新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 王一然
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  12
    摘要: 随班就读是我国智障儿童接受义务教育的优先方式.受认知能力和控制能力的限制,随班就读的智障儿童表现出的课堂干扰行为有:制造噪音行为、离座行为、赖地行为及其他行为.对随班就读的智障儿童的课堂干扰...
  • 作者: 许清洋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  22
    摘要: 写作是小学语文学习中实用性较强的部分,注重对语文知识的综合运用,也是表达感情、展示自我、与他人进行交流的方式.写作在小学语文考试中占据着较大的分值,不少小学在写作的教学中,方式比较刻板,多是...
  • 作者: 项倩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  31
    摘要: 随着新课改的发展,小学语文不断向有效性教学方向发展,教师应该不断改变教学模式,善于利用多媒体设备并能在教学过程中将图片与教学内容相结合.针对小学语文教学问题提出了相关策略,希望有所帮助.
  • 作者: 孙惠琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  34
    摘要: 语文是口头表达能力与书面表达能力的综合体现.口语交际是人与人之间进行沟通交流、信息传递的一种重要的方式,语文学习是培养学生口语交际能力的最佳途径.随着社会的进步,教育事业的不断改进,小学语文...
  • 作者: 刘德辉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  45
    摘要: 教学活动设计主要是为了丰富课堂内容、调动课堂氛围、提高教学效率,因此保证活动开展的有效性也是设计的主要目的.在教学活动设计中需要以教材内容作为基础、以提高学生英语水平为核心,设计多种形式的活...
  • 作者: 曹梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  54
    摘要: 随着英语的地位日益升高,小学就开始注重英语教学,其中课外阅读是英语教学的重要组成部分,对于小学生培养学习英语的兴趣和提高学习英语的能力有着较大的影响,在此,就小学英语课外阅读教学的有效策略进...
  • 作者: 王丹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  59
    摘要: 新的课程标准注重的是教学之中师生和谐互动的学习氛围,要求数学教师给小学生创设一个民主、和谐、愉悦的教学情境,为学生提供进行教学活动的时机,为学生创设全体动员、全体互动的教学机会,有效地让学生...
  • 作者: 钟淑伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  73
    摘要: 在小学四年级美术教学中教师需要根据现今新课程标准所提出的要求进行教学模式的调整及革新,并结合小学生心理特点来丰富教学内容,通过分析影响小学生美术学习的因素来制定符合其兴趣的教学措施,以此来激...
  • 作者: 刘英坤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  74
    摘要: 小学美术课的设立是为了帮助孩子们更好地接触到简笔画、艺术字等,也让孩子们初步认识了形、色、机理等美术语言,在教师手中,五彩的画笔就变得格外的神奇有魅力,这支笔下的小兔子是活蹦乱跳的,这支笔下...
  • 作者: 张谦
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  85
    摘要: 小学教育者的任务与责任之一是能够发现并引导小学生的创造潜能.将教学目标、教学内容与小学生的认知需求结合起来,通过巧妙且正确的引导,才能激励和唤醒其积极主动参与体育活动的兴趣与热情,从而取得最...
  • 作者: 姚春红 陈冬冬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  87
    摘要: 小学数学课堂教学中,以问题学习法为主的教学策略符合新课程改革的标准.问题教学法是以问题视角出发,该教学法注重学生在课堂学习中的地位,这样能有效促进学生在课堂中积极思考,以问题为导向进行数学知...
  • 作者: 潘乐业 王芯
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  89
    摘要: 现在农村学生作文的普遍问题是内容空泛、死板,学生写作文时总感到无从下手.针对此种情况,研究了体验式教学在农村小学高年级作文教学中的实践运用情况.
  • 作者: 崔磊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  95
    摘要: 为改善小学生的身体素质,帮助学生实现德智体美全面发展,我国对小学体育教学进行了革新,小学体育的教学方式也因此发生了巨大的改变.根据实践教学经验,对如今新的体育课程标准下的小学体育教学方式进行...
  • 作者: 田亚杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  99
    摘要: 语文课培养的是我们的素养与情操,陶冶的是我们的情愫与情怀.学生的审美观、价值观、世界观、人生观都和语文有着密切的联系.从大的方面来说,国际友人都在积极修建"孔子学院"学习中文,语文作为我们的...
  • 作者: 朱莹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  104,106
    摘要: 小学语文教科书的呈现方式是由文字和插图两部分组成的,两者紧密联系,相互补充;贯穿于教科书的始终,共同构成了完整的教科书体系.插图是语文教科书的有机组成部分,是语文教学课堂中重要的资源.从理论...
  • 作者: 骆江华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  114
    摘要: 网络化作文教学是作文教学与信息技术下网络化资源整合的新途径,如何突破传统作文教学,利用好网络资源是提高作文教学的关键因素.在"互联网+"时代,网络写作平台也由原来的QQ空间、博客等电脑网络平...
  • 作者: 崔艳红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  125
    摘要: 微课适应了新课改的要求,打破了传统的教学方式,突破了课堂的时间和空间的限制,使课堂更加开放、灵活.语文老师可以就每个重要的知识点进行重难点的突破,精简微课的内容,让课堂的主题更加突出.
  • 作者: 王欣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  128
    摘要: 小学语文课程在整个义务教育体系中起着奠基作用,对于全面达成义务教育目标具有重要意义.为了促进学生的全面发展和终身发展,小学语文教学应该紧跟新课改趋势,引入信息化教学.结合人教版小学语文教学的...
  • 作者: 夏孟晴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  135
    摘要: 所谓的情景教学法,就是通过创建情景,将枯燥乏味的传统教学方式转变为生动、具体、可视的语言,以激发学生主动学习的一种教学模式.这种教学模式的优点在于它符合儿童心理发展规律,可以让学生对学习产生...
  • 作者: 钟淑华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  178
    摘要: 小学五年级是小学教学的重点阶段,教师和学生面临着小升初考试的压力,加上教师需要在五年级时完成小学数学教育,紧接着就要进行阶段性复习,时间十分紧迫.在这样的情况下,教师需要改变教学理念和教学方...
  • 作者: 董利花
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  195
    摘要: 在新课程全面实施的今天,在新课程理念的指引下,小学各门学科均受到了社会的高度重视,尤其是品德与社会学科.因为这门学科是呈现国家对小学德育的重视体现,更是对学生进行德育的有力保障.所以,加强小...
  • 作者: 于惠杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  207
    摘要: 目前,我国小学阶段的英语教学发展已趋于正规化,但是各个学校的英语课程教学情况也不尽相同,如有些学校教学理念开放,教学设备先进,所以英语课程教学丰富且多元化;而有些学校则办学条件相对较差,甚至...
  • 作者: 赵伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  220
    摘要: 面对当前的学生学习数学的现状,作为小学数学学科教师一定要意识到培养学生学习数学的素养是多么的重要.
  • 作者: 楚晓密
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  222
    摘要: 数学活动是人类的高级智力活动,推理则是数学活动的重中之重.《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运...
  • 作者: 唐霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  243
    摘要: "合作学习"是学生在小组团体中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习.在教学中,科学组建小组,让学困生享受到集体温暖;创设学生乐于合作的情境,使学困生想合作;摆正角色定位,使学困生能...
  • 作者: 山大鹏 王海侠 贾薇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  249
    摘要: 小学是学生身体发展较为迅速的阶段,校园的卫生工作直接影响学生对健康的认知,还会影响学生的身体状况.基于此,分析学校卫生工作、健康教育改革的发展现状,深入研究提升小学卫生工作质量、推进健康教育...
  • 作者: 梁远玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  253
    摘要: 班级是学生在学校的主要学习场所,优秀的班级文化对于学生的学习和进步有着良好的促进作用.如何优化班级管理建设是班级管理的新课题.通过探讨分析班级文化建设的主要措施和方法,从物质、制度和精神三方...
  • 作者: 汪小波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  262
    摘要: 小学生本应是活泼好动的,其生活的空间也应该是光影与旋律交错的世界,然而听力障碍小学生由于听力上的障碍,他们的世界变得异样寂静.在各种教学手段与方式泛滥的时代,他们只能通过视觉与触觉来感知世界...
  • 作者: 曲艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  269
    摘要: 教师的道德素质以及教师的专业水平成为社会日益关注的焦点,所以学校应该不断转变教师的培训模式,培养出更多优秀的具有创新精神的教师.针对学校培训方面出现的问题提出了有关策略,希望对提高教师素质有...
  • 作者: 王翊翔
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  273
    摘要: 小学阶段学生尚且年幼,懵懂无知对于"德育"二字理解得不够深切,工作在一线的教育者应当主动承担学生启蒙导师的职责.如何面对教育资源不足、时代背景下行的状况完成教学任务,寻求办法找到德育教学的出...

新课程·小学基本信息

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