争和升学就业的压力,幼儿民间游戏的空间受到不断冲击.幼儿民间游戏有...
270.
怎样当好一名一年级班主任
作者:
魏建忠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
463
摘要:
当好一名班主任很难,当好一名一年级班主任更难.一年级的孩子刚从半日制游戏活动为主的幼儿园进入小学的正规学习,是一个新的起点,因此,他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯等没养成,对班风班貌毫无概...
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