新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 徐文静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  27,29
    摘要: 小学生初学英语时,都会积极主动地说英语,他们喜欢和别人进行简单的英语交流,但是学生英语学了几年,反倒不愿意开口说一句;或者嗯嗯呀呀半天讲不出一句完整的句子;有的还经常会出现"自创英语"(说的...
  • 作者: 张晓艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  32
    摘要: 情境教学作为激发学生兴趣、激活学生思维的策略,更应注意它的实效性,充分全面发挥情境在教学中的作用.大家呼唤一种朴素的、生活的、活动的教学情境,呼唤具有生命力的教学课堂,真实、有趣而富数学味的...
  • 作者: 李彩霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  35
    摘要: 估算是根据具体条件及有关的知识对事物数量或算式的结果做出的大概推断或估计,是计算能力的重要组成部分.估算也是算法优化的一部分内容,因此,在学校学数学的教学中,教师要重视估算的教学,尤其要从低...
  • 作者: 赖翡珠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  56
    摘要: 小学三年级是小学阶段的关键时期,尤其是三年级正处于作文学习的初级阶段,是养成良好写作习惯、掌握有效写作方法的关键,因此,研究指导学生写作的方法,提高学生的写作能力至关重要,不仅能够为学生今后...
  • 作者: 于意
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  68
    摘要: 随着义务教育的不断发展和完善,小学语文教学已经取得了圆满的效果.小学语文教学是小学生接触语文、学习语文的基础阶段,很多教育者将小学语文的教学作为小学教育的核心部分.可见,小学语文是小学基础教...
  • 作者: 陈小燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  69
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,原有的小学数学中的"应用题"逐渐被"解决问题"所取代,与前者相比,后者更加强调学生的数学思维和数学能力的培养.主要针对小学数学解决问题教学进行了现状分析及问题探究.
  • 作者: 宋奎
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  73
    摘要: 数的计算是小学数学课程中的主要内容,也是学生数学学习好坏的标志之一.如何提高学生的计算能力,如何科学有效地促进教学进程,这是许多老师一直在探索的问题.试从计算数学教学中存在的问题、计算教学的...
  • 作者: 田凤仙
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  94
    摘要: 情境教学是使英语教学课堂绽放精彩之花的法宝.在新课程改革的背景下,教师也越来越认识到情境教学法的重要意义,并将情境教学法广泛应用到教学过程中去.情境教学法的形式丰富多彩,并不局限于某一固有形...
  • 作者: 姜佳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  100
    摘要: 微写作是随着网络文化兴起而逐渐发展起来的一种写作形式.通常情况下,微写作内容短小、精炼,注重表达一时的感情以及感受.将微写作运用于小学语文写作教学中,能够缓解学生的写作压力,增强写作教学的趣...
  • 作者: 董春娜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  111
    摘要: 叶圣陶先生曾经说过:"教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导."在科学技术日益发达的今天,运用多媒体信息技术教学,打破了以往传统的"以教师为中心"的教学方式,加大了课堂教学的密度,唤起了学生...
  • 作者: 李卓琳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  124
    摘要: 微课作为数字时代的一种新型课程表现形式,以其主题突出、短小精悍等特点,正在被广泛地应用到小学信息技术课堂.在教学过程中通过采用微课教学模式,有助于打破分层教学的瓶颈,激发学生自主学习的兴趣,...
  • 作者: 操纯进
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  147
    摘要: 在现代飞速发展的时代里,经济水平逐渐提高,人们越来越重视教育水平,要求从小学就要打好基础,所以要提高小学教育水平,改善传统的教育模式,开拓新式教育方法.在小学课程的众多学科中,语文是必不可少...
  • 作者: 陆芳芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  159,161
    摘要: 陶行知的生活课程观要求学生要有创造力,有终身学习的能力,更要有批判精神,教师应培养学生主动从课堂联系生活,从生活发现教育,让学生真正"活"起来,使知识成为真正的"活"学,让学生在点滴的课堂学...
  • 作者: 陈瑜君
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  165
    摘要: 开放式课堂教学是相对传统的封闭式课堂教学而言的,旨在以学生为本,开放课堂环境,开放教学内容,引导学生进行研究性学习的教学方式.在小学数学教育中,理解好和运用好开放式课堂教学,开放课堂有利于提...
  • 作者: 陈桂芸
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  178
    摘要: 写作的体现方式是运用语言文字进行表达和交流,是敞开自我心扉、认识世界从而进行创造性表达的重要过程.但是对刚刚接触习作不久的小学生来讲,在写习作时,根本无从下笔,错误百出.接触小学生习作已经有...
  • 作者: 韩晓华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  190
    摘要: 新课程背景下,小学英语教学要实现构建高效课堂的目标,必须激发学生的英语学习兴趣,调动其主动学习的动力并结合多样的教学手段.一旦学生学习的能量被点亮,他们就会主动去学习、探索.要完成这个"点亮...
  • 作者: 钱学文
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  193-194
    摘要: 快乐教育理念作为新课程教学改革的重要成果之一,普遍受到了教师和家长的热烈追捧.小学数学课堂也应当实施快乐教育,重塑精彩.结合小学生心智发展规律对快乐课堂教育进行了相关分析,以期为达到理想教学...
  • 作者: 刘娜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  205
    摘要: 小学科学是一门以培养学生科学素养为目的的学科课程.学生应该具备"对待事物的科学态度""理解和掌握科学方法,形成运用科学技术的能力,尤其是创造能力""合理的科学知识基础"等科学素养,它们是在科...
  • 作者: 陈松奇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  207
    摘要: 健康的身体是保证小学生身心健康发展的一个重要基础.《义务教育体育课程标准》强调:突出学生的主体地位,小学低年级的学生好玩、好动的心理较强,这就要求体育教师在设计课程上要有新意,来激发学生的活...
  • 作者: 茅丽琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  213
    摘要: "读书破万卷,下笔如有神."课外阅读对于语文教学的重要意义毋庸置疑.阅读兴趣的浓厚,阅读量的增多,无疑能巩固课堂上所教的知识,提升学生的语文素养.而如何提升学生的阅读兴趣可谓仁者见仁,智者见...
  • 作者: 华微微
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  216
    摘要:
  • 作者: 张超
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  233
    摘要: 在当前幼儿园开展的多种教育活动中,户外自主游戏能够起到促进幼儿各方面发展的作用.基于这种认识,从身体、认知、情感、能力和心智这几个方面对户外自主游戏给幼儿发展带来的作用展开了分析,以便对幼儿...
  • 作者: 杨联军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  234
    摘要: 对于小学生来说,数学课堂是十分枯燥乏味的,因为老师都是使用老套的教学方式上课.导致学生在上课过程中经常会分心,同时也容易被外界因素所干扰,注意的稳定性较弱,很难把注意力集中在一节课.针对小学...
  • 作者: 卞海霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  235
    摘要: 游戏是学习开始的活动.游戏是幼儿的主要活动形式,可以促进幼儿的认知与发展;游戏有助于幼儿形成良好的品质;可以帮助幼儿形成积极的情感;是促进幼儿心理健康发展、培养健全人格的有效途径;在幼儿游戏...
  • 作者: 周敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  235
    摘要: 如果一名小学数学教师把引领学生探究数学知识作为教学的首要任务,那么他的教学效率必定是事倍功半的;而如果一名小学数学教师把培养学生学习数学的兴趣作为首要任务,那么他的教学效率必定是事半功倍的....
  • 作者: 马月红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  246
    摘要: "兴趣是最好的老师."学生一旦对所学知识产生浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲,就会积极主动地获取知识,由"要我学"转变为"我要学";就会深入地探索知识的奥妙,使创新能力得到发展.
  • 作者: 曾焕威
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  249
    摘要: 小学体育是小学阶段一门基础的学科,不仅可以使学生增长体育方面的知识,增强学生自身的体质,最重要的是有助于学生的身心健康.提高学生的运动兴趣变得很迫切.
  • 作者: 马京
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  254
    摘要: 班级是学校的基本组成单位,班级建设的好坏影响班内学生的成长与发展,而班主任是班级的组织者、教育者和领导者,掌握管理班级的策略方法尤其重要.从小学班主任的班级管理出发,寻找小学班级的一些管理策...
  • 作者: 董晓会
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  266
    摘要: 随着社会的不断发展,德育也被赋予了新的内涵,心理健康教育成为德育的重要组成部分,将两者融合在一起既是社会发展的需要,也是德育现状的需要.将幼儿德育和心理健康教育融合有利于两者优势互补,塑造学...
  • 作者: 徐万香
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  268
    摘要: 儿童教育重点关心孩子们的学习习惯培养,关注孩子在学习探究、专心致志、自主学习方面的变化;关心孩子品质习惯的培养,关注在诚实待人、学会分享、助人为乐方面的成长;关心生活习惯的培养,关注在珍惜时...

新课程·小学基本信息

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曾用名 新课程(小学版)
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