新课程·小学期刊
出版文献量(篇)
50480
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 苏娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  24
    摘要: 在小学阅读教学中,透过语言文字去探讨文本的内涵是必要的教学途径,尤其是在记叙文中,通过人物的言行举止把握人物内心是非常必要的,除了这一点之外,还可以通过其他途径去探访人物思想,把握人物精神品...
  • 作者: 王艳红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  31
    摘要: 随着教育改革的不断深入,人们越来越重视学校对学生综合素质的培养,小学语文中的阅读与写作教学是教学中的重要环节.教师一定要认识到其中的重要性,努力地学习,辛苦地工作,以此探索出有效的教学方式,...
  • 作者: 朱其红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  46
    摘要: 小学生自从进入中年级后,就正式开始学习习作.习作对于他们来说,很不容易,虽然他们每天生活丰富多彩,但缺少发现美的眼睛和灵巧捕捉信息的心灵.该如何激发学生的灵感,从身边小事入手,巧妙引导学生学...
  • 作者: 李政业
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  58
    摘要: 探究式教学是一种较为常见的教学方式,这种教学方式要求课堂上教师提出的问题不但能够引起学生的注意力和好奇心,还能帮助自己顺利开展课堂教学.从"营造民主的学习环境""提出有效问题""教师及时指导...
  • 作者: 刘晓微
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  64
    摘要: 学生快乐成长的要素有养成良好的习惯,减轻学生负担,全面发展.
  • 作者: 何云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  67
    摘要: 在小学数学教学过程中,很多教师为了提高学生学习成绩,一味增加课业负担,使学生不堪重负,但是收效甚微.所以每一位数学教师应该从学生的减负增效入手,真正探讨提升学生学习效率的好方法.从这个角度展...
  • 作者: 欧南
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 李碧容
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  86
    摘要: 小学数学教学的目的是培养学生从小对数学的学习兴趣,为将来养成良好的数学素养打下基础.结合生活实际将数学内容融入体育课中,将数学内容趣味化、实际化,寓教于乐,从而达到数学教学的目的.
  • 作者: 朱磊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  86
    摘要: 小学体育作为一门活动类的课程,其主要目的在于锻炼学生的体能.然而当前应该采取怎样的教学方式才能保障教学活动的效果,已成为广大小学体育教师所面临的重大课题.具体分析小学体育课堂常规的意义,以及...
  • 作者: 张红利
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  102
    摘要: 掌握数学思想方法对学生后期的学习乃至终身发展具有非常重要的意义."数学思想方法"这条"暗线"在教学中的渗透,与知识、技能这条教学"明线"相比,一线教师难以把握.以"极限思想"为例,谈谈在小学...
  • 作者: 张丽红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  103
    摘要: 新的课程视角和课改理念下,小学低年级数学应该凸显孩子们的主体地位,以"自主探究—动手实践—总结整理"为教学框架,构筑起更加丰富多彩的学习空间,以此引领孩子们在数学的密林中渐行渐深.
  • 作者: 吴秋燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  106
    摘要:
  • 作者: 孙兴锋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  110
    摘要:
  • 作者: 陆清华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  110
    摘要:
  • 作者: 万江
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  129
    摘要:
  • 作者: 顾王萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  130
    摘要: 教育网络游戏作为当前学校英语教学中的新型教育模式,在提高学生的学习效率和教学效率中发挥着重要作用.就使用网络游戏教学中的必要性和具体使用中的各项注意要素进行系统的阐述.
  • 作者: 汪其桂
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  151
    摘要: 小学数学教材包括了大量的知识点和有趣的数学问题,致力于有效提高小学数学教学质量,应有效渗透和实践生活化教学理念,促使学生感受到数学知识学习的乐趣和价值,循序渐进地培养小学生自主学习、探究学习...
  • 作者: 付红梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  160
    摘要: 随着素质教育的发展深化,小学语文阅读不再是传统形式下单一枯燥的默读课文、背诵课文,且教师讲解阅读练习题不仅仅是围绕题目组织展开,而是注重与实践的联系,理解大于记忆.将生本理念融入小学阅读教学...
  • 作者: 张惠霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  171
    摘要: 纵观现在的小学数学教学,良好的情境导入能给孩子们带来好的学习心情,让比较枯燥的数学知识走进孩子的心灵深处,促使他们更好地掌握数学学习内容.那么,在小学数学课堂中,如何才能创设出有利于学生学习...
  • 作者: 张秀荣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  183
    摘要: 在小学数学课堂教学中,大家关注的是课堂教学是否有效,数学教师在数学课堂上实施的课堂教学必须要做到有效,其中最为关键的因素就是数学教师本人.作为一名小学数学教师,应该发挥教师自身的引领作用,围...
  • 作者: 杜英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  187
    摘要: 新形势下,"以学生为本"的教学理念迅速渗透到教育体系的方方面面.因此,学生主观能动性的挖掘与培养变成了小学语文教学过程中的重中之重.那么,作为学习其他学科基础的语文,怎样才能获得学生的肯定与...
  • 作者: 陆雪梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  202
    摘要: 小学语文课堂教学中,为了保证课堂进行,能够促使学生情智上得到很大程度的发展,强化对小学语文情智课堂教学有效性的对策研究是非常有必要的.
  • 作者: 廖祖权
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  205-206
    摘要:
  • 作者: 周冬仙
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  206
    摘要: 语文学科的学习在学生人生的发展中起着重要作用,探究小学阶段语文学科实施高效课堂的策略,能优化学生语文学科的学习效率,使学生在语文方面的素养得到全面提升.
  • 作者: 王飞强
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  223
    摘要: 小学阶段是儿童身体成长的高速时期,也是培养儿童身体素质的关键时期.在这一关键启蒙时期,体育足球课不仅可以强身健体,减轻学生的学习负担,还能使学生有良好的集体意识,形成强健的身体素质.小学足球...
  • 作者: 赵维之
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  223
    摘要: 在小学数学教学中,如何运用符合小学生的教学载体对教学内容进行合理设计,将课堂教学与学生评价相结合,改变单一的教学模式和评价方式,对小学教师和学生创新意识的培养都有着非常重要的意义.
  • 作者: 林卫平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  273
    摘要:
  • 作者: 张媛
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  299
    摘要: 传统文化是我国不可估量的一笔财富,在我国的教学体系当中,语文是最好的传统文化载体,在小学教学体系中是非常重要的.在语文教学中,渗透传统文化对于学生的发展是关键一环,也是教学的需要.根据经验对...
  • 作者: 冯巧仪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  303
    摘要: 面对小学网络带来的是机会也是挑战,自控力尚且不够的小学生如何在老师的带领下去其糟粕地接受网络带来的快捷?身为德育老师又怎样顺应网络发展促成学生走向全面发展的道路?对此进行阐释.
  • 作者: 鲁杨宝
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  320
    摘要:

新课程·小学基本信息

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