新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 严李桂
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  16,18
    摘要: 小学数学教学中所倡导的"简捷课堂"教学模式,作为一种基于人类认识发展规律与教育治学规律的基础性教学方法,以"简单化"的治学思路,为小学数学教学提供了可借鉴的指导作用.实际教学中,正确驾驭"简...
  • 作者: 朱利靖
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  24
    摘要: 核心素养是近些年来国家推出的学生培养方案,是一个崭新的概念,是为了满足国家对学生能力培养的需要.对于小学体育来说,怎样在平时的体育教学中去实现小学体育核心素养的培养呢?深入小学体育中,就核心...
  • 作者: 陈健勇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  30
    摘要: 当今社会需要既有文采又有口才的人,而且与人进行思想感情的交流主要靠口语交际.《义务教育语文课程标准》指出:口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和...
  • 作者: 刘金红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  42
    摘要: 作文是学生语文综合素质的体现,它具有创造性、实践性的特点.学生在写作过程中会遇到各种各样的问题,对此,教师要深入研究问题背后的原因,改变学生惧怕写作文的现状,提升学生的写作水平.
  • 作者: 苏云露
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  44
    摘要: 识字教学是小学低年级语文教学重点.识字教学要充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合,减少错别字.
  • 作者: 韩雪婷
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  46
    摘要: 小学语文阅读教学一直是语文课程的重要内容,语文教学活动就是依托阅读来进行.小学阶段的语文学习要正确树立学好基础语文知识、培养语文阅读兴趣和树立正确阅读观的教学理念.但目前小学语文阅读教学中存...
  • 作者: 万守清 万德云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  58
    摘要: 在语文教学中采用读写结合的教学方式,能够有效促进学生阅读与写作能力的提高.结合教学经验探讨了"读写结合"教学方式在小学中高年级语文教学中的具体实施.
  • 作者: 盛建芬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  75
    摘要: 学生发展核心素养是素质教育目标的具体化和细化,在教学过程中落实对学生核心素养的培养,对于实现我国立德树人的教育方针具有重要意义.分析了数学核心素养的内涵,从文化基础、自主发展、社会参与三个方...
  • 作者: 金艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  80
    摘要: 人音版教材强调音乐与人、社会、民族、自然的联系,把音乐置身于大文化背景之中,以文化主题组织教材.新课程也倡导单元主题化教学,要求围绕单元人文主题安排课时内容,制定教学目标,选择教学手段,设计...
  • 作者: 周可
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  89
    摘要: 小学阶段教学中,英语学科占有重要地位.现时期,英语已然是应用最广泛的语言之一,我国对于学生的英语学习也已经重视起来.但是,小学英语教学中还是存在很多问题和困难,在实际学习过程中,大部分学生都...
  • 作者: 傅强
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  109
    摘要: 新的课程改革明确指出:要由传统的学习方式向现代学习方式转变,学生学习不是掌握哪一种具体的学习方式,而是学会自主学习,乐于合作探究,从而实现自我发展.著名教育家陶行知说过:"先生的责任不在教,...
  • 作者: 韩晓霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  110
    摘要: 奥苏贝尔指出:"数学课堂不是学生对于教师所授知识的被动接受,而是以学生已具备的知识经验为基础的主动建构过程."而复习课经常是教师的苦口婆心,唠唠叨叨,却换来学生的心不在焉,甚至逆反心理.能不...
  • 作者: 阳秀珍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  126
    摘要: 多媒体信息技术可将声音、图像、文字、动画等各类功能综合于一体,不仅具有图像直观、音响逼真的特点,同时具有动静结合、多样性的优势,其在小学语文写作教学中的应用,可将枯燥的写作材料具体化与形象化...
  • 作者: 张松木
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  132
    摘要: 孔子早在数千年前就曾经提出"因材施教"四个字,后来对这四个字进行了无数种的解读.身为教师对这四个字也有着自己的深刻认知,那就是差异化教学.每个学生都有着自己的独特之处,在小学数学的教学中充分...
  • 作者: 李凤妹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  158
    摘要: 当前,教育成为一个非常重要的问题,所以随着学生对于学习的需要,教学模式有了很大改变,学校意在为了学生更好地学习,让学生自主地去学习就成为如今的教学理念,由传统的教学模式发展到如今的自主学习的...
  • 作者: 李菁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  167
    摘要: 体验式学习方法在现代学习方法中具有代表性,而小学数学又是重要的基础性学科,体验式学习方法在小学数学的改革中起到了很大的作用.基于此,对体验式学习方法在情境式教学中的应用、在探究式教学中的应用...
  • 作者: 董淑娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  181
    摘要: 一般来说,孩子们的自制能力与自控能力都比较差,他们很难在一个较长的时间段里保持高度的注意力集中.如果将一节课比喻成一次演出的话,教师该如何去精心准备为观众献上一场精彩绝伦的演出呢?当观众表现...
  • 作者: 杨洁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  204
    摘要: 思维能力培养是核心素养有机组成部分之一,小学数学教学应当有效关注学生思维能力发展,全面提高学生数学核心素养.根据思维形式的不同,将数学思维分为逻辑思维、抽象思维以及发散思维,分别结合苏教版小...
  • 作者: 刘淑香
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  220
    摘要: 近几年,随着素质教育逐渐推行,如何有效落实素质教育已经成为我国教育界同仁们共同研究的话题,为此我国对教育进行了重大的改革,小学的教学目标发生了巨大的改变.在小学数学教育中加入逻辑思维能力的培...
  • 作者: 徐恩忱
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  221
    摘要: 在小学美术教学中,教师要善于发现学生的个性,尊重学生个性,培养学生的思维能力和创造力,营造宽松和谐的学习氛围和环境.
  • 作者: 李桂峥
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  230
    摘要: 在小学语文课堂教学中,教学语言既是教师进行课堂教学活动的基础媒介,同时也是学生获取知识信息的重要载体.教师语言能力的好坏,直接影响课堂教学的质量.优秀的教学语言,能够将书本上的白纸黑字转化成...
  • 作者: 蔡锦勇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  260
    摘要: 现代素质教育理念的普及与推广,使得体育教育受到了越来越多人的关注.在此时代背景下,关于提高小学阶段学生参与体育锻炼安全防范能力的实践研究势在必行,且迫在眉睫.结合教学实践经验,从"了解常识"...
  • 作者: 孙丽红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  261
    摘要: 在小学教育当中,体育教学属于基础必修课程,主要作用是为了促进学生的身体健康发展,教、学、玩相结合是较为有效的小学体育教学方法.围绕农村小学体育教学中教、学与玩的结合进行讨论,了解该方法的具体...
  • 作者: 王艳红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  263,265
    摘要: 在语文素养中,阅读素养是一个重要的组成部分,也是小学生必须要具备的一种素养.对阅读素养价值的判断,在一定程度上直接影响对阅读教学结果意义的解释,并且还能够有效指导学生的学习和语文老师的教学....
  • 作者: 杨天东
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  271
    摘要: 课堂练习是学生巩固及运用所学知识的重要方式,好的练习设计能为课堂教学增色,提高教学效率.随着新课改的发展,小学数学课堂练习设计越来越追求形式的新颖和内容的丰富,以避免练习设计的重复性、机械性...
  • 作者: 刘丽萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  275,277
    摘要: "励志前行,一生相伴"是学校走出内涵发展之路的里程碑,是学校"励志"文化特色彰显的主旋律,平泉小学的孩子在欢乐的童年中,每天都在分享进步的快乐,每天都在快乐中前行.
  • 作者: 白智满
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  281
    摘要: 在当前的农村小学教育阶段普遍存在的一种情况是数学"学困生"的增多,尤其是对于寄宿制的小学来说,更是经常性发生.这些学困生对数学的学习兴趣淡薄,在学习的过程中以消极的态度来对待,课堂不参与,课...
  • 作者: 樊会琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  287
    摘要: 当前教育改革后已经发生了重大的改变,应试教育被素质教育所代替,学生在各阶段教育中受到教育工作人员更加全面的关注,尤其关注学生的心理发展,学生的心理素养在学生的发展中起到重大作用,甚至可以说是...
  • 作者: 张亚萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  301
    摘要: 随着年级的增高,数学学习的差异性越来越明显,造成这种现象的诸多因素中,家庭教育的影响不容忽视.通过家庭教育方法、家庭教育环境和家长文化素质对小学生数学学习影响的分析,总结出相应的策略,希望为...
  • 作者: 袁清英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  302
    摘要: 智障儿童由于生理和心理上的某些缺陷,导致语言表达存在一定的障碍.作为一名特殊教育学校的老师,针对智障儿童的这一特点,在语文课堂教学过程中要对他们进行有计划和有针对性的语言训练矫正,使他们在现...

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