新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 孙艳雷
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  35
    摘要:
  • 作者: 何雪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  81
    摘要: 小学英语阅读教学作为教学策略的一种,占着举足轻重的地位.而在实际教学中,阅读精读教学的重要性却往往被教师所忽视,学生在阅读精读方面存在诸多问题和困难.因此,在实际教学实践中研究如何有效进行小...
  • 作者: 李姝丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  100
    摘要: 游戏是幼儿最喜欢的活动,也是促进其身心和谐发展的重要途径.玩教具作为游戏的重要载体为幼儿动手动脑操作、自主探究学习提供了丰富的条件.《幼儿园教育指导纲要》中明确要求,教师应“提供丰富的可操作...
  • 作者: 吴珍燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  110
    摘要: 科教兴国战略国策于我国全面开展以来,注重素质教育的现代教育体系将创新教学课堂作为教育发展的重要手段.其中,以课堂生成为主的小学语文教学充分发挥教学课堂的生活化思维,关注课堂生成对学生想象力与...
  • 作者: 董承英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  116-117
    摘要: 小学数学教学属于传统的教学项目,教育者一直在探索更加适合目前小学生的教学方法.随着个性化教学的推进,微课教学成为一大热点,经过试验,也取得了不少的成就.很多老师纷纷效仿,但是创新性和针对性还...
  • 作者: 叶六英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  119
    摘要: 信息时代,幼儿园教学的过程中教师要充分发挥信息技术的优势,为学生创造一个身心愉快、主动探索的良好学习环境,激发学生学习的积极性,增强教学活动的教学效果.
  • 作者: 向前名
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  121
    摘要: 在小学语文教学中,受小学生活泼好动的特点,往往瞬间生成教学资源,让语文课堂教学天然解放.作为小学语文教师,洞察瞬间动态,思考教学生成,收获亮点课堂.
  • 作者: 欧方
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  123
    摘要: 《义务教育语文课程标准》在习作教学建议中明确指出:“习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.习作能力是语文综合素养的体现.习作教学应贴近学生生...
  • 作者: 杨淑金
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  139
    摘要: 《义务教育语文课程标准》着重指出:作文教学必须真实展现学生的生命色彩,必须达到生活化.习作是学生自我内心想法与感受的一种表述,是充满学生个性化的情感体验.习作的本质就是通过师者的传授方法,让...
  • 作者: 徐晓琳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  165-166
    摘要: 陶行知先生创立的生活教育理论主张以大自然、大社会做教材,提倡“把学校的一切伸展到大自然里去”.我们的田园课程所追求和呈现的课堂正是陶行知教育思想下提倡的活教育、活课堂.在我们的田园教育里,我...
  • 作者: 林嬉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  168-169
    摘要: 随着《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》等文件的颁布实施,教育专家、幼儿园、幼儿教师和家长都越来越关注幼儿想象力、创造力、思维能力等方面的发展.伴随着这种教育期望的产生,区...
  • 作者: 刘庆华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  174
    摘要: 伴随着信息技术的不断提升,多媒体在教学中的应用得到了全面的实现,以多媒体为教学手段,在小学语文教学中引入翻转课堂模式对提升小学生对语文学习的兴趣,提升语文学习的效果和延伸性有着重要的作用和意...
  • 作者: 杨世宇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  192-193
    摘要: 随着社会的变迁,儿童的道德观发展越来越复杂,随之而来的教育改革也促使道德课程的实施交得复杂.小学品德与社会课实现生活化教学,是一种理想的教学设计,在这种思想的引导下,品德与社会课能够联系生活...
  • 作者: 祝媛媛
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  214
    摘要: 小学数学作业的订正,是开展小学数学课堂有效教学的关键一环.长期以来,对小学数学作业的订正是“订而不正”,原因当然很多:有学生、家长、社会、教师等方面的原因.解决作业订正低效无效的策略是:避免...
  • 作者: 卢益兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  217
    摘要:
  • 作者: 钟锦元
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  278
    摘要:
  • 作者: 王峰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  280
    摘要: 在新课改理念之下,随着课堂教学模式的不断转变,教师再也不是单纯的“传道授业解惑者”,而是引导学生进行自主学习的引导者.在这个过程中,课堂的提问起到了举足轻重的作用.将从以下三个方面对小学数学...
  • 作者: 李兴容
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  297
    摘要: 应用题是小学数学的重要学习内容,也是学习形式之一.解决应用题重要的不仅是做题的准确率,也包括速度、解决的方法等.因为数学最根本的是解决生活中的问题,如果不能将所学习的数学知识应用到生活中,那...
  • 作者: 张洪梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  300
    摘要:
  • 作者: 高淑芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  331
    摘要:
  • 作者: 毛晓祥 王俊容
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  344-345
    摘要: 低年级学生写话能力的高低,直接影响到他们今后进入高年级的作文水平.作为一名低年级语文教师,在教学中应通过激发学生写话兴趣、鼓励学生说话、教给学生写话方法、激励学生积累的方式,培养良好的写话习...
  • 作者: 张小峰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  387
    摘要: 中国的古诗文内涵博大精深,用词造句深奥难解,小学生理解起来有一定的难度,这就对古诗文的教学提出了较高的要求.关键是如何激发学生的学习兴趣,培养学生乐学,巧妙设计,减缓学生学习的难度,从而完成...
  • 作者: 游玉洁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  396
    摘要: 小学数学对于小学生来说难以理解,如果老师的教学方法太过直接就会让学生在数学这门课上产生害怕、反感的情绪.如果老师再对学生进行体罚等,学生会在以后的学习中一直排斥数学.小学本身是打基础的关键时...
  • 作者: 欧云霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  402
    摘要: 培养学生核心素养是当前新课程改革和素质教育对教育教学工作提出的新要求,提高数学文化素养乃是小学数学教学工作的核心任务在教学中利用数学“阅读材料”渗透数学文化,可帮助学生理解数学内涵,提高数学...
  • 作者: 吴君
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  407
    摘要: 在小学体育教学中采用情境教学法,逐渐得到教师的青睐与欢迎.情境教学不仅可以丰富体育教学的内容,还可以提高小学体育教学效率,使学生学到体育基本技能的同时还能体验到新教学法带来的乐趣.从情境教学...
  • 作者: 刘晓蓉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  413
    摘要: 中国小学音乐教学整体上还停留在初级阶段,音乐课堂没有充分发掘学生的内在音乐潜力,在培养学生的音乐兴趣上也收效甚微.律动与音乐本就一体,大部分音乐课堂都忽略学生的律动教学,在课堂上实现音乐律动...
  • 作者: 王晓红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  415
    摘要:
  • 作者: 张梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  435
    摘要: 随着教学改革的不断深入,小学语文教学已被提出更高的要求,更加注重采用多样化的教学方法,培养学生思维能力,而这已成为新时期每位小学语文教师需要考虑的重大问题.在小学高年级语文教学中,教师要通过...
  • 作者: 韩琴玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  446
    摘要: 在低年级的数学课堂教学中,采用情境创设的教学方式,目前逐渐成为教学的主流趋势教师为学生创设合适的学习情境,不仅有助于激发学生的学习兴趣,调动起学生的学习热情,还有助于提高学生的自主学习能力,...
  • 作者: 袁心杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  468
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新课程·小学基本信息

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