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新课程·小学期刊
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新课程·小学2017年第12期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
211.
小学语文拓展式课外阅读的开展及教学指导建议研究
作者:
周慧敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
6
摘要:
小学是学生阅读的黄金阶段,教师应该发展拓展式阅读教学方式,提高学生的阅读兴趣.针对教学过程中出现的阅读问题对教师开展拓展式阅读教学策略进行阐述,希望对拓展式教学能够有所帮助.
212.
探索中小学数学教学衔接的有效途径和措施
作者:
张春龙 王翠莲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
10
摘要:
近些年,新课程改革使得教材的更新速度大大加快,因而,小学和初中的教材衔接问题也就逐渐成为教师们讨论研究的热点话题.而在众多的学科中,由于数学学科的特殊性,所以中小学数学教学衔接的问题受到的关...
213.
以图为本,有效提高小学英语"四步"教学
作者:
穆筑娇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
11
摘要:
插图是贯穿在文中为文章提供背景信息或对文字内容进行装饰、表征等作用的图片.小学英语课本中的插图色彩鲜明,新颖直观,可将抽象复杂的事物形象化,使教学内容图文并茂,增强知识精度.通过解读课本教材...
214.
"学讲"让思品课堂教学精彩纷呈
作者:
王金龙
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
25
摘要:
"学讲教学"方式下的课堂教学环节一般分为"自主先学、小组讨论、交流展示、质疑拓展、检测反馈、小结反思"等几个环节,其中最能碰撞出激情火花的环节就是"小组讨论"与"交流展示",在"学讲教学"中...
215.
重视课外阅读,提升语文素养 ——浅谈如何引导农村小学生有效进行课外阅读
作者:
罗奕和
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
34
摘要:
素质教育的主流形势下,学校方面应当关注学生的语文课外阅读,与此同时还必须要注重其同语文素养提高的有效性结合,在此过程中增加学生的学习兴趣.在遵循语文教学的规律的同时,进一步探索如何引导农村小...
216.
试论多元文化教育在小学音乐教学中的应用
作者:
郭芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
49
摘要:
音乐的表现形式千变万化,表现结果各有千秋,从音乐本身和音乐的影响而言,其具有多元的特性.而将多元文化教育运用于小学音乐教学中正与之特性相符,因此可起到促进教学、有效提高学生音乐素养的良好效果...
217.
关于低年级绘本阅读的几点思考
作者:
王秀芝
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
49
摘要:
218.
引导小学生作文的教学方法研究
作者:
尹丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
56
摘要:
内容具体而充实,条理清晰,是撰写好一篇文章的根本,也是小学教师在小学生作文练习中的基本追求.通过长期的教学经验总结,阐述了指导学生开展写作的教学方法,希冀能给教育工作者提供帮助及参考.
219.
阅读教学要在"实"上下功夫
作者:
段厚利
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
119
摘要:
阅读要通过读书、思考、赏析,领略文字精美,感悟意境美好,揣摩写法精妙,受到人物精神品质的熏陶,提升阅读能力.阅读教学要在"实"上下功夫,要紧扣文章题目、紧抓关键词句、紧拎重点段落、紧盯语文本...
220.
简便计算的灵活运用
作者:
杜娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
133
摘要:
运算是小学教学的主要内容,数的运算离不开运算定律的运用.小学数学运算定律是小学教学工作中的一个重点,也是学生学习的一个难点.所以就运算定律的灵活运用而言,只有在认真分析、细心观察题目的基础上...
221.
以"微"探航 ——微课资源开发应用于小学美术教学的实践探索
作者:
侯姣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
164
摘要:
随着全球信息技术的发展,以微博、微信等互联网为主体的新媒介越来越受到大家的喜爱.在现代小学课堂教学中,微课教学已经成实施素质教育的教学方式之一.主要从微课资源教学开发的特点和微课在小学美术教...
222.
论小学古诗情境教学
作者:
潘凤丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
186
摘要:
作为中华民族传统文化的重要组成部分,古诗是当前小学语文课堂的教学重点之一.古诗能够培养小学生的人文情怀,促进其审美能力的提升.从小学古诗教学的必要性出发,进而阐述了情境教学法在小学古诗教学中...
223.
阅读创新教学激发学生灵感
作者:
谢伟兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
193
摘要:
语文是一门有灵魂的学科,能够培养学生的综合素质.其中在语文学科中,阅读教学占有重要的地位,因此,在阅读教学中要渗透创新理念,不能走应试教育的老路,要开发学生的创新潜能,促进整体语文学习的提升...
224.
基于多元化智能理论的小学英语绘本阅读教学
作者:
郭苑怡
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
199
摘要:
我国在不断发展,教育也在不断完善,培养适应时代发展的人才是教育的核心目标.小学教育对一个人的影响是十分关键的,应该引起教育工作者的重视.多元化智能理论在教育中的应用为学生的发展带来了更多的可...
225.
优化情境设置,提升阅读教学实效
作者:
魏丹丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
206
摘要:
小学语文阅读教学要有一定的情境设置.这样才能提升课堂实效.只有这样,才能如所期待的那般,让学习真正发生.
226.
基于自主学习开展小学数学课堂教学探究
作者:
李艾霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
210
摘要:
随着社会的不断进步,人们越来越重视教育教学的发展,小学作为教育初始阶段,发挥着重要作用,数学作为其中的基础课程之一,是培养学生思维能力和创新意识的良好工具.
227.
小学数学教学中情境创设的探究
作者:
马素春
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
212
摘要:
数学教学离不开教学情境,数学情境的素材源于生活,源于数学自身,还可以源于其他相关学科.阐明创设情境教学的实际意义,从日常教学中教学情境的类型,辅以课例来论述情境创设的方法.
228.
谈思维导图在小学数学课堂教学中的运用
作者:
项聪英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
225,227
摘要:
思维导图主要是将知识点通过图形和文字结合的方式逐级呈现出来,帮助学习者快速有效进行学习和记忆的新型教学方法.把思维导图应用于小学数学课堂教学,既能提高教师解读教材的能力,又能促进教学工作的高...
229.
小学语文课堂教学效率提高的对策初探
作者:
叶永华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
229
摘要:
受到传统教育思想的影响,尽管新课标落实已经多年,在小学语文课堂教学中,仍然存在着效率低下的问题.在当前小学语文课堂教学中,教师通过借助丰富的多媒体设备、打开教学思路、为学生创设良好学习氛围、...
230.
多种教学方法下小学语文高效课堂的构建
作者:
方丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
234
摘要:
对多样化教学方法进行大力研究与探索,符合新课改对语文课程提出的教学要求,能够满足小学生多样化的学习需求,语文学习质量和学习效果也能得到较大幅度改善.基于自身教学经验,对如何采取多样化教学方法...
231.
小学语文教学中如何有效激发学生文本阅读兴趣
作者:
余秀云 吴杨亮
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
255
摘要:
对于小学生来说,阅读是提升写作能力最好的方法,通过阅读文本内容可以积累一定的知识量,丰富我们的知识储备,当积累到一定的数量时,就会发生质变,看过的书本在脑海里会慢慢演变转化成我们自己的东西.
232.
在科学课教学中如何培养小学生动手实践能力
作者:
孟令军
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
274
摘要:
233.
六年级语文群文阅读教学微探
作者:
林冬敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
287
摘要:
小学语文阅读是教育教学的重要内容之一,而小学语文群文阅读也是一种很有效的阅读教学方法,它在小学语文教学中起着越来越重要的作用,对改善目前阅读现状有着重要的意义,是一种对阅读进行的全面性的完善...
234.
浅谈学生田径训练兴趣的培养
作者:
朱健峰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
301
摘要:
田径是竞技体育中影响范围最广的大项,作为体育教学中的基础项目,做好田径训练工作,不仅是田径项目自身发展的需要,同时也促进其他体育项目的共同进步.但由于田径运动技术必须通过多次重复练习才能逐渐...
235.
管理有方法,真情最为佳 ——谈谈我眼中的小学班级管理
作者:
陈洁英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
319
摘要:
小学教育是承前启后的一个重要的教育阶段,对学生以后的发展具有深远的意义,而班级是学生主要进行学习的场所,好的班级氛围可以打造一个优秀的教育环境,班主任作为一个班级管理的领导者,对班级的作用显...
236.
浅谈小学数学教学中学困生的转化措施
作者:
谢玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
325
摘要:
237.
浅谈低年级节奏教学
作者:
项琪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
325
摘要:
节奏训练在小学音乐教育当中占据很重要的地位,因为节奏是音乐的灵魂,学生掌握了节奏后就能进一步更好地感受旋律.将培养节奏感分为五个部分进行阐述.
238.
实践创新素养下的小学劳技课堂的构建
作者:
赵春燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
330
摘要:
所谓核心素养是指学生应该具备的,适合学生终身发展的必备品格和关键能力.所以,我们将核心素养的综合表现概括为以下六个方面,即:人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新.
239.
如何打造小学班主任工作室
作者:
朱金花
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
351
摘要:
随着社会文明的逐步发展,社会将更多注意力转移到教育上来.这就迫使各个阶段的教育机构加强师资建设,以确保满足社会对于教育的需求.而打造小学班主任工作室,能够促进班主任专业化成长和发展,有利于学...
240.
加强垃圾分类教育,培养良好行为习惯
作者:
刘志坚
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年12期
页码: 
366-367
摘要:
开展生活垃圾分类处理,是全面实施垃圾减量化、资源化、无害化,建设生态文明城市的重要举措."垃圾分类,将会让我们的校园更美丽!"在落实学校垃圾分类工作的过程中,需要关注学生相关行为习惯的养成,...
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