新课程·小学期刊
出版文献量(篇)
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 黄文斌
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  9
    摘要: 新时代的小学数学教师不仅要注重课堂教学质量的提升,更要注重数学学科素养的培养,数学学科素养不仅仅表现在先天素质的基础上,更与数学教师后来的学习,实践经验息息相关.数学教师想要提高数学学科素养...
  • 作者: 沈安花
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  22
    摘要: 品德与社会课程是以培养小学生具备良好的公民素质,使其熟悉社会生活,提高社会适应能力的德育课程.从课程性质来说,小学品德与社会课程必须要突破教材限制,充分利用社会、生活、学校多种资源,将教材内...
  • 作者: 张邦勇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  23
    摘要: 语文是义务教育阶段的必修课程,提高四年级语文阅读教学效率,对于全面达成义务教育目标具有现实意义.结合人教版四年级语文教学相关案例,从积极开展语文实践活动、倡导自主探究学习方式以及引入电子教学...
  • 作者: 胡炜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  47
    摘要: 人与人之间的差异是一种社会中的必然现象,但是,在体育教育中,如何能够做到时机刚好,对学生进行个性上的发展与教育,是每一个体育老师的职责与任务,为此就学生的个性差异与个性发展进行了探究,以供各...
  • 作者: 杨国霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  59
    摘要: 问题教学法对培养学生的问题意识、质疑能力、创新精神具有重要意义,作为新课改转变学生学习方式的一种教法,教师应该更多地运用于课堂教学之中.问题教学法运用于小学数学课堂尤其具有重要意义,教师应从...
  • 作者: 乔韩秦璟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  123
    摘要: 小学综合实践活动这门课程对于小学生智力的增长和发散性思维的培养都有很大的好处,但是这门课程在小学课程中的课时设置过少,因此为了充分利用好这门课程,教师需要对教学设计进行创新,充分研究小学生的...
  • 作者: 顾宏斌
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  148
    摘要: 作为一种新兴学习资源,微课以视频为载体将各种教学资源应用到某个教学环节或知识点的教学活动中.微课的价值极高,在各学科中都有较高的推广价值,小学数学也不例外.结合工作实践经验,对新常态背景下的...
  • 作者: 李悦
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  149
    摘要: 微课是一种主题鲜明且生动形象的新型教学模式.它是在网络信息技术与现代化教育相结合的基础上进一步发展形成的产物,是适应我国新课程改革发展的需要而逐步为广大教师所关注的教学模式.将探究小学数学微...
  • 作者: 黄慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  151
    摘要: 随着科学技术的飞快发展,中国教育事业也得到了质的飞跃,现如今小学数学教学环境得到了很大的改善,先进的多媒体设备,以及与之匹配的教学手段等等都为小学数学教学的发展作出了贡献.现如今,多媒体设备...
  • 作者: 朱建华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  154
    摘要: 信息技术是义务教育阶段学生必须学习的重要内容,伴随信息时代的到来,掌握信息技术已经成为当代人才的必备技能.为了全面达成人才培养目标,小学信息技术应当创新教学模式,积极开展教学改革.可以从如下...
  • 作者: 孙云林
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  154
    摘要: 随着新课程改革的推进,构建高效信息技术课堂已经成为每一位信息技术老师教学必须面对的问题.为此,教师要不断提高职业素养,努力寻找高效的教学途径和教学策略,提高信息技术教学的有效性.
  • 作者: 廖球红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  157
    摘要:
  • 作者: 袁彩红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  194
    摘要: 说话既可以展现学生内在的知识、经验、情感,巩固知识,同时也能激活思维,提升智力水平.学生主体地位能否凸显,很大程度上取决于学生拥有多大程度的话语权,为此,教师在课堂教学中必须把话语权交给学生...
  • 作者: 彭新民
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  194
    摘要:
  • 作者: 王珏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  209
    摘要:
  • 作者: 朱荣霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  211
    摘要: 生活中处处有数学,数学与我们的生活密切相关,新课程标准强调学生要善于在生活中发现数学问题,分析数学问题,探索数学规律,能运用已有的数学知识分析生活现象,调动已有的知识经验去自主地解决生活中遇...
  • 作者: 张套
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  212
    摘要: 新课程改革是社会发展的必然要求,在新课程不断改革的背景下,以学生的发展为核心的教育思想得到了重视,教师在课堂教学中必须尊重学生的主体地位,这对提升学生学习的主动性有积极的促进作用.数学在小学...
  • 作者: 陈慧佳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  228
    摘要:
  • 作者: 宋岩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  240
    摘要: 新课改之后要求我国的小学数学教学充分地尊重学生学习的主体性,因而以学定教理念应运而生,此教学理念的应用能使学生的思维能力、解决问题能力得到有效的提升,能真正促进教学效率的提升.从"以学定教"...
  • 作者: 高春凤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  242
    摘要: 在对学生的教育、培养的过程中,教师既要培养学生扎实的基础,也要教会学生自主思考,自我探究,这样才能符合当今时代对人才的要求.基于小学数学课堂教学现状,主要分析构建让学引思小学数学高效课堂的策...
  • 作者: 孙丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  267
    摘要: 随着经济的全球化,各国之间的文化交流日渐频繁,但也出现了各种问题.就目前的教育来说,我国没有去除传统的小学英语阅读教学方法中语法、翻译法的影响,这导致了我国的小学英语阅读教学仍旧停留在应试教...
  • 作者: 杨丹丹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  270
    摘要: 应用题是小学数学教学中最关键的教学内容之一,而应用题解题能力是一个学生综合素质的体现,学生通过应用题锻炼自身的思维能力,同时提升自身应对实际问题的能力,因此通过教学创新对小学生应用题解题能力...
  • 作者: 胡安利
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  299
    摘要: 随着素质教育的逐步深化,小学数学教学开始更加受到教师的重视.对小学数学教学进行深入的探讨,有助于帮助教师改变过去传统的教学方式,采用新兴的教学理念,从而更好地加快学生的学习和成长.对提高小学...
  • 作者: 陈春艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  315
    摘要: 随着新课程改革的不断推进和实施,小学英语教学课堂也迎来了很多的改革和优化.小学生正处于学生的个人习惯养成期,而对于学生的英语学习来说,更是处于奠基期.我们需要充分考虑到英语的积累性,在小学英...
  • 作者: 谢露娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  330
    摘要: 新的课程视角和课改理念下,小学音乐应该加强德育渗透,应该构建浓浓的德育生态,应该和孩子们的品性培养对接起来,以此打造生机盎然的音乐教学新时空.作为音乐教师和大队辅导员,更应该为学生搭设更多"...
  • 作者: 林江波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  338
    摘要: 小学课堂是帮助学生塑造品德素养的基础,只有做好此阶段的德育才能促使学生健康良好地发展.因此,小学班主任要与时俱进,用新时期的德育理念以科学有效的教学手段来开展德育,方能更好地调动学生学习的积...
  • 作者: 罗菊娴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  340
    摘要: 随着社会的发展,离婚率的上升,留守儿童的增多等原因造成家庭的不和谐,这些孩子也暴露出越来越多的特殊心理问题,这也加重了老师教育的负担.作为老师应该用爱心去呵护他们、关心他们,除去他们心中的阴...
  • 作者: 邓贤菊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  350
    摘要: 现在,农村大多数学生家长为了生活,都外出打工,很少花时间管理和教育孩子,因此,问题学生越来越多.加强问题学生的个别教育,促使问题学生健康发展是管理和建设良好班级的前提.
  • 作者: 辛莎莎
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  350,352
    摘要: 随着我国教育体制的不断改革和深入,教学成果早已不是衡量教学质量的唯一标准.每个人都是独立的存在,每个人的生命都是精彩绝伦的,而生命和教育是密不可分的,如何把生命的教育理念融合到教学当中是现今...
  • 作者: 张雯
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  355
    摘要: 参加了2016年的国培,收获颇丰,感受颇多;精彩的讲座,精英的引领,国博的辉煌,国图的壮观……流连忘返,讲述了参加国培的心得体会.

新课程·小学基本信息

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